1樓：語過添請
正確的職業觀：
職業是人們由於特定的社會分工而形成的具有專門業務和特定職責的社會活動。所謂職業觀，就是人們對這一特定的社會活動的認識、態度、看法和觀點，是一個人的世界觀、人生觀及價值觀在職業生活中的反映。
良好的職業性格：
性格是指人對客觀現實的態度以及與之相適應的行為方式方面的比較穩定的個性心理特徵。職業性格是一定的職業對從業者在性格上的要求。
高度的責任心、團結協作、勇於創新、認真細緻、勤奮好學、堅毅自信、嚴於律己等特點，是商品經濟社會要求每一個從業人員必須具備的基本性格特徵。所以，良好的職業性格對從業者綜合職業能力的形成與提高有著極大的推動作用。
積極的創新意識：
創新原本是人的基本特徵，人類就是在不斷地「創造前所未有」的過程中前進的。
創新強調的是個性的發展，從某種程度上說，沒有個性就沒有創新，沒有特色。因此，積極主動的創新意識、創新精神和創新能力是健康職業人格不可缺少的一部分。
較強的社會能力：
實踐能力概括地可以分為職業能力和社會能力，職業能力指本行業必備的專業技能，是上崗後能勝任工作的保證。社會能力指從事職業活動所需要的社會行為能力，如環境適應能力、人際交往能力、團結協作能力等，是一個人生存與發展的必備條件。
2樓：憨豆桂花
以救死扶傷為基準，所學知識有限，語言表達能力一般，但是已經竭盡全力去回答，希望回答能夠幫助到您！
3樓：芹子兒
那良好人格特徵就是救死扶傷，不求回報，但現在這個社會，這樣的醫生還有幾個？
4樓：昌谷之
醫生的良好人格特徵，那就是以救人為本了，救死扶傷的好性格，好品德呀，每個人都要學習這方面的。
5樓：門津
醫生的良好人格特徵是說話特別和氣，人特別和藹，動作非常溫柔。
6樓：
一生良好的人格特徵就是對病人服務態度好，從開始都是一直對這個人態度和藹有良好的醫德，這就是一人的良好人格特徵
7樓：廖卓
醫生的良好人格特徵就是：和藹可親，醫技高超，關心患者，體貼患者，一切從患者的疾病出發，不會過度**，不是考慮經濟效益。
8樓：
醫生的良好人格就是醫者父母心又拿了一個正常的心給病人看病。
9樓：鮮斯
你讓他良好人格特徵是什麼 醫生是要有藝德的 醫生是根據呃 病人的情況可以對症下藥的啊 是不是呃頭疼 他給你開腿疼藥是應該有良好的醫德的
10樓：巧映菱
醫生的良好，人格特徵是什麼醫生的良好，人格特徵，就是說細心的對待病人，仔細對病人那個就是說細心一點。
11樓：
醫生的良好人格特徵是什麼？醫生的良好人格就是對待病人認真負責，醫術高超。
12樓：
弄點好的瓶人格特徵是什麼？先一定要站在別人的角度上去考慮問題，最好就是能不花的錢就不花，不做的檢查就不要做，要用最少的錢最大的病尊敬。病人的隱私權。
13樓：麻杉
醫生的良好人格特徵是愛崗敬業精益求精醫術高超品德優良是人們非常敬重的白衣天使。
14樓：莫斯科相信眼淚
醫生良好人格特徵，首先是救死扶傷的精神，同時要有一顆仁愛的人心
15樓：
醫生的良好人格特徵是醫生都把病人的身體看得很重要，有醫德
16樓：胡椒玉米片
醫生的良好人格特徵是什麼，這個肯定就是借救死扶傷，對病人要有耐心。
17樓：
醫德醫風好，不從中牟取暴利，對病人細心
18樓：水木年華
醫生的良好人格特徵是什麼？就是想病人所想急，病人所急，全心全意為病人服務
19樓：我和親愛的吧友
醫生的良好人格特徵是什麼？我覺得醉一醉一生最好的應該是有醫德好
20樓：南初瑤
您好，醫生的良好人格特徵是具有社會良知，而且有道德精神。
21樓：
醫生的良好人格特徵一定是善良，救死扶傷。
良好的人格有哪些特點
22樓：孤獨的狼
人的性格有哪些2008-09-21 21:11內心軟弱、多愁善感；開朗樂觀，非常有自信，會享受生活，但做事缺乏耐心；懶惰；善於交際，組織能力強；善於理財，但容易感到寂寞，害怕孤獨；不輕言放棄，但有時過於頑固。 感情豐富，具有親和力，但有時非常情...
23樓：習慣有你陪
為人處世的基本點就是要具備人格魅力。
在理智上，表現為感知敏銳，具有豐富的想像能力，在思維上有較強的邏輯性，尤其是富有創新意識和創造能力。
在情緒上，表現為善於控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，振奮豁達的心境，情緒穩定而平衡，與人相處時能給人帶來歡樂的笑聲，令人精神舒暢。
在意志上，表現出目標明確，行為自覺，善於自制，勇敢果斷，堅韌不拔，積極主動等一系列積極品質。
養成良好的人格特徵需從哪些方面
24樓：美秀時尚
一、培bai養人格魅力
在當du
今社會中，為人處世的基本zhi點就是要具備人格dao魅力。何版為人格魅力?首先要弄清權什麼是人格。
人格是指人的性格、氣質、能力等特徵的總和，也指個人的道德品質和人的能作為權力、義務的主體的資格。而人格魅力則指一個人在性格、氣質、能力、道德品質等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社會裡一個人能受到別人的歡迎、容納，他實際上就具備了一定的人格。
人格魅力的性格特徵表現在如下方面：第一，在對待現實的態度或處理社會關係上，表現為對他人和對集體的真誠熱情、友善、富於同情心，樂於助人和交往，關心和積極參加集體活動;對待自己嚴格要求，有進取精神，自勵而不自大，自謙而不自卑;對待學習、工作和事業，表現得勤奮認真。
第二，在理智上，表現為感知敏銳，具有豐富的想像能力，在思維上有較強的邏輯性，尤其是富有創新意識和創造能力。
第三，在情緒上，表現為善於控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，振奮豁達的心境，情緒穩定而平衡，與人相處時能給人帶來歡樂的笑聲，令人精神舒暢。
什麼是人格，特徵是什麼？
25樓：鄭丸子在招財
人格是指個體在對人、對事、對己等方面的社會適應中行為上的內部傾向性和心理特徵。
特徵：
1、獨特性
一個人的人格是在遺傳、環境、教育等因素的互動作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環境，形成了各自獨特的心理點。人與人沒有完全一樣的人格特點。
所謂「人心不同，各如其面」，這就是人格的獨特性。
2、統合性
人格是由多種成分構成的一個有機整體，具有內在統一的一致性，受自我意識的調控。人格統合性是心理健康的重要指標。當一個人的人格結構在各方面彼此和諧統一時，他的人格就是健康的。
否則，可能會出現適應困難，甚至出現人格**。
3、功能性
人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時，堅強者能發憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這就是人格功能的表現。當人格功能發揮正常時，表現為健康而有力，支配著人的生活與成敗；當人格功能失調時，就會表現出懦弱、無力、失控甚至**。
4、穩定性
人格具有穩定性。個體在行為中偶然表現出來的心理傾向和心理特徵並不能表徵他的人格。俗話說，「江山易改，秉性難移」，這裡的「秉性」就是指人格。
其影響因素：
家庭因素對個性的影響，是指家庭的經濟與政治地位、父母的文化素養和言行、家庭成員之間的關係等，這些因素對一個人的個性的形成和發展有重大影響。俗話說「父母是孩子的第一任老師」、「有其父必有其子」，就形象地說明了家庭因素對人的個性的影響。
研究人格的家庭成因，重點在於**家庭的差異（包括家庭結構、經濟條件、居住環境、家庭氛圍等）和不同的教養方式對人格發展和人格差異具有的不同的影響。
學校教育對人的性格的形成，特別是人對社會、事業、人的看法和態度的形成，對人的世界觀、人生觀、道德理想、奮鬥目標的確立，具有重要的意義。
學校對人的影響不同於家庭和一般社會環境，不是偶然的、零碎的，而是系統、有目的、有計劃地進行的，學校的文化知識、思想品質、行為規範的教育對學生良好個性的培養都有至關重要的影響，這些影響主要來自課堂教學、課外活動、班集體的風貌、師生關係與同學關係等。
26樓：
人格（personality）是指個體在對人、對事、對己等方面的社會適應中行為上的內部傾向性和心理特徵。表現為能力、氣質、性格、需要、動機、興趣、理想、價值觀和體質等方面的整合。
是具有動力一致性和連續性的自我，是個體在社會化過程中形成的獨特的心身組織。整體性、穩定性、獨特性和社會性是人格的基本特徵。
作為區別人與人的不同特徵的人格， 正是在這種先天生物學差異的基礎上， 在某種社會文化環境的影響下， 通過不斷的社會性內化過程而逐漸形成起來的。
影響因素1、遺傳和身體方面的因素
2、環境方面的因素
環境因素主要指家庭、學校和社會對一個人個性形成的影響。
3、社會文化因素
每個人都處在特定的社會文化環境中，文化對人格的影響極為重要。
27樓：易書科技
人格是個體在行為上的內部傾向，它表現為個體適應環境時在能力、情緒、需要、動機、興趣、態度、價值觀、氣質、性格和體質等方面的整合，是具有動力一致性和連續性的自我，是個體在社會化過程中形成的給人以特色的心身組織。
這個定義揭示了人格具有整體性、穩定性、獨特性及社會性等四個基本特徵。
人格的整體性人格包括動力、特徵、調節等子系統，是由能力、需要、動機、興趣、態度、價值觀、氣質、性格等各種成分構成的有機整體。這些成分在人格系統中密切聯絡，協調運作，表現出生機蓬勃的整體的人。人格的整體性喪失，個人心理的和諧統一性受到破壞，就會出現自我調節不良，社會適應力差，亦即個人心理和諧及其個人與環境的和諧關係被打破，便可能出現各種疾病，甚至**。
比如一個脆弱的人受到重創，可能對社會產生仇恨或懼怕等情緒，就會給人格造成某些缺陷造成。
人格的穩定性人格具有跨時空的持續一致性，它經常地、一貫地體現在一個人的心理和行為上，表現為昨天的我和今天的我，乃至明天的我在不同情境下穩定的心理和行為特徵，展示穩定的自我。人格的穩定性並不排斥人格的發展變化。隨著年齡的增長，人格隨著社會環境因素和個人實踐的變化而發生相應的不同程度的變化。
完整地說，人格是穩定性和可變性的統一。比如一個人善良的本性不變，同時又學到好多美好的品行，不斷完善自己，終究培養出中國傳統知識分子眼中的「聖賢人格」。
人格的獨特性人格是個人獨特的心理和行為的整合。不同的人，其人格構成的內容和結構具有其獨特性。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的個人。
人格的獨特性源於個人先天的生理基礎和人格形成發展的環境的差異，及這些因素其作用內容、程度的差異。人格的獨特性中也包含著人格的共性。人類文化造就了人性，同一民族，同一階層，同一時代的人們總是有著一些相同或相似的人格特徵。
因此，人格是獨特性和共同性的辯證統一。豪放的李白、沉鬱的杜甫、曠達的蘇軾，這些歷史人物，他們各有特點，從他們身上都可以看到民族文化的強烈痕跡。
人格的社會性人格是個人在生理素質的基礎上，通過社會化過程而形成和發展起來的。人格的形成受個人先天素質的制約，又受社會環境的巨大作用，個人的先天素質是人格發展的基礎，為一個人人格的發展提供範圍和潛力。社會化過程是人格形成的決定因素。
社會化即個人在與他人、社會交往中學習和掌握社會規範、社會文明，獲得自我的過程。正是在這個過程中，在複雜的社會化內容，諸如文化傳統、民族習慣、社會制度、個人家庭及其個人生存的自然和社會環境等作用下，個人獲得了需要、能力、價值觀、性格等人格特徵。人格既是社會化的物件，又是社會化的結果。
社會剝奪，將使人喪失人性，不能形**格。社會性是人格的本質屬性。從整體來講，美國人熱愛自由，而中國人講求禮儀，這是傳統文化延伸的產物，是社會發展的結果。
人格和個性常常作為同義詞使用，但這是兩個概念是有區別的，比如，個性是指人的個別差異，是從差別的角度來看一個人不同於他人的特點。人格則是對一個人的總的描述，個性僅表達人格的獨特性，人格還有整體性等特點。又比如，個性是相對於共性而言的，世界上的萬事萬物都有個性，人也有個性。
人格只是對人而言的。它既包含個人與他人共同的或相似的特徵，即共性，又包含個人獨特的特性。所以人格概念比個性概念具有更多的內涵和外延。
從人格與氣質的關係來看，氣質是個人生來就具有的心理活動的動力特徵，它是一種依賴於生理素質的人格特徵。氣質與人格有密切的聯絡，氣質是先天稟賦，是人格形成的原始材料之一。人格的形成不可能離開氣質，它使個人的全部心理活動染上獨特的色彩。
同時，人格的形成除了氣質、體質等先天稟賦作基礎外，社會環境的影響起著決定性作用。
如此而言，人格是個人各種穩定特徵或特質的綜合體，它顯示出個人的能力、思想、情緒和行為的獨特模式。個性是指人格的獨特性，氣質是人格發展的先天基礎，性格乃是個人後天形成的道德行為特性。因此，這些術語雖有區別，但它們都屬於人格，是人格的組成部分。
良好師生關係的基本特徵是什麼，簡述題 良好師生關係的基本特徵
尊師 民主平等 教學相長。尊師就是尊重教師，尊重教師的勞動和教師的人格與尊嚴，對教師要有禮貌，瞭解和認識教師工作的意義。愛生就是愛護學生，它是教師熱愛教育事業的重要體現。2.民主平等，和諧親密 師生關係的民主平等體現了師生在教育過程中的相互尊重人格和權利 相互開放 平等對話 相互理解 相互接納等關係...
建設良好班風的方法途徑是什麼,如何建設良好的班風
班風建設離不開校風。學校的風氣對班集體有最為直接的影響。好的校風對班風回的建設有積極的答直接的影響。它通過各種渠道和方式對班集體進行最有效和最有力的滲透,從而使班風也很好 反之,不好的校風對班風也有直接影響。班風的建設也離不開教師的示範和引導。班風的形成和建設不是自發的,完全可以自覺地進行。特別是教...
如何樹立良好的義利觀，成就自己的君子人格
生觀是指人們對人生的根本態度和看法,包括對人生價值 人生目的和人生意義的基本看法和態度.它是世界觀的重要組成部分.人生觀主要回答人為什麼活著,人生的意義 價值 目的 理想 信念 追求等問題.人生觀的基本內容包括幸福觀 苦樂觀 榮辱觀 生死觀 友誼觀 道德觀 審美觀 公私觀 戀愛觀等等.由於人們所處的...