小學數學 奧數,小學數學和奧數有什麼區別

2022-03-01 16:15:30 字數 5589 閱讀 3522

1樓:匿名使用者

1、每場比賽的得分和必為3,所以總分必是3的倍數。

2343、2345、2340、2342中有2343÷3=781和2340÷3=780。

另一個隱含的條件:女選手佔1/4,說明總人數必為4的倍數(因為人數必為正整數),總比分必為偶數,所以總比分2340是正確的。總比賽場數為780。

2、每個人都要與其他人比賽一場利用小學奧數計數的方法:

總場數和=(n-1)+……+1=780 【n為第一輪人數】利用等差數列公式:

n(n-1)/2=780

∵n^2-n=1560=40^2-40

∴n=40(人)【小學沒學過一元二次方程的解法,只能這樣解了】3、男生人數不變:40×(1-1/4)=30(人)第二輪選手總數:30÷(1-1/7)=35(人)第二輪女選手數:

35×1/7=5(人)

2樓:

總共有n個人,則有n*(n-1)/2場比賽,每場比賽產生3分,一共3n*(n-1)/2分,3n*(n-1)/2=2343、2345、2340或2342,當n=40時總分2340分。女選手為10人。第二輪女選手5人。

3樓:

首先不論進行多少局比賽,沒局產生3分,所以要求總分為3的倍數。

2343,2345,2340,2342中2343/3=781和2340/3=780,所以總分為2343或者2340,共進行了781局或者780局。

設有n(n為整數)人蔘加 依據排列組合知識知道 n(n-1)/2=781或者n(n-1)/2=780。 (如果你沒學過排列組合的話 這種題以後直接丟掉不要看了)

求解知 n(n-1)/2=780的解為整數n=40 和n=-39 取n=40。

男選手佔40*3/4=30人,故第二輪30/6*7=35人。

小學數學和奧數有什麼區別

4樓:萬家小公舉

1、不同的定義

奧林匹克數學競賽或奧林匹克數學競賽,簡稱奧林匹克數學。國際數學奧林匹克是國際數學教育專家提出的一項國際性競賽。問題的範圍超出了各國義務教育的水平,難度遠高於高考。

數學是研究數量、結構、變化、空間和資訊等概念的學科。從某種意義上講,它屬於形式科學。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。

2、不同的發展歷史

奧林匹亞數學:在世界上,數字競賽的內容由來已久:在古希臘,有一個解決幾何問題的競賽;在戰國時期,紫vi王和天機將軍之間的競賽實際上是一個博弈論競賽。

2023年和2023年,蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉行高中數學競賽,並命名為數學奧林匹克。2023年,第一屆國際數學奧林匹克運動會在布加勒斯特舉行。

數學:在中國古代,數學被稱為算術,也被稱為算術,並最終轉變為數學。在中國古代,算術是六門藝術之一。

數學起源於人類早期的生產活動。自古以來,巴比倫人就積累了一定的數學知識,能夠應用實際問題。從數學本身來看,他們的數學知識只是觀察和經驗的結果,沒有全面的結論和證明,但他們對數學的貢獻也應該得到充分肯定。

3、不同的角色

奧林匹克數學在青少年心理鍛鍊中具有一定的作用。它可以通過奧林匹克數學鍛鍊思維和邏輯。它不僅是數學的功能,而且比普通數學更為深刻。

數學是一切科學的基礎。可以說,在人類每一次偉大進步的背後,數學都是有力的支撐。在第一次工業革命中,人類發明了蒸汽機。沒有數學,就有先進的汽車自動化生產線。

5樓:

一、奧數和數學的聯絡

1、奧數同屬於數學學科;

2、從教普學角度看,數學學科貫穿整個學業年代;奧數一般只出現在小學、初中;

3、從教學知識點看,數學知識中,包含了奧數知識,只是學習時間段有不同;

二、奧數和數學有區別

1、在整個學業時期,數學是必修課,無論是什麼型別的專業學科;

奧數一般屬於選修課;

2、在升學目的看,數學中小升衩、初升高、高升大學、大學畢業必考科目。他是一個國家教育的基礎。

奧數,全國沒有統一考試。只是由一些社會機構舉辦。

例如:一些城市的杯賽考試,但這些考試有可能被部門學校、學院、專科做為特長生優錄指標之一。

3、從知識難易看,同齡學習,奧數比數學拔高許多,例如:小學六年級的杯賽(獲獎)水平,相當於初中三年級學生所完成的試題難度。

6樓:匿名使用者

數學是一門學科,就像哲學、**、物理一樣,是學科的最大分類。

奧數不是一個學科,算是數學的一個分支吧,是建立在普通數學基礎之上更為複雜深奧的「高等數學」

7樓:匿名使用者

我也學奧數,我們的奧數老師說:奧數是這樣。一年級等於三年級的。二年級的等於四年級的。3年級等於5年級的。四年級的等於6年級的。

8樓:匿名使用者

奧數是什麼意思?奧數和數學有什麼區別?

9樓:匿名使用者

1、定義不同

奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽,簡稱奧數。國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事,由國際數學教育專家命題,出題範圍超出了所有國家的義務教育水平,難度大大超過大學入學考試。

數學(mathematics或maths,來自希臘語,「máthēma」;經常被縮寫為「math」),是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科,從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。

2、發展歷史不同

奧數:在世界上,以數為內容的競賽有著悠久的歷史:古希臘時就有解幾何難題的比賽;我國戰國時期齊威王與大將田忌的賽馬,實是一種對策論思想的比賽。

2023年和2023年,蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽,並冠以數學奧林匹克的名稱,2023年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。

數學:在中國古代,數學叫作算術,又稱算學,最後才改為數學.中國古代的算術是六藝之一(六藝中稱為「數」)。

數學起源於人類早期的生產活動,古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識,並能應用實際問題。從數學本身看,他們的數學知識也只是觀察和經驗所得,沒有綜合結論和證明,但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻。

3、作用不同

奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用,可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊,對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。

數學是一切科學的基礎,可以說人類的每一次重大進步背後都是數學在後面強有力的支撐。第一次工業革命,人類發明了蒸汽機,沒有數學又**會有現在先進的汽車自動化生產線。

現在的資訊化革命,沒有數學,又**使資訊可以如此快速的交換。數學是一種工具學科,是學習其他學科的基礎。往往數學上的突破,會帶動很多其他學科的重大突破。

小學數學數學奧數 5

10樓:漠然以待

烏龜爺爺今年的年齡是小烏龜的12倍,則烏龜爺爺今年的年齡=12×小烏龜今年的年齡,2年後烏龜爺爺的年齡是小烏龜的10倍,則烏龜爺爺今年的年齡+2=10×(小烏龜今年的年齡+2)。

設小烏龜今年x歲,則烏龜爺爺今年12x歲。

方程12x=10(x+2)

解得x=10

小烏龜今年10歲,烏龜爺爺今年120歲

11樓:體育wo最愛

設小烏龜

今年x歲,烏龜爺爺今年就是12x歲

2年後,小烏龜是x+2歲,烏龜爺爺是12x+2歲所以:12x+2=10×(x+2)

12x+2=10x+20

12x-10x=20-2

2x=18

x=9所以,烏龜爺爺今年是12×9=108歲

小學數學奧數題

12樓:前珏景從陽

答案共47人

既喜歡英語又喜歡語文的有14人

既喜歡數學又喜歡語文的有10人

又因為22位同學喜歡語文

所以共有2人喜歡語數英三門

那麼喜歡數學和英語(不包括語文)的有12-2=10同理喜歡英語和語文(不包括數學)的有12人喜歡數學和語文(不包括英語)的有8人

畫三個圓兩兩相交且三個圓有公共部分可看出單獨喜歡語文的有0人,單獨喜歡數學的有12人,單獨喜歡英語的有3人

幾總人數2+10+12+8+12+3=47

13樓:禚倚實雲夢

因為3粒3粒數正好沒剩餘,所以這盒巧克力糖數肯定是3的倍數,而且,除以5餘3,那麼個位數字只能是2或者7,又除以7餘4,所以個位數字只能是2,所以可得,此數字是3*7*5-3=102

所以這盒巧克力糖有102粒

14樓:郝誼鬱燕子

設第一個數是24,

24的5/6是20,

20是第二個數的1/4,

第二個數是80.

第1個數被3除餘數0

第2個數被3除餘數2

第3個數被3除餘數2

第4個數被3除餘數1

第5個數被3除餘數0

第9個,第13個,……,被3除餘數0

1997=4*499+1,第1997個數被3除餘數0第1998個數被3除餘數2

第1999個數被3除餘數2。

15樓:愈鴻風完蘊

不是奧數題,好像是三年級下冊數學問題,至少有9枝相同,8、8、8一共24枝,剩兩枝也只能分開放才能保證「至少」,所以26枝只能9、9、8,至少有9枝顏色相同

16樓:天秀愛塞茶

甲盒的5分之2與乙盒的一半同樣多,乙盒就相當於甲盒的2/5÷1/2=4/5

甲盒有5÷(1-2/5÷

1/2)=25個

乙盒有25-5=20個

17樓:步寄雲儀闌

答案:9支,(想象把24枝筆平均分給紅·黑·綠,每種顏色就有8枝,還剩2枝,把這兩枝筆兩種顏色,各一枝,就能分成9枝,9枝,8枝,如果至少8枝就有剩餘了,所以有9枝是至少同一顏色的!)(不對的話別怪)

18樓:匿名使用者

設船速為v1,水流速度為v2

掉入水中後30分鐘內,船速為v1-v2,帽子速度為v2,互相遠離,和速度為v1

開始追擊後,船速為v1+v2,帽子速度為v2,追擊,互相接近,和速度為v1

所以,可知,從掉落到開始追擊,時間為0.5小時,行駛距離為0.5*v1,因此,追擊時間為

t=0.5*(v1-v2+v2)/(v1+v2-v2)=0.5*v1/v1=0.5h

所以,追擊也是30分鐘

19樓:匿名使用者

解:追及時間也是30分鐘。

理由:船逆水行舟速度為:船靜水速度-水速,但帽子掉落的時候,帽子和船的距離為:

(船逆水速度+帽子速度(即水速))×掉水時間=(船靜水速度-水速+水速)×掉水時間=船靜水速度×掉水時間;這個距離也船掉頭追帽子的追及距離。而追及時間=追及路程÷速度差。船順水速度=船靜水速度+水速,所以追及速度差=船順水速度-帽子速度(即水速)=船靜水速度+水速-水速=船靜水速度,故追及時間=追及距離÷船靜水速度=掉水時間,所以追及時間也是30分鐘。

20樓:匿名使用者

設追及時間t,船速v,水速a.

對帽子:(30+t)a=1200..............①對船:

t(v+a)-30(v-a)=1200即:at+vt -30v+30a=1200.............②

②-①,vt-30v=0

所以,t=30

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