1樓：匿名使用者
提取碼: 61c8 父母們都很關心孩子的腦發育，而孩子腦發育的兩大高峰期和高峰延續期是胎兒期（孕期）、嬰幼兒期（出生後滿3週歲）及兒童期（4週歲至12週歲），此階段是智力發育的**時期，是形成今後語言思維、學習認知、情感社會交往等各種能力的基礎，所以健腦增智一定要注意抓準時機。
除遺傳因素外，對孩子智力發育的影響因素主要有兩方面：一是外在環境因素即早期智慧開發（胎教、早教），二是內在營養因素即大腦發育必需營養素
2樓：萬丈甜甜
著名的生理、心理學家巴甫洛夫曾說過：「嬰兒從降生的第三天開始教育，就遲了兩天。」
敏敏從事早教行業時，很多年輕父母會大包小裹地帶著3個月大的寶寶來上課，即使是冬天幾乎不會缺席！一些人會說，3個月的孩子能懂啥，都是騙錢的！事實並非如此，早教不僅僅教育的是孩子，更是讓父母去學習如何跟寶寶互動，如何訓練寶寶，如何激發寶寶的潛能？
科學的早教中心以體能、智慧、心理能力的三位平衡發展理論為基礎，來抓住孩子的**6年。但早教中心質量參差不齊，**高昂，讓很多家長不知道如何選擇，拖的時間久了，孩子也錯過了早教的年齡！其實3歲前常做這4件事，在家就能給孩子早教，促進寶寶大腦發育，比上早教班效果好。
3歲前常做這4件事，促進寶寶大腦發育，比上早教班效果好一、撫摸寶寶
研究表明嬰兒時期，對寶寶進行撫摸不僅能夠促進親子關係，有助於孩子的安全感建立，還能夠促進寶寶的神經系統發育，讓寶寶的智商、還有情商都能得到提升。寶寶身上神經越密集的部位，多去刺越能激發寶寶的智力。家長可以多撫摸孩子的腳部，手部和背部。
腳部有66個穴位和72個反射區，經常撫摸可以刺激神經訊號傳遞，促進大腦發育。寶寶的手指上也有很多密佈的神經，非常敏感，所以有十指連心的說法。父母經常撫摸孩子寶寶的手，或者讓寶寶去抓你的手，都是對大腦皮層的深度開發。
背部遍佈大量的脊椎神經，經常撫摸能夠增強神經元反應，讓寶寶的肢體協同能力更強。
二、帶寶寶去超市
對於半歲的寶寶來說帶他去超市溜達一圈，就是在訓練大腦，中途可以讓孩子用手摸一摸不同形狀的物品，讓孩子多一些感官刺激。寶寶1歲後，對於食物有了初步認識，可以帶著寶寶買水果的時候，問孩子寶寶喜歡吃香蕉嗎？喜歡吃蘋果嗎？
這類的問題讓寶寶思考，並且鍛鍊語言能力。
當孩子2歲後，已經能夠和媽媽一起購物，家長要去培養寶寶對數量的初步認識，這樣有助於後期數學思維的形成，比如，今天我們要買2個蘋果，你去幫媽媽拿2個蘋果。寶寶會樂於這種挑戰之中。當寶寶3歲以後，父母大可以讓寶寶自己選擇一些要購買的物品，並且讓寶寶去付錢，這樣不僅能鍛鍊寶寶的邏輯思維能力，還間接對孩子的財商進行了啟蒙教育。
三、陪孩子做遊戲
遊戲是最適合兒童天性的活動，能讓孩子的大腦主動思考，同時整個人都投入到遊戲之中。在遊戲的過程中，孩子還可以明白規則，學會處理人際關係。並且在遊戲的過程還會產生運動，運動能夠產生多巴胺和正腎上腺素，能夠讓孩子更有自控能力，更加專注。
四、睡前故事
曾經有一項實驗追蹤調查表明，決定一個人未來成敗的關鍵因素是自制、正直、毅力。而通過閱讀耳濡目染，是培養孩子擁有這幾種品質的更有效方式。擁有閱讀習慣的孩子自制力更強，專注性更高。
在幼兒早期聽過的故事中，孩子會從中學會善良和正直。
3樓：阿迪小胖胖
提取碼: 81dn 父母們都很關心孩子的腦發育，而孩子腦發育的兩大高峰期和高峰延續期是胎兒期（孕期）、嬰幼兒期（出生後滿3週歲）及兒童期（4週歲至12週歲），此階段是智力發育的**時期，是形成今後語言思維、學習認知、情感社會交往等各種能力的基礎，所以健腦增智一定要注意抓準時機。
除遺傳因素外，對孩子智力發育的影響因素主要有兩方面：一是外在環境因素即早期智慧開發（胎教、早教），二是內在營養因素即大腦發育必需營養素
4樓：我是爵士棍
我認為父母可以幫助孩子認字，再多聽一些輕**，這樣能提高大腦發育水平。
5樓：我的一家
可以讀一些早教的故事，可以讀一些寓言故事或者是。做一些智益的遊戲。當然，我們也要加強室外活動，培養孩子的協調和綜合能力。
6樓：情感分析姐姐
多帶孩子見識一些世面，多讓孩子瞭解方方面面的東西，使孩子愛上學習。
三歲之前是嬰兒大腦發育的**時期，父母該怎麼幫助嬰兒的大腦發育？
7樓：繁華似的健康
作為父母的我們，最好要抓住胎兒大腦發育**時期，這樣才能讓胎兒的大腦得到充分提高，從大腦重量增長的速度可以看出，人類大腦在最初的 0~3年內發育是最快的，關鍵時段對於孩子非常重要，這給家長帶來的是事半功倍的效果。
大腦的聯絡使我們能夠移動，思考，交流並做幾乎所有事情，幼兒期對於建立這些聯絡至關重要，寶媽們要注意別錯過0~3歲發育的**期，均衡而又全面的營養能夠滿足孩子成長髮育過程中的需要，父母讓孩子吃得飽，更要讓孩子吃得好。
孩子需要圍繞核心的問題進行多種方式的探索，然後多維度地記錄和比對答案，具有敏銳的眼睛，細膩的觀察感受，內心才會細膩豐富，兒童對於這個世界是好奇的，他們有時會爬上爬下，這是他們探索世界的方式。
許多父母在孩子面臨負面情緒時，喜歡用說教、安慰甚至評價等方式，試圖讓孩子想一些別的來轉移注意力，孩子在表露出負面情緒的時候，家長的態度應該是接納而不是批評，以身作則，用科學合理的方法去帶領孩子解決問題。
在孩子成長的過程中，家長需要關注孩子的情感變化，並及時予以迴應和反饋，促進孩子情緒穩定，並針對原因試著找到解決的方法，減少或者避免再發生，當孩子出現某種情緒的時候，父母要在恰當的時候，告訴孩子這是什麼情緒。
既然選擇了陪伴，那麼就要讓陪伴變得有意義才行，給到孩子以寓教於樂的方式培養孩子足夠的能力，孩子的未來一定能非常優秀，作為父母可以多組織一些對孩子有利且有意義的宴會聚會活動。
父母積極迴應孩子，孩子不僅看見自己存在的重要性，也感受到父母的愛，只要陪在孩子的身邊，孩子就會非常的開心，同時，父母和孩子之間的關係也會親近不少，即便生活有諸多無奈，還是要想盡辦法去平衡陪伴孩子與工作之間的關係。
在孩子發展的時期，家長不要提早想著用什麼「挫折」「打擊」教育，孩子剛對世界有初步的認識，家長應該融入孩子的生活，比如與他們一起看看他們喜歡的電影，玩玩他們喜歡的遊戲。過分的否定，會使高年級的小學生逐漸喪失自信心，對父母的批評產生厭煩心理，父母要引導孩子去認識和接觸這個世界，父母的否定式教育，最容易影響的就是他們的自信心，多一些信任和包容，給孩子一些嘗試的機會。
8樓：阿迪小胖胖
提取碼: 81dn 父母們都很關心孩子的腦發育，而孩子腦發育的兩大高峰期和高峰延續期是胎兒期（孕期）、嬰幼兒期（出生後滿3週歲）及兒童期（4週歲至12週歲），此階段是智力發育的**時期，是形成今後語言思維、學習認知、情感社會交往等各種能力的基礎，所以健腦增智一定要注意抓準時機。
除遺傳因素外，對孩子智力發育的影響因素主要有兩方面：一是外在環境因素即早期智慧開發（胎教、早教），二是內在營養因素即大腦發育必需營養素
9樓：荒野江湖客
要說如何抓住寶寶智力發育的**時期，那就得先聊聊「什麼時候是寶寶的智力發展**時期」了。
那麼這個高峰期在什麼時候呢？答案是：孕晚期和嬰兒時期。也就是30周左右的胎兒到1週歲的嬰兒。
科學研究發現：有70%的大腦重量和結構發育在胎兒期和嬰兒期完成，從孕晚期開始，寶寶的大腦發育就進入了快速生長期。出生後12個月，嬰兒腦部發育比出生時增長了175%，而18個月後比12個月時的發育增長就只有18%！
在最初的這幾年裡，寶寶學到的東西要比之後幾年裡學到的多。他要學習各種關係與感受（信任、照顧、同情、生氣、恐懼、嫉妒、怨恨）、學習語言（不僅要學著去理解一個詞，還要學著去說這個詞）、學習事物運作的原理（把球扔起來，它總是會掉下來；把水杯打翻，水就會流出來）。這一階段中，他最重要的任務，就是通過各種「玩」的過程，來「學習」，發展自己的各項能力。
為了讓寶寶在這一**階段，完成各種各樣的學習，不妨試試以下方法：
增加感覺統合的訓練低齡的孩子可以做一些撫觸操，家長可以用大毛巾將寶寶包起來，讓他在毛巾中滾動或扭動，有助於身體各部位觸覺刺激的強化。或者輕輕地用梳子給寶寶梳頭髮，頭皮是觸覺敏感的部位，可以直接刺激大腦皮質感覺區，對身體形象的建立有很大的幫助。可以每天進行10分鐘左右。
三歲左右的孩子可以試試拍皮球、夾豆子、串珠子等。
接受、鼓勵和回答問題寶寶一旦學會說話，可能會一天問十幾次「那是什麼？」，這時就要及時回答，而不是搪塞或者用「你還太小不能理解」來回答，儘可能用他能夠理解的語言去解釋。
接收和鼓勵探索有時候寶寶的探索會搞得家裡一團糟，但是經歷了這樣的過程，寶寶就發現了他想要的結果。所以，不要為了保持乾淨整潔而組織寶寶的探索，家長也最好能排除家中的各類安全隱患（如把剪刀等危險物品放到孩子夠不著的地方、在抽屜處安裝安全鎖、在樓梯窗臺處安裝安全護欄等等）。有條件的情況下，讓他經歷各種各樣的環境——遊樂園、街道、公園、超市、動物園，通過解釋他看到的各種現象（如「看，你推的力氣越大，鞦韆就蕩得越高」）來豐富他的知識。
讓寶寶去想象對於寶寶來說，從想象世界中——例如書本、電影、錄影和電視節目——學到的東西，和從現實生活中學到的一樣精彩。在玩遊戲時，多鼓勵寶寶虛構角色。可以用指偶、寶寶喜歡的毛絨玩具、或者根據繪本中的人物設定來進行角色扮演，通過這樣的訓練，來培養孩子的想象力和語言表達能力。
讓學習充滿樂趣如果寶寶感到被迫學習或者學習有壓力，或由於失敗受到了懲罰，就會害怕學習了。在日常生活中，還是要以鼓勵為主，如果寶寶說得不對，多多引導，讓他再重新考慮，感受到思考和學習的樂趣。
充足的營養和休息除了以上說到的，做好補充營養的「後勤工作」也必不可少。等寶寶能吃輔食後（6個月左右），可新增小米、雞蛋（溼疹的孩子要晚些，至少8個月開始嘗試蛋黃）、豆製品、魚類等，增加蛋白質，促進新組織成長與成熟。長期睡眠不足對智力發育有傷害，因為睡眠不足注意力就會不集中，記憶力也不會好。
所以孩子的睡眠時間要固定，也不要晚於21點。
科學家發現四歲的孩子已經具有人生50%的智力程度了！
3~5歲探索期很多父母會覺得這個時期的孩子很煩人！沒錯！因為孩子這時期正處於求知大爆發時期，他們對很多東西都很感興趣，正因為感興趣，所以有很多疑問。
這時候切勿扼殺了孩子的求知慾望，當孩子問問題時，不必急著告知答案，可以用引導式的對話方式來幫孩子解惑，像是孩子問到，為什麼有影子時，可以請孩子記錄一整天的影子長短變化，再告知背後的科學意涵。
5~7歲自主期這階段的孩子腦神經細胞的生長已經趨向穩定，生活上已經很多東西可以自理，同時也能清楚、明確地表達自我意識。建議父母可以給這時期的孩子在學習上多一些開心元素的挹注，讓他們覺得學習是開心、有趣且富成就感的，孩子一旦覺得學習很愉快，就更能激發他們學習的。
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