1樓：匿名使用者
我最想要保留的記憶
回首六年小學時間,彷彿被盜走了一般.轉眼間,我已不再是那個天真童稚的小女孩,而即將去另一所學校成為一名初中生.然而我怎麼捨得那些朝夕相處的朋友們和對我淳淳教導的老師呢?
記得第一次來學校的時候,媽媽拉著我的手是那樣的興奮而陌生的來,也曾記得從前當班委,課代表的時候,我一本正經而十分嚴厲的模樣.也記得偶然因一點小事就和同學吵得不可開交的情景等等,可如今這些事為什麼我彷彿覺得像一天前發生的事呢?走過一排排樹木的操場,撫摸著那些曾經使我千萬次都玩不膩的器械,啊!
我過去六年的生涯全歷歷在目了……
我的學校,我的老師,我的同學.今天我就這樣子匆忙地向你們告別嗎?我輕聲地問自己,我無法給這裡留下什麼,那些曾一起哭一起笑一起歡樂一起痛苦的日子到那裡去了?
不行!我得抓緊時間把這些記憶找回來…當然,或許我以後還會來這裡,但某些情景可能再也不能重現了.因此,我真的捨不得這許多美好的記憶呀!
我知道中國有一句老話:＂天下沒有不散的宴席.＂可我很想很想把我的記憶永遠的留住.
六年級作文400字左右
2樓：段姝婷
我懂得了珍惜友愛
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為「偉大的母愛」、父親和兒女之間的愛稱為「父愛」、老師和學生的愛稱為「師生愛」、同學之間的愛稱為「友愛」······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認為最貼心的愛是經常愛被我們忽視的、也是最純潔的——「友愛」。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經發生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時我還讀著小學五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學生，記得有一個星期四白天放學後，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不願起來，媽媽做好了飯，走進我的屋，一**的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎麼這麼熱，是不是發燒了？隨後媽媽拿來體溫表，給我測體溫。
五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學了吧！我無奈地點點頭，隨後媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫院。
經醫生診斷，我得了嚴重**冒，所以才才引起扁桃體發炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過後，在媽媽和醫生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉，星期日的上午，我正和媽媽在家裡說話，併為落下的課發愁呢！媽媽開啟了門，看到老師帶了三個要好的女同學來到我家，為我補課，並安慰我，祝我早日**，有位同學還從家裡帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學，一股暖流擁上我的心頭，眼裡閃動著激動的淚花。
一時不知說什麼好。媽媽也搶著給同學拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學之間的互相幫助、相互扶持、團結奮進、共同進步、的純潔而質樸的友愛。
而後，當三位同學利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學習。現在這件事已經過去快一年多的時間了，我也已經讀初一下半學期了，我和那有些同學已不在一起上學了，我們各自都找到了一所自己認為滿意的中學，開始了我們的緊張學習生涯。但我和那些同學的友愛之情卻永遠不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經珍藏入了我的內心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈裡烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！
友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
400字作文《六年級我該做些什麼》快啊!
3樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已是一個六年級的小學生了，繁重的學習任務把我壓得喘不過氣來，我該怎麼做?
我仔細地對我的學習進行了檢討，發現了我的許多漏洞。語文，一向都是我的拿手科目，成績很不錯，但我發現這個學期我有所下降，作文錯別字太多，答題不夠詳細，就連看課外書的時間也減少了許多。可能是學習的時候太急躁，沒有認真看，學過的很快就忘記了。
而數學也比較差，英語就更不用說了。
我認為，語文需要多看課外書，並做好讀書筆記，這樣，看過的書，裡面的內容才會牢牢記住。粗心是我做數學題的「兵家大忌」，正因為這樣，我才會失去許多不該失去的分。除了不會做之外，我大部分都是粗心惹得禍，看來這也是我的缺點之一啊。
英語雖然簡單，但我還是學的不好，騎士英語只要把單詞句子和一些常識記熟就行了，但我總是忘記，明明很簡單，可總是不該錯的都錯了。六年級了，如果還不改變這些壞習慣，就後患無窮。
在六年級，我們的競爭越來越激烈，我們要儘自己能力，考上理想的中學。
4樓：冰冷淚花
轉眼間，我以經六年級了，是小學中最大的同學了，能坐在我們學校的最高學府上我到十分驕傲，這是我上的第六年小學，也是最後一年小學，我要拿出新的精神，的風采來學習小學的最後一年。
首先我要把字寫好，老師常說一個人的字就代表一個人的臉面 。俗話說得好，字如其人見字如見人嗎。
如果你的字不乾淨，那臉面就別提了。再說，我還學了幾年書法，有點底子，要寫好字不是輕而易舉嗎？不掙饅頭掙口氣啊！ 小荷作文網
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然後，我要把文化素質提高一成，因為，現在我對低年級的來說也算大哥哥了，我做什麼事情，他（她）們也會模仿我做，說實話，我以前確實打過架，罵過人，也欺負過小朋友，不過那都是以前的事情了，從現在開始，我要改過自新，從新做人。（激動大發了）給小朋友們做一個好的榜樣，好的大哥哥，好的模範。
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最後，我要把學習成績提上來這是小學最後一年，
最後成績拔高的一年，這一年，可以算上是決定命運的一年。（有點誇張了）在這一年裡，我的學習方法也要改，要虛心接受新的知識。不能像以前那樣自以為是了，
老師教我的方法必須用 。這幾點做到的話，我相信我的成績會上升的。
希望，我能改正。
5樓：匿名使用者
你覺得你該怎麼做就怎麼寫啊
作文《我讀六年級了》400字
6樓：匿名使用者
我讀六年級了
時間如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學生，現在已經高升為六年級學生。
聽人說小孩子成長有三個重要轉折點，它們是六年級，初三，和高三。而我現在已經到了第一個轉折點——六年級。
面對新的一個學期，新的學習，我的肩上又有沉重的任務以及責任。更重要的是我要有一個平衡、認真的心的心態去學習和克服會遇到的困難，對於學習和克服會遇到的困難，對於學習；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因為我知道下學期，我就將面臨畢業的升學考，這也是一個大的轉折點，我一定要努力。
我突然意識到自己不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的，上六年級就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學，容不得半點鬆懈，只要一鬆懈就會落後於他人。
六年級是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神祕而又美麗，六年級的學習雖然幸苦，但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
我的理想作文六年級400字
7樓：万俟秋英謇詩
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬於自己的天地。
當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。
每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然後放到收藏夾裡，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾裡收藏的美好的回憶。
現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的祕訣，也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。
竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之「嬌」，給人壯麗的感覺。
我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋對畫畫如痴如醉；傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學習。不過實現理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終於可以一展我的本領了。
這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。
由於喜歡畫畫，所以什麼速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終於，我等到了公佈比賽結果的那一天。
看著榮譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的慾望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。
也許理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什麼利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。
僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多……
8樓：夕梅靳雀
我的理想萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有
9樓：京曼華翦寅
每個人都有自己的理想，被個人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的雲。我的理想就是當一名演員。
演員不是神聖的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑；悲的時候人們會痛苦流淚。
我真佩服那些演員們的演技，演什麼像什麼，演的惟妙惟肖，能牽動我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以說，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當演員。
我想當一名出色的演員，我要大量地演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因為**的劇情驚險而刺激，我也想嘗試一下「飛」是什麼感覺。
有了這個理想，就有了一個奮鬥的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。
六年級作文我是怎樣的人左右,六年級作文我是一個怎樣的人450字左右
這就是我！我，沒有出眾的容貌，沒有拔尖的成績，沒有良好的自覺，可是，我就是我，是別人取代不了的。我的優點多，缺點少。可缺點雖少，卻個個致命。粗心，就是我最大的缺點。一次數學考試，我正在做著題目，遇到了一道數字很多的題目，我先把題目抄了下來，再在草稿本上演算。可誰知道，這麼一抄，就抄錯了，把6看成了9...
六年級作文，六年級作文
生命精彩 造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。塞內卡說過 生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精...
六年級作文我以上，六年級作文我500字以上
我是六年級學生了 一個漫長的寒假過去了，迎著早晨燦爛的陽光，我又重新踏進了美麗的校園，又重新投入了緊張的學習中。今年，我已經是一名六年級的學生了，我為自己感到十分高興，十分驕傲。在這新的一個學年裡，我希望自己能努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個精彩的自我，為我的六年級階段鋪上平坦的道路 六年級對...