1樓：匿名使用者
一 1 儒家 孔子**及其再傳**
2 史書
3 《左傳》（又名《春秋左氏傳》相傳為春秋時魯國史官左丘明所作）4 《國語》
5 兼愛 非攻
二孟子以誇張的比喻來說明看似淺顯實則深刻的道理，從而得出施行仁政即可王之的結論。
例：緣木求魚 把施行霸道來求得稱王比作到林中樹上去捉魚，將本來並不顯得如何不合時宜的行為放大並以此類推作出例證，放大了缺陷，揭露了行為與目的的深刻矛盾，強有力地說明了這種做法的不可取，論證了作者的觀點：行仁政方能得王。
2樓：永遠的伏羲堂
1.《論語》是儒家經典，其編者是孔子的**及其再傳**2.《尚書》是我國最早的史書
3.我國第一部編年體史書是《春秋》
4.我國第一部國別體史書是《國語》
5.墨子的思想核心是兼愛和非攻（兼愛非攻。所謂兼愛，包含平等與博愛的意思。
墨子要求君臣、父子、兄弟都要在平等的基礎上相互友愛,"愛人若愛其身",並認為社會上出現強執弱、富侮貧、貴傲賤的現象，是因天下人不相愛所致。
）以羊易牛的事實，這個事例，即證實了齊宣王具有「不忍」之心以便投合進而導引其心理，使遊說能夠按自己設計的路線進行下去，也十分明白 淺顯的說明了人愛保民 人人可為的道理。
比喻的運用體現在為了說明「不能」與「不為」，以「挾泰山以超北海」 「為長者折枝」為喻。 孟子在論說的主動權釣把握上和千迴百轉、迂迴前進、遊刃有餘的說理過程上，更為人稱道。他一步一步牽著齊宣王的鼻子走到自己的「仁政」之路上來，其中棄「齊桓晉文之事」，談「保民而王」之術，避實就虛，棄異求同的話題選擇；用「以羊易牛」的小事，發掘對方長處，給予對方信心，縮短雙方距離的心理戰術；要說道理，先舉事例，打比方，「引而不發，躍如也」，並逐層推進的啟發方式；明知故問，有縱有擒，因勢利導，引之人彀，由齊宣王高高在上的問詢，到自己承認「吾惛，不能進於是矣」的「圍剿」等方法令人叫絕。
短短的篇章，波翻浪卷，風雲開合，舒捲自如。
引而不發 迂迴曲折
步步為營 層層深入
跌宕起伏 邏輯嚴謹
環環相扣 水到渠成
3樓：靜夜
一、1、儒家 孔子的**及其再傳**
2、史書
3、《春秋》
4、《國語》
5、「兼愛」、「非攻」、「尚賢」、「尚同」、「節用」、「節葬」、「非樂」
4樓：匿名使用者
儒 孔子的** ？ 資治通鑑 ？ ？
大學語文試題多選，請問大學語文填空題
請你撥打 00852 65525398我會給你！2 請問大學語文填空題 1.現實主義 離騷。2.江月何年初照人 江月年年望相似。3.道德經 哲學。4.嘗試集 狂人日記。5.張岱 陶庵夢憶 西湖六月半。6.載不動許多愁 武陵春。7.人間喜劇 19世紀。8.歐陽修 王安石 蘇軾。大學語文多選題 二 1 ...
有關大學語文寫作的疑惑,有關大學語文寫作的一個疑惑
而閱讀能力 bai的養成和寫作du能力的提高,關鍵在於平時zhi的有目dao的地訓練.當然 回,一些考場經驗也是有用的答,可以幫助更好地展現平時的學習成果.從文體分,閱讀有記敘文閱讀 議 閱讀 說明文閱讀 詩詞閱讀.從語言上分,有現代文閱讀和文言文閱讀.下面,我就來簡單地談談這個問題.朋黨論 是議 ...
只想問大學語文好過嗎,請問大學語文學什麼
大學語文考試，很簡單是基礎課程。會給範圍給你背。如果你學的是現代漢語的話那你就要好好看了。作文成績看字跡，得分要素是第一，任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。請問大學語文學什麼?大學語文是普通高等學校 ...