1樓：
作業是對學過的知識的總結,學生做作業是對知識的鞏固,所以完成作業是一個很重要的學習過程.作業不做或沒有全部做完,就達不到課後複習鞏固的效果,教師也不能及時得到反饋資訊.一次如此,影響一課的學習；次次如此,影響一冊書的學習；日積月累,長此以往,就會影響整個學期、學年的學習成績.
所以我們教師很多時間和精力都花在了學生的作業上,花在和學生完成作業做鬥爭上.做教師的我們,每天都巴望著學生能保質保量地按時完成家庭作業,那樣我們的日子就輕鬆了許多,我們的心情也愉快了很多.看來,多想想辦法,讓學生都能按時完成家庭作業,對學生、對老師都是一件好處多多的事情.
怎樣讓學生按時完成家庭作業呢?我的想法有以下幾點：
一、從小培養好習慣
二、督促學生記好作業
三、控制好作業量,避免負擔過重
四、儘量減少作業中的困難
五、作業批改及時,大力表揚先進典型,不放鬆少數懶散學生
2樓：小茉莉
弛怎麼從上面疊張圖下來呢？
才有人生的價值，家庭雖然是女人的精神支柱露謊
如何培養學生按時完成家庭作業
如何讓學生按時保質保量完成作業？求答案
如何讓學生按時完成作業
3樓：匿名使用者
學生不按時完成作業是最讓老師頭疼的事,我們辦公室裡的老師每天都討論這個問題,但是總是有同學不完成,沒辦法,辦公室裡每天都有老師領來的學生補作業,今天的補完了,明天還是不按時完成,簡直成了惡性迴圈。 按時完成作業是每一位小學生必須做到的，作業是複習的一個重要組成部分，也是把知識儲存在大腦中的重要手段，更是把知識初步轉化為技能的必經之路，有效地進行作業，不僅能鞏固知識，而且能夠培養一個人良好的學習習慣和高度自覺的學習責任感，對一個人的終身將起到良好的作用。作業包括口頭的、筆頭的，無論哪種作業我們都必須要求學生認真做好。
我經過探索,總結出以下幾點: 首先教師是教學過程的主導者，是小學生家庭作業的直接佈置者，也是小學生家庭作業負擔輕重的排程者，所以，提高小學生家庭作業效率的關鍵在教師。我充分知道小學生家庭作業過多過重的負面效應和危害性。
所以我在慢慢摸索著通過詢問學生及家長，或問同年紀的老師，基本作業佈置的適量。其次，是講究形式，注重新異，諸如操作練、遊戲練、競賽練、錄音練、分層次練等。做到生動活潑，有趣味性，避免千篇一律筆頭作業。
再次，控制數量和時間，一般控制在半小時內，防止降低作業的效率。最後，我特別重視作業的批改。小學生作業後都希望教師及時批改，他們希望及時地看到自己的成績和老師的評價，從中看到自己的進步，受到鼓舞，改正缺點，進一步努力。
當然，學生那頭，我要求他們做到如下幾點： 首先，指導學生記好作業。俗話說：
「好記性不如賴筆頭子。」為了讓學生記住每天的作業，我引導學生準備專門記作業的本子，每天晚上放學前，我先讓學生拿出專門記作業的本子，隨著學生習慣的養成，由組長檢查作業記錄情況。久而久之，學生一到第七節課就準備好記作業的本子，等待老師留作業，那些因為老師留作業時沒認真聽、沒記全作業的同學都能按記的作業按時完成作業了。
其次，一是收心，把書桌整理乾淨，把不必要的東西拿掉；二是計劃，按先易後難，文理交錯兩條規則進行；三是回憶，回憶老師上課時強調的重點難點及作業內容和要求 ; 四是作業，認真仔細高質量地完成作業；五是強化，告訴組長把組員的把作業本檢查一遍，改正不必要的錯誤。再次，家校聯絡，共同抓好，嚴格把關。我班幾名學生經常不完成家庭作業，還常藉口說把作業寫完放在家了，為此我與他們的家長取得聯絡，經瞭解，這幾位家長平時很忙，工作又苦又累，回到家根本沒有精力管孩子，為此，我在家長會上對所有的家長說：
「如果您的孩子行為習慣差，不能及時複習、預習所學知識，跟不上，對於老師來說，只是所教學生的幾十分之
一、幾百分之
一、幾千分之一……的教育失敗，而對於一個家庭來說，特別是獨生子女的家庭來說，則意味著百分之百的損失，我不想放棄幾十分之
一、幾百分之
一、幾千分之一的學生，您想怎樣對待自己的百分之百？」這番意味深長的話深深觸動了所有的家長。會後我又單獨和幾位家長進行交流，請家長想辦法幫助自己的孩子養成按時認真完成作業並及時放進書包的習慣。
以上是我的一點建議，我相信經過師生的共同努力，在更多的歷練後，會做得越來越好。
怎樣讓學生按時完成家庭作業
4樓：百度文庫精選
內容來自使用者:覃曉芳
如何讓學生按時完成作業
——小學英語微型課題研究
一、問題的提出
在我的英語教學中，我發現學生不管是課堂還是課後，作業的質量明顯下降，有的學生開始「忘」做作業，「忘」帶本子、少做或漏做作業，各種各樣的現象層出不窮，家庭作業方面事態更是嚴峻，學生沒有自覺性，而多數家長又沒有時間和耐心陪同，他們對待孩子一是威逼，二則利誘。威逼無非是威脅嚇唬，甚者拳腳相向；利誘則多是許以各種食物、玩具等好處。軟硬兼施下，終於完成了作業。
這引起了我的思考：究竟是什麼原因使學生不能自願愉快地完成作業呢？
作為一名英語教師，對於學生不做作業的現象早已屢見不鮮，很多時候老師都為此傷神無奈。但我認為這決不是一個簡單的問題，一週2節英語課，因為學生課後沒有有效的語言環境，不能及時與人溝通交流，所以只能通過課堂練習和作業來加深理解和記憶，如果作業不做或沒有認真做完，就達不到課後複習鞏固單詞和課文的預期效果，教師也不能及時得到反饋資訊。長此以往，日積月累，學生越學越難，越學越厭學，不但不能養成按時完成作業的習慣，而且會影響一學期的學習成績。
學習成績不高，也會使這個學生在其他方面的成長受到不良影響。為此我想在這方面有所嘗試。8
怎樣讓孩子養成按時完成作業的習慣
5樓：佳燚
好習慣養成—每週作業
家長如何指導孩子按時完成家庭作業？
如果學生沒有按時完成家庭作業老師被毆打家長該怎麼辦呀
按你的表述，刑事上，受害人可以要求進行司法鑑定，如果構成輕傷以上，加害人內需要承擔容刑事責任。民事上，受害人可以要求加害人承擔侵權損害賠償責任，賠償 醫療費 誤工費 交通費 伙食費 陪護費等因此產生的相關費用。還可以主張精神損害賠償賠償。學生不做家庭作業，家長不管，老師該怎麼辦 其一採取獎懲的制度啊...
如何正確的教孩子完成家庭作業
一 教育孩子認識完成家庭作業的重要性 學校課堂四十分鐘的教學時間，教師幫助學生分析教學內容，起到了拋磚引玉的作用，通過家庭作業的練習 鞏固，才能牢牢掌握和靈活運用書本知識。家庭作業是學校課堂教學的延續和延伸，也是家校溝通的一種重要渠道，要讓孩子懂得教師和家長對他的期望，得認真完成家庭作業和在學校學習...
面對監督孩子及時完成家庭作業有何妙招
獎勵制度,設立獎勵制度,例如用積分或者代幣作獎勵,釋出任務根據任務完成獎勵一定的代幣或者積分,然後可以兌換獎勵,這樣會勾起孩子的興趣,還能教育孩子想要什麼就要付出,沒有不勞而獲.千萬不要長期的監管和怒斥,這會讓孩子產生逆反心裡然後矇混過關.讓家長監督孩子做完家庭作業到底有多難 我的孩子到高一，我都每...