1樓:坐飛機的茶杯
崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,餘拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。
霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見餘,大喜曰:「湖中焉得更有此人!
」拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:「莫說相公痴,更有痴似相公者!」
1.分析「絕」字的妙處
答:一個「絕」字,從聽覺入手,描繪了一幅人鳥受凍,悄然無聲,不敢外出的寒冬靜默圖。
2.①概括畫線部分的內容
答:具體寫看雪的時間、地點、裝備和雪景。 這一部分採用了( 正面描寫)和( 側面烘托)相結合的表現手法。
②作者寫雪景,為什麼要著力去寫堤、亭、舟、人?
答:側面烘托,由堤及亭,由亭到舟,由舟及人,層次清楚地描繪了一幅天地茫茫,渾然難辨,人融於景,物我相融的湖山雪夜水墨畫,情趣盎然。
③量詞「痕、點、芥、粒」的作用是
答:寫出了視覺的移動,使人感嘆人在天地間,不過是滄海一粟。
3.作者寫賞雪,卻寫到亭上金陵人飲酒的場面,多餘嗎,為什麼?
答:.不多餘。這是闢出另一境界,讓人有一種喜逢知己的感覺。屬側面烘托,突出西湖雪景的奇特迷人。
4.作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文?
答:畫龍點睛,深化意境。對此迷人雪境,「痴」情人不只「我」一個,這也是一種巧妙的側面烘托。
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2樓:匿名使用者
9.「強飲三大白而別」「拉餘同飲」兩句中「強」和「拉」二字表現出人物什麼感情?.「強」表現作者的喜悅和豪爽心情;「拉」表現客人的喜悅心情。
10.文中引用舟子的話有何用意? .
襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情,表明作者不虛此行,深夜賞雪,收穫頗大,印象極深。 11.「痴」與課文第一段哪句話相呼應?
寫出作者什麼心情?.與開頭「獨往湖心亭看雪」相呼應;寫出了作者超然脫俗的性格。作者喜愛這山水美景,有遇到知音的喜悅和自己的高雅情趣。
痴的含義:他痴迷於天人合一的山水之樂;痴迷於世俗之外的高壓情致;同時以天涯遇知音的愉悅,化解了心中的淡淡愁緒。
3樓:幽_夢
1.從聽覺入手,描繪了一幅人鳥受凍,悄然無聲,不敢外出的"寒冬靜默圖"。2.
湖心亭看雪閱讀答案
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1.天與雲與山與水,上下一白。譯 天與雲與山與水,渾然一體,白茫茫一片。2.湖上影子,惟長堤一痕 湖心亭一點 與餘舟一芥,舟中人兩三粒而已。譯 湖上的影子,只有隱隱露出一道的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一片小舟,舟中的兩三粒人影罷了。湖心亭看雪原文 崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱...
《湖心亭看雪》翻譯,文言文《湖心亭看雪》翻譯
沆碭 讀音 h ng d ng釋義 白氣瀰漫的樣子。除了這個,都可以當做白話文來讀了,有什麼不明白的?這麼好的描寫和情景,你要做的就是先背下來,然後你自然會懂。湖心亭看雪翻譯 翻譯 崇禎五年十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多日,湖中游人全無,連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分,我撐著一葉小舟,穿著...
湖心亭看雪翻譯及原文,湖心亭看雪原文及翻譯
崇禎五年 公元1632年 十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多天,湖中的行人 飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右,我撐著一葉小舟,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨自前往湖心亭看雪。湖面上 冰花一片瀰漫,天和雲和山和水,天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子,只有一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟...