1樓：匿名使用者
作業時對我們一天所學知識的認可，所以作業我們必須要寫。大部分不寫作業的同學都有同一個想法：為什麼要寫作業，寫了又不一定交；交了又不一定是我們寫的；寫了又不一定會；會了又不一定考；考了又不一定會過；過了不一定能畢業；畢業了又不一定能找到工作，這樣還寫作業幹什麼？
但是現在我要否決你們的想法。謝作業時為了使你們所學的知識能更近一步得到鞏固；寫作業是為了學習，學習是為了有出息，有出息是為了我們能夠自力更生；寫作業是為了對進一步的提升做基礎。
佈置適量而有針對性的作業是很有必要的，本人以為不是不自信的表現吧？更何況我的作業多數是十至二十分鐘就能完成的。就是那些老不復習寫作業的同學令人頭疼，說實話，這些人也都是那些成績差的人。
應該說是一分付出一分收穫吧。不願意努力的孩子還是在學習成績方面遜色些的。而且打小養成懶惰的習慣也會在其以後成長生活工作方面留下惰根，對個人的成長不利。
家長應該積極配合學校教育好孩子安排好時間完成自己應該完成的學習任務。
最後，我還 想說，其實當我們真正投入作業當中，你還會發現思考給你帶來的樂趣。因為當我們遇到難題是，不斷地思考，最後解開了這個難題，你會感到無比興奮，畢竟這是你自己解出來的。所以，請大家認真踏實的寫好每一項作業，享受思考帶來的樂趣
2樓：匿名使用者
孟子主張什麼政治思想
孟子對統治者提出了怎樣的要求，孟子提倡統治者實行什麼？
民為貴，社稷次之，君為輕。意思是說，人民放在第一位，國家其次，君在最後。孟子認為君主應以愛護人民為先，為政者要保障人民權利。孟子贊同若君主無道，人民有權推翻政權。孟子主張，親親而仁民 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 孟子提出了性善論的思想。他認為，儘管各個社會成員之間有分工的不同和階級的差別，但...
我國古代的孟子提出了性惡淪,荀子提出了,性善論
錯誤。正相反。孟子的觀點是性善論，荀子是性惡論。孟子 一書是孟子的言論彙編，由孟子及其 共同編寫而成，記錄了孟子的語言 政治觀點 仁政 王霸之辨 民本 格君心之非，民貴君輕 和政治行動，屬儒家經典著作。其學說出發點為性善論，提出 仁政 王道 主張德治。南宋時朱熹將 孟子 與 論語 大學 中庸 合在一...
請大家提出幾個有關生物的問題
1。生物與非生物的區別是什麼？2。我們身邊的生物有哪些種類？3。生物圈分三個圈層，分別是什麼？4。為什麼生物中的元素在環境中都可以找到？5。舉例說明 生物如影響環境和應適環境的？6。什麼是生態系統？生態系統與群落有什麼區別？7。為什麼說生物圈是最大的生態系統？答案1 北極熊在白色的北極之中生活,為了...