1樓：精銳教育語文組
開頭用了比喻，把陋室比作山、水，室主人比作仙、龍
請從修辭的角度賞析《武陵春》中的詞句"只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁".
2樓：匿名使用者
以雙溪舴艋舟的熱鬧反襯自己的孤寂荒涼的心境,又運用了誇張的手法,形象的反映出自己的愁緒之大,連舟都無法載動,讓讀者深切的體會到她的淒涼無奈.
3樓：被窩窩
「載不動許多愁」還運用了化虛為實的手法√
請從修辭的角度賞析，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
4樓：傲
運用了擬人的修辭手法，將明月人格化，生動形象的表達了詩人對友人的同情與關切之情。
5樓：匿名使用者
「我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西」二句緊承上文，集中抒寫了詩人此時此地的情懷。句中「愁心」二字也是蘊藏著豐富內容的，這裡既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關懷。借明月以抒發旅思鄉愁懷舊念遠的感情，李白在這裡不僅要託月寄情，而且要讓明月作為自己的替身，伴隨著不幸的友人一直去到那夜郎以西邊遠荒涼的所在。
陋室銘從哪些方面描寫陋室的陋室銘從哪些方面描寫陋室突出了陋室怎樣的特徵
1,陋室周圍的環境 2.與陋室主人交往的人 3.陋室主人的愛好情趣和高尚情操 陋室銘從哪些方面描寫了陋室不陋？具體表現了陋室怎樣的特點？1.陋室不陋 人品高尚 斯是陋室，惟吾德馨 景色宜人 苔痕上階綠，草色入簾青 幽雅 恬靜 來人不俗 談笑有鴻儒，往來無白丁 生活高雅 可以調素琴，閱金經 2.本文主...
請從修辭的角度賞析第九自然段中的「我彷彿聽到臘梅的呻吟」這句
這一句作者運用了擬人的手法，寫出了蠟梅再被挪動之時所受到的痛苦與磨難，表達了對蠟梅的疼惜，也與下文蠟梅的新生互相映襯，更加突出了蠟梅的頑強不屈。從修辭的方法欣賞 我彷彿聽到了臘梅的呻吟 我彷彿聽到了臘梅的呻吟 這句話作者運用了聯想和擬人的修辭手法，生動地寫出了臘梅經受的痛苦。望採納，謝謝！該句用了擬...
分析《陋室銘》第二層,運用了什麼修辭手法
第二層運用類比的修辭手法，描寫居室環境即日常生活。作者從周圍景色入手 苔痕上階綠，草色入簾青。描寫環境寧靜 雅緻，令人賞心悅目。淡笑有鴻儒，往來無白丁 是寫室主人交往之雅。來來往往的都是飽學之士，沒有平頭百姓。這些人可以高談闊論，縱情暢懷。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 閒下來在室中...