1樓：情愫
1．chéng zhàn
2．《難忘的潑水節》
3．爸爸一邊看書一邊思考。(答案不唯一)
4．互送祝福(意思對即可)
***一手端著盛滿凊水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水人們祝福。這句話中，你看見了一個怎樣的舟總理？
2樓：鄉村小學老師
你的這個是潑水節上的，這個能這句話能看出***很平易近人，和能能和傣族人民打成一片
3樓：次厹皖
這句話描寫了***對各族人民的體帖和關心，以及平易近人的品德。
4樓：
通過人物描寫我看見一個非常平易近人的***。
照樣子，寫句子。 1．***一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福
5樓：sunny柔石
1、原句：***一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
仿句：媽媽一手牽著我，一手拎著菜籃子，急匆匆地走在回家的路上。
2、原句：傣族人民一邊歡呼，一邊向***潑水，祝福他健康長壽。
仿句：奶奶一邊聽**，一邊做家務。
6樓：始稷
1．媽媽一手牽著我，一手拎著菜籃子，急匆匆地走在回家的路上。
2．奶奶一邊聽**，一邊做家務。
7樓：白色的粉末
一手……一手……：
小明一手壓著書本，一手指著字，在認真地讀書。
我一手握著筆，一手扶著本子在寫作業。
一邊……一邊……：
比賽結束了，我們一邊歡呼一邊衝向領獎臺。
小紅在舞臺上一邊唱歌一邊跳舞。
8樓：兆賜
哥哥一手拉著妹妹的手，一手幫妹妹拿餐盒。
9樓：
媽媽一手牽羊，一手牽牛，一邊殺牛，一邊殺羊
10樓：巫糜爛撕
賈赦—邢夫人 秋桐、費婆子、王善保家的（陪房）
開始潑水了。***一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣
11樓：手機使用者
1．duān bǎi zhàn shòu
2．(1) 一邊 一邊 (2) 一手 一手
3．3 *** 傣族人民
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總共分3段，一，1自然段 寫出我要讚美拱橋。二 2 5 寫出橋所蘊含的內在品質 三 最後自然段 把老師比喻成橋，讚美老師高尚的品格。共有6個段,第一段寫我要讚美這平凡的橋,第2段寫我讚美橋的樸實,第3段寫我讚美橋的辛勤,第4段寫我讚美橋的無私,第5段寫我讚美橋，更讚美我們敬愛的老師,第5段寫我讚美橋...
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1.1 人才 2 成功人士 2.原因有二 1.越來越多人養珍珠 2.他養珍珠的標準太低，良莠不齊3.趙愚從香港回來，開始培育新的珍珠了，他買來最好的品種進行雜交，精心養殖。4.全文以珍珠為線索，講述了趙愚的經歷。另外，珍珠暗喻當今世上許多人自視甚高，卻泯然之至，與大多數人一樣，真正的成功該是走出自己...
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1 6美麗的小院 2 2 3 3 葡萄 葡萄架 香味 白楊 4 潔白無瑕 美麗 亭亭玉立 紫紅色 5 如 柿子樹上的柿子像一盞盞小燈籠，十分惹人喜愛。6 時間 春 夏 秋 冬 2 春天 課外閱讀顯身手。花的啟示 在我家的小院裡種著兩種花 牽牛花和鬱春棒。這是兩種不同品 1 他雖然個子很矮，但是很有力...