1樓：金英傑教育
mba課程分為核心課程與選修課程兩類。核心課程為mba學生必須掌握的管理學和經濟學基礎知識和技能，選修課程則突出不同管理領域內的專業知識與技能。通過選修課的學習，mba學生可以確定自己的主修方向，在廣泛掌握現代管理知識和技能的基礎上對特定的管理領域有更加深入的瞭解，具備從事相應專業管理的特長。
自學mba主要從一些主要的核心課程開始學習，可以從以下這些課程開始學習，會計學、商務英語、應用統計學、規劃與決策、管理經濟學、管理資訊系統、社會主義經濟理論與實踐、組織行為學、市場營銷、生產與作業管理、公司財務 、戰略管理等等。
教學mba採用的優秀的教科書，推薦如下：
1. 戰略管理 第6版 英 格里·約翰遜，凱萬·斯科爾斯著 人民郵電出版社
2. 組織行為學 第9版 美 弗雷德·魯森斯著 人民郵電出版社
3. 當代管理學 第3版 美 加雷思·瓊斯, 珍妮弗·喬治著 人民郵電出版社
4. 營銷管理 第12版 美 菲利普·科特勒, 凱文·萊恩·凱勒著 上海人民出版社
5. 戰略品牌管理 第2版 凱文·萊恩·凱勒著 中國人民大學出版社
6. 關係營銷 為利益相關方創造價值 英 馬丁·克里斯托弗, 英 阿德里安·偑恩, 澳 大衛·巴倫泰恩著 中國財政經濟出版社
7. 人力資源管理 第7版 美 勞埃德·拜厄斯, 萊斯利·魯著 人民郵電出版社
8. 廣告溝通與**管理 第2版 澳 約翰·r·羅西特, 美 拉里·珀西著 中國人民大學出版社
9. 創業學 第6版 美 傑弗裡·蒂蒙斯, 小斯蒂芬·斯皮內利著 人民郵電出版社
10. 卓越的商務溝通 第6版 john v ·thill, courtland l·bovee 北京大學出版社
11. 企業管理教程 哈佛大學教材
2樓：匿名使用者
對於很多職場人士而言，mba（企業管理碩士）可謂由內而外散發著誘人的光環。mba同樣也是很多職稱及工作機會的敲門磚。此外，通過學習mba的專業課程，還可以大大提升個人能力、工作技能及自我管理能力，而這些對於在職場上獲得成功而言無疑都是十分重要的。
但同時，一個不容忽視的問題是，要想拿下mba這個學位（無論是全日制還是在職）對於工作繁忙的職場人而言代價是十分昂貴的，這可能包括巨大的時間成本以及動輒數十萬的學習費用。這些門檻讓想通過學習mba課程提升自我的人望而卻步，很多人轉而投向自學mba的大軍。
那麼，自學mba看什麼書？你又該如何自學mba呢？
除了對mba課程大綱強有力的把控外，這本書最大的特色還當屬其知識體系的專業性、易讀性和可實踐性。
或許你也曾經有過類似的學習和閱讀體驗：同為某一領域的教材，經典書籍很能夠做到內容上的權威與可信性而其他同類書籍則拼湊痕跡嚴重；經典書籍所承載的知識通俗易懂而其他同類書籍則晦澀難懂、不知所云；經典書籍實踐性強而其他同類書籍則完全推崇理論至上、不具備任何可操作性。
3樓：瘋狂佛就好了
不建議自學，沒有氛圍，並且沒有老師帶著複習效率不高，那眾凱教育有多種班可以選。。
推薦幾個自學mba的課程的書，要分類的
4樓：匿名使用者
wpf一定製定合理的目標，並堅決地執行。找到適合自己的老師，然後紮紮實實地聽課、看書、做題，可以試著多聽幾個老師的課，這是我整理的一些資料
我找到了，最新的，今年的，英語，數學等專業課都有的都有，還有真題。你關注gong\眾\號\搜：易思課考研。就能看到了。..
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項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，樑父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。
項氏世世為楚將，封於項，故姓項氏。項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成。項梁怒之。
籍曰：書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。
於是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟
5樓：匿名使用者
《mba人力資源開發與管理》主講:魏志勇
《mba全景教程之一：企業戰略管理》主講:徐二明機構:
時代光華《mba全景教程之二：管理經濟學》主講:李平機構:
時代光華《mba全景教程之三：人力資源管理》主講:孫健敏機構:
時代光華《mba全景教程之四：管理學》主講:焦叔斌機構:
時代光華《mba全景教程之五：公司理論與實務》主講:鄧榮霖機構:
時代光華《mba全景教程之六：公司理財——現代企業財務管理系統》主講:徐經長機構:
時代光華
《mba全景教程之七：企業國際化經營》主講:盧東斌機構:
時代光華《mba全景教程之八：市場營銷》主講:劉鳳軍機構:
時代光華《mba全景教程之九：現代企業組織設計》主講:吳培良機構:
時代光華《mba全景教程之十：管理資訊系統》機構:時代光華
6樓：匿名使用者
kqn主要找到適合自己的老師，然後紮紮實實地聽課、看書、做題，制定合理的目標，並堅決地執行。我整理了相關資料，希望能幫到你 ，
你需要的，我剛好有，還是今年最新的，需要的話可關注、gong眾浩：易思課考研 東西很全的 。..
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肅王與沈元用同使虜，館於燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷,凡三千餘言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經意。
元用歸館，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢,肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語，略無矜色。元
7樓：匿名使用者
edt基礎差的買個網課看看，基礎好的直接看書做題。這是我整理的一些資料
你需要的，我剛好有，還是今年最新的，需要的話可關注、gong眾浩：易思課考研 東西很全的 。..
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黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其節，用代陶瓦。比屋皆然，以其價廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。
宜鼓琴，琴調虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚
8樓：匿名使用者
關於如何自學mba，也可以聽聽下面這些想法：
mba作為一種專業性碩士，一直是考研中最特別的那一個。有一部分人認為mba最重要的就是它那一紙文憑，我們可以在網路中自學mba課程，不需要辛辛苦苦為了這個而經歷考研的痛苦。那麼，自學mba課程到底可不可行呢？
來考研幫bbs看看網友們都怎麼說的吧~
@獵頭will
mba課程還是比較適合自學的哦。
1、申請過程。
申請過程本身對mba準學員就會有提高作用。申請國外（或國內體制外）mba，您需要考gmat；申請體制內mba，您需要參加管理類聯考（其實差不多就是gmat的漢化版，考察思路是一致的）。
gmat的核心是邏輯思維、批判性思考——借你一雙慧眼！美國三大研究生入學測試gre,gmat,lsat，究其本質，考的都是邏輯，而不是其中的數學和英語。智慧自在其中！
這種智識傳統，可以追溯到古希臘的蘇格拉底。
您還需要反思自己的職業生涯、規劃未來的職業目標，去寫ps（個人陳述)，去揣摩、迎合商學院的招生標準。而通常來講，這套招生流程確實是為了培養管理者而設計的。這一趟走下來，您的管理思維已被涵化、定有提升。
2、學習過程。
mba到底學什麼？我認為mba本質是學習管理，而管理的核心是決策。
來，一起想象一下，以決策為圓心，十來門核心課程（管理經濟學、戰略、市場營銷、組織行為學、人力資源管理、會計學、公司財務、運營管理、資料模型與決策、管理溝通、統計學等）圍著圓心組成一個圓周，核心課程的學習過程就是繞著圓周跑一圈，每一門課程指向的都是那個圓心——決策。
這個「跑一圈」的過程，就是很多人所說的「mba什麼都學了，但什麼都沒學精」。之所以產生這種認識，是因為他們以為「跑一圈」下來學的是圓周（各門核心課程），但其實學的是圓心（管理決策）。「圓周」是肯定無法精深把握的，因為學時有限、且mba志不在此；但「圓心」，卻是mba志在必得的堡壘。
否則我們就無法解釋為什麼歐洲mba的學制那麼短、卻又同樣優秀！因為其學制短，所以就很水、學不到東西？那如果mba學制延長到
三、四、五年，是不是就更有含金量了？汽車不是以size大小來定價的，mba不是以學制長短來評判其價值的。只要抓住了mba管理教育的精髓——管理決策，一年也夠！
為什麼要泛泛地「跑一圈」？因為每一個管理者（尤其是中層管理者）在決策過程對企業管理的各個方面事實上就是了解泛泛（能精通自己所在職能已屬不易）、但又必須在自己所處的職位上做出儘可能正確的決策，於是mba的學習是一個精妙的模擬決策的過程。
所有的管理者都不可能是企業各個方面的專家，哪怕ceo、董事長這些高層管理者也未必是；在學mba更不是，畢業後也不是，可能一生都不會是。但是管理者必須在知識欠缺、資訊模糊的情況下，做出相對科學合理的決策。這也是為什麼大家會說「管理即是一門科學、又是一種藝術」。
管理的本質是實踐，mba模擬管理實踐。mba的學習，模擬真實企業裡的管理者，在專業知識有限（永遠有限）、資訊不充分不明晰（永遠欠缺）的商業環境下，做出決策。
這種決策，無法追求商科知識的充足（當然越充足肯定越好）、決策資訊的明朗，因為真實的管理者、真實的商業環境，就是那樣的！所以很多人感悟出mba學的是一種思維，獲取的是一種視野——正解！
那些過於強調商科知識傳授的商學院，那些鄙夷mba課程學不到多少東西的（準）mba，疑似一葉障目。抽絲剝繭、刪繁就簡，mba主攻一個核心技能：管理決策。
於是一年夠了，兩年更綽綽有餘，順帶多學點商科基礎知識也不錯。
真正牛的商學院，其mba的教學就是深諳這個培養思路，在課程設計和教學上，做出科學的安排，對mba們的管理思維進行淬鍊。其中備受推崇的，就是案例教學！
老師的引導、同學間的合作、彼此觀點思維的碰撞，都是在逼真的模擬真實的決策環境——真實的公司裡，就是這麼幹的——各種沒完沒了的開會。有悟性的管理可造之材，在這個過程中會得到昇華。而這一切，都不是商學院之外的您，集齊了所有mba教材、並細緻學習之後，可以獲得的。
您可以據此學到商科知識，但那還不是mba。
3、人脈。
mba同學之間，不僅在讀期間是學友，更是商業生涯上一生的夥伴，互相學習、互相幫助，如果您懂得互相尊重、包容多元，以後大家在事業和生活上都或可互相扶助。不要輕視這些！內涵的能量不可限量。
business，很大程度上，就是資源整合，那麼聚集資源，自然也是應有之要義。
尤其是名校mba，那背後的校友力量、名校品牌帶來的無形資產，真是一兩句話難以盡述。懂的自會懂。
@季翔完全自學是幾乎不可能的。
一、完整的mba專案的課程很多。
我查了一下我們專案的必修課就有17門，選修課6個方向各自有3~6門。這種數量的課程如果全靠自覺能學完，說明這個人一定有強大的「執行力」，這麼強大執行力的人，請一定介紹我認識。因為他如果不成功，那就是一個黑天鵝事件。
二、mba課程的精髓不僅僅是基本原理。
很多課程中教授會講一些最新的研究成果，或者對當時社會熱點相關的理解。這些一方面可以開拓視野，另一方面可能直接跟你當下的投資選擇相關。
有教授上課分析過的被低估的**，同學課後真的去買的，也有因為教授的幾句話去買了房的。這些人不僅僅把學費賺了回來，可能把學費的數倍都賺了回來。
三、交流的好處。
我這裡說的交流不是認識了誰，而是跟誰認識了之後，你帶走的東西。可以是知識，可以是見聞，可以是觀點。這些交流可以使你有一個更廣的視野去看問題。
你會發現各行各業，或者某行業的各個細分領域是如何看待問題的，它們的從業人員有什麼不同的背景、性格。這些一手的資訊，只有真正去交流才能獲得。所以，多約飯是必不可少的。
四、學校培養的自覺性。
我是完全不相信人的自覺性有多麼強大的。以前我在自制力方面是一個比較糾結的人。一方面我是群體中自制力比較強的，另一方面我自己又經常感到許多時間被浪費了，許多時候學東西的效率並不高。
直到有一次我聽到羅振宇講到一個觀點，有了很大啟發。你有沒有發現網際網路發展到現在，最應該顛覆的領域是教育行業，然而最巋然不動的還是教育行業？那些百年老校，真正的精英學校，美國的藤校，中國的c9，依然是學生追逐的目標。
即使是非學位類的教育，比如學英語，或者職業技能的課程，人們仍然是傾向於線下的方式。為什麼呢？
因為你這個人坐在課堂上，就是對你學習效率和效果的最大保證。只要你在課堂上，你就要「被動」地去「主動」接收老師的內容，你就要受到來自同學的「peerpressure」，你沒有機會長時間走神，你也不好意思一直玩手機。其實說來說去，學校的作用就是這麼簡單，放棄對自制力的幻想，把你放在一個處處受限的環境中，讓你不得不去學習。
放棄對自覺性的幻想以後，我感到輕鬆了許多。
@bin
可以自學，但是不提倡。留給一些想讀mba的人一些建議
1、mba是一個系統性的稱號，有各種偏向，如管理、**鏈、人力資源等，有一半的mba確實是在混的，但這些系統都是相輔相成的，一課不知則無法理解，這不是頂著mba頭銜的人就可以瞭解的，自學沒有這麼好的條件。
2、商業敏銳度不是說培養就能培養的，mba學科的關聯度上沒有開啟是無法有很大進步的。
3、mba重在與教授討論、與同學討論，更多的是無數的案例與小組討論分析，從不同思想緯度去解決問題，自學是無法做到的。
4、單一個倫理的梳理與經濟學極度壓抑人性的分析，就需要打破你自身的邏輯，確切的說是打碎了再拼起來，其中的痛苦一般人無法體會。後其階段更是對知識的構建、運用有更高的要求。當然，混著過照樣可以拿到mba，只是這些人依舊是普通人。
體會則更簡單，mba不只是一個你想象中可以得到什麼具體的東西，mba只是一個開始，對所有知識體系證偽的過程，對未知事物用己知的方法去研究去分析去解決。
對於周未班的見解，我不敢苟同，只要是正規大學享受所有全日誌同等資源待遇的，課程的緊湊與壓力遠高於脫產班，沒有周未只有假期，沒有時間只有拼命的追上，工作的壓力與學業的壓力使得很多人選擇休學。
最後要說一句，如果僅僅是想著貫徹管理的mba停留在原來的思考緯度，無法參透「管理」自身的侷限性，那去mba只是聽故事和講故事的，回來了，夢醒了，依舊上班加班看領導眼色受制於現有制度，不如不去，僅此而已。
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