1樓:匿名使用者
長和寬都是整釐米數,長+寬也是整釐米數,長+寬=2分之1的周長,長+寬=18÷2=9,
8+1=9
7+2=9
6+3=9
5+4=9
可以有(4)種圍法
調入乙校100名學生,
平均每校3490÷2=1745(人)
這校甲校比乙校還多10人,
甲校=1745+10÷2=1750(人)
乙校=1745-10÷2=1740(人)
甲校原來各有學生多少人:
1750+100=1850(人)
乙校原來各有學生多少人:
1740-100=1640(人)
2樓:匿名使用者
1、長5,寬4。 2、長6寬3。 3、長7寬2。 4、長8寬1設甲為x,乙為3490-x
x-100-(3490-x+100)=10解得x=1850,3490-x=1640
3樓:匿名使用者
因為周長為18,所以長寬之和為9,又因為都是整釐米數,那麼「寬+長」可能是:
1+8, 2+7, 3+6, 4+5所以有4種圍法。
設原來甲校有學生x名,則乙有3490-x名學生,(x-100)-10=(3490-x+100)x-110=-x+3590
2x=3700
x=1850
乙校為3490-1850=1640
4樓:一鳴可驚人
1)可以有(4)種圍法
2)甲校調入乙校100名學生,這校甲校比乙校還多10人,可得甲校比乙多210
所以:乙校=(3490-210)/2=1640甲校=3490-1640=1850
5樓:海螺落點
有4種圍法 長寬:①1188 ②2277 ③3366 ④4455
解:設甲校原有x人,乙校為y人。
(x+y=3490
(x-100-10=y
解得:x=1800
y=1690
答:...
只是有個疑問,你那裡怎麼寫著:甲乙「丙」校共有..
丙用不著吧...如果用得著,我就不知道了。
6樓:匿名使用者
用一根長是18釐米的鐵絲圍成長方形,使他們的長和寬都是整釐米數,可以有
(4)種圍法
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