1樓：匿名使用者
大語主要就是文言文翻譯什麼的，你把課文後面的註釋都看看，考試的時候也就是考那上面的只要你吧那課後註釋都你記熟了，絕對沒問題的。
2樓：匿名使用者
很隨機的啦，學什麼看什麼
3樓：匿名使用者
倒薩啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我
大學語文到底應該怎麼複習啊？ 5
4樓：不懂先生
你好，語文學習、複習其實很簡單，給你一些我的方法、思路。
我通過練習《精英特速讀記憶》來激發右腦潛能，提高我對語文等學科的學習興趣和學習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特速讀記憶訓練系統。
學好語文，還要提高寫作能力。在我們掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。最終學好語文。
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大學語文怎麼複習？
5樓：匿名使用者
感覺除了文言要背一下外其他的沒有好方法。
就是要多讀書。只要有字就行，什麼書都讀。
6樓：匿名使用者
考前2星期狂背。語文沒有近路，只有背，不過這種考試比較死，不像高考。只要你背了就沒有問題
大學語文該怎麼複習？
7樓：蒙妹
課堂複習有三種：講新課前，複習與之有關的舊知識，這叫做準備複習；老師講完課後，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性複習；一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性複習。
課後複習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性複習，然後再做作業。
單元複習是指完成了一章或一組內容後的複習，主要採取比較異同，尋找內在聯絡，篩選累積的方式進行。
怎樣複習大學語文
8樓：匿名使用者
一、明確目標。有的放矢。
命題是自學考試的核心，是實現專業考試計劃規定的專業標準的關鍵。對考生而言，首先就要了解命題的原則與要求、題型、試卷的難易等等相關考試資訊。在些基礎上把握考試重難點，確定考試對策，這樣複習才會有針對性的進行，從而收到事半功倍的效果。
進行總複習前，最關鍵的就是明白《大學語文》考什麼，圍繞目標才能針對性制定複習策略。依據大綱，《大學語文（本、專）》題型共有五種型別：即單項選擇（20分），多項選擇（10分）、詞語解釋（10分）、簡析題（30分）、作文（30分）。
可見，複習的重點可放在作文和簡析題上，這兩項分數的高低，關係到考試的成敗，但不能忽視對基礎知識的學習。
其次，考生如有可能應取得歷次考試試卷。這既可熟悉題型，瞭解試題難易度，又可作為自測、練習之用，找出差距，儘快補缺補漏。由於自學考試試題大都**於試題庫，試題一般都覆蓋到考試大綱的各章，題量也比較大。
根據考試經驗，歷次考試的試題，大都出自試題庫或者與其有很大的關係。因此，考生了解試題庫的題型，可以大大增強複習的針對性和有效性。
二、熟悉題型。尋找策略。
俗話說，「知己知彼，百戰不殆」。複習時瞭解考試題型，並輔之以有效的練習，才能加深印象，鞏固所學知識，收到最好的效果。
1.單項選擇
這部分20分，共20個小題，是考試中最容易拿分的題型了。因此考生應儘量做到不失分。單項選擇主要考文學史知識，如作家生平、作品作者、作品中的人物、中心論點、主要內容、表現手法、修辭手法、文章體裁等等，四選一，無論知不知道，都有25％的機率選到正確答案，相對容易得分。
答題主要有兩種方法：一是根據自己的識記，直接選出正確答案，既省時又有把握；二是把握不準時應採取比較的方法，排除篩選，確定唯一正確的答案。如2023年4月份全國自考大學語文（本）第9題：
李廣死後，「百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕。」對刻畫李廣形象來說，這種表現方法是
a、鋪墊反託b、對比反託c、側面烘托d、象徵暗示（答案：c）
這道題考的是遷移能力。考生並不一定要熟悉原文，只須運用平時所學知識就可以做出正確答案。
2.多項選擇
這部分共5題10分，多考綜合比較的內容，在5個答案中選擇2至5個正確答案，多選、錯選、漏選均不得分，難度較大。考試內容與單項選擇題差不多，只是在答案的設定上更多一些，主要是看考生掌握知識是否全面，這是平時是否用功的最直接證明。答題只能根據自己對教材知識點的熟悉掌握，採取比較法、排除法一一甄別，憑感覺來猜題、押題是行不通的。
以2023年4月份全國自考大學語文（本）為例：第21題「下列文章，總體上運用對比方法來表達主旨的有（）」、22題「下列作品中通過對話形式的有（）」、第23題「下列詩篇屬於用樂府舊題的有（）」、第24題「蘇軾《江城子》（十年生死兩茫茫）中運用白描手法的詞句有（）」第25題「魯迅《風波》的主要藝術特點有（）」，這五道題都有一定的難度。21、22、23題考藝術手法，23題考文體知識，第25題考藝術特點。
根據這些考試內容，考生在複習時就要注意從這幾個方面去把握重點課文。
3.詞語解釋
這部分共5題10分，以古文中的詞語為主，兼考現代文的疑難詞語。答題必須在理解全句的基礎上，對應直譯，然後落實某一個詞的意義，務必準確、簡潔、切不可寫幾個似是而非的答案，魚目混珠。如2023年4月全國自考大學語文（專）第29題要求考生解釋「周武王之臣，三千人為一大朋，而周用以興」中的「用以興」的意思，要求考生複習時比較細緻。
總體而言，這也是比較容易拿分的題目。
4.簡析題
這部分約3至5題，共30分，考語文基礎知識的綜合運用能力。一般的出題方式是先給出一段文字（字數一般不會超過200字），然後根據文段來設計問題。2023年起考試的文段不再侷限於教材。
考試文段主要是現代文（包括現代**、戲劇、散文、科技說明文等）片段，古文片段，古典**、戲劇片段、古體詩現代詩等等。主要是考文段主題、內容、藝術手法、修辭手法等等，出題方式比較靈活，要求考生具備一定的閱讀鑑賞能力。答題應採取還原課文，句不離段的思維方法，結合課文的「提示」啟發思路。
一定要弄懂內容，摸清提問的角度，針對性回答。答案總的要求是越簡明準確越好，而不是內容答得越多越好。
2023年4月份全國自考大學語文（本）共考5題，第36、39題是古文片斷（莊子的《秋水》和鄖道元《三峽》）；第37題是古典**片斷（《紅樓夢》寶玉捱打的情節）；第38題是現代文片斷（《刁檻》）；第40題是古體詩（李白《度荊門送別》），考試內容相當全面，要求考生對各種文體都要有一定的鑑賞能力。
5.作文
作文30分，佔分比例大。若出現大的失誤，將導致考試不及格，對此應引起高度重視。作文主要考核考生的思想修養、語文水平、綜合分析和運用的能力。
作文總的要求：主題鮮明、材料充實、結構清晰、表達得體、語言通暢、標點正確、書寫工整、行款規範。寫作時要注意把事實材料和理論材料、綜合材料和典型材料、正面材料和反面材料結合起來，搭配使用。
這樣既可避免角度單一，缺少變化，又可滿足作文的字數要求。歷屆考生作文失分的主要原因：文體混淆、文不對題、論點和論據脫節、字數不足、內容未寫完、字跡潦草等，這些應引起重視，加以避免。
根據歷次閱卷經驗，考生要拿高分有幾條必須注意：
一是要書寫工整。字跡對閱卷老師的影響是潛在的，但卻異常重要，無論你寫得多好，如果字跡潦草，你的作文成績必將大打折扣。
二是要注意作文的開頭和結尾，要分段，每段開頭最好採用段落中心句的寫法，這樣可以做到層次分明，老師一看就明白你的意思。作文最忌全文混亂，尤其是不習慣分段的考生必將失去很多分。
三是一般而言，除詩歌外，考試時不限文體，考生一定要寫自己擅長的文體。如果是寫議**，開篇一定要鮮明地提出論點，文中不妨多用一些名言警句；如果是寫記敘文，切忌平鋪直敘，結尾要有意味。
三、對症下藥，把握要點
上面把《大學語文》的基本題型和考試內容做了一個基本的梳理，便於考生把握考試重難點，以便加強複習的針對性。現在再談談複習的重點和方法。考生可以從以下幾個方面著手複習。
1.梳理文學史，掌握文學基礎知識。
《大學語文》作為公共基礎課，內容廣泛，篇目繁多，基本涵蓋了中國文學各個階段的作品。考生在總複習時應通曉中國文學發展歷史，熟悉不同時期文學發展的流變，以文學發展為經線，以作家作品為緯線，識記重要的作家和作品，在頭腦中構建清晰的中國文學發展輪廓。這樣考試時就能舉一反三，觸類旁通。
在梳理文學史時，應注意以下兩點。
一是注意關鍵性句子。考試所涉及內容一般都在課文前的作家、作品介紹中出現過。因此考生在閱讀課文時，不能輕易放過這部分的介紹，應該用心閱讀，認真記憶。
其中一些關鍵性句子正是要掌握的文學史常識。如「魯迅是中國現代文學的奠基人」，「《狂人日記》、《阿q正傳》是他**的代表作」。又如「歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖」，「是『唐宋人大家』之一」等。
二是要掌握有關辨析作品文體，掌握文體基本知識。《大學語文》按文體分為四個單元，即議**、說明文、記敘文、詩詞，每一單元后都附有文體特點介紹。考生應認真研讀，著重掌握各種文體的特徵。
如議**的「三要素」、理論論據和事實論據、立論和駁論；記敘文的「六要素」、線索、敘述方式、描寫方式；說明文的種類、順序、結構和八種說明方法；詩詞的抒情方式、表現手法和古體詩、近體詩格式等。掌握這些文體特徵不僅有利考試答卷，而且對作文的審題和寫作都有很大幫助。
2.熟悉作品內容，讀懂作品。
根據考試大綱，考試的基本知識和能力不會超過課本所涉及到的基本知識，因此，仔細閱讀課文是異常重要的。在閱讀作品時，要注意以下兩個問題。
第一，熟悉作品，弄清作品主要內容。
對現代文來說複習時，複習要圍繞提示，分析課文的結構和內容。結構包括文體、段落、層次、線索、順序、開頭、結尾等；內容包括寫作意圖、時代背景、思想內容、人物形象等。對文言文來說，複習要緊扣註釋，讀懂課文，尤其是文言文，一定要一字一句地摳，掌握常用實詞和虛詞、意動和使動用法、詞類活用及被動句、倒序句、判斷句等每課都讀懂弄通。
只有這樣，考試時就能成竹在胸，迎刃而解。
在考試中，經常圍繞著作品的主要內容來出題。例如2023年4月《大學語文（專）》其中一題是：
下列對《廉頗兩相如列傳》情節排列順序正確的是
a、澠池之會、完壁歸趙、將相和歡；
b.澠池之會、將相和歡、完壁歸趙；
c.完壁歸趙、將相和歡、澠池之會；
d.完壁歸趙、澠池之會、將相和歡。
又如2023年4月份大學語文（本）第2題：
司馬光指責王安石新法是「生事，王安石在《答司馬諫義書》中駁斥這一指責時，所依據的主要理由是
a、新法是「受命於人」；b、新法是「辟邪說，難壬人」；
c、新法是「為天下理財」；d、新法是「舉先生之政」，
這都是考學生對作品主要內容的把握。
第二，理解課後「提示」和課後習題，注意作品的藝術手法。
這方面的知識主要包括作品藝術特徵、修辭手法、表現手法、論證方法、說明方法等等。考試中的這類題目主要考查考生的基本功，要求考生理解、掌握並能熟練運用。要做好這類題，考生要特別注意課後的「提示」對課文中的寫作方法的歸納。
如2023年4月份《大學語文（專）》第1題：
《科學的春天》中，作者論證「科學需要創造，需要幻想」時，用了「嫦娥奔月，龍宮探寶，《封神演義》上的許多幻想，通過科學，今天大都變成了現實順」作為根據，這裡所用的論證方法是
a.演繹法；b.歸納法；c.對比法；d.類比法。
又如2023年4月份大學語文（本）第10題：
《張中亟傳後敘》在寫作上的最大特色是
a、抒情和議論並重b、議論和敘事並重
c、敘事和抒情並重d、敘事和描寫並重
這些題的設計，就是考課後「提示」和習題的內容。
3.詩詞的背誦和詩詞名句的理解。
根據考試大綱，考生在獲得大學學歷前必須掌握並背誦一定量的古代優秀詩詞作品。這不僅是必要的，而且可以陶冶情操，提高個人的文化素養。每年的考試也必然會考學生對古詩詞的理解和背誦。
如2023年4月份全國自考大學語文（本）第18題：下列詩句中，出自劉禹錫《金陵五題》的是
a.三山半落青天外，一水中分白蟹洲；
b.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；
c.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中；
d.朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
2023年4月份全國自考大學語文（本）第19題：下列詞句具有哲理意味的是
a、今夕是何年
b、起舞弄清影
c、轉朱閣，低綺戶，照無眠
d、月有陰晴圓缺。
這些都是古典詩詞的名篇佳作，考生在複習時要千萬注意，不可似是而非。
4.寫作基礎知識。
寫作基礎知識既是前面選擇題考試的直接內容，而且間接影響作文的寫作。這些知識，主要集中在課文單元結束後的文體知識及寫作知識的介紹上，如《議**的閱讀與寫作》、《說明文的閱讀與寫作》等。歷年來的考試針對文體知識出題可分為兩種情況：
其一是直接考文體知識；其二是要求靈活運用這些知識。從這幾年的試卷看，第二種情況出現較多。如2023年上半年有一題：
下列文章中，屬於說明實體事物的科學小品是
a.《現代自然科學中的基礎學科》
b.《沙漠裡的奇怪現象》
c.《我們肚子裡的食客》
d.《統籌方法平話引子》
考生只要弄清哪幾篇是實體事物說明文，哪幾篇是抽象事理說明文，考試時就可胸有成竹。當然，如果考生對文體的理解比較深刻，作文自然就不會離題，易寫出優秀的作文來。
相對而言，只要考生認真地系統地複習，理解和掌握自學考試大綱規定的內容，找到適合自己的自學方法，不斷提高自學能力，就能取得較為滿意的成績。
們請問大學語文要怎麼學，大學語文怎麼學
傳統語文教學的套路，無非小學 音 形 義 初中 字 詞 句 高中 篇章 結構 段落 大意 學校把大量的教學時間花在 聽 說 讀 上，學生把主要精力用在讀上，沒有最終落實到寫作上，大學語文教學延續高中語文教學的套路，繼續搞文學藝術作品的 閱讀與欣賞 而不是語文實踐技能 應用寫作能力的訓練。毫不客氣地說...
據說大學語文考試有作文真的麼,自考大學語文如果不寫作文,及格的可能性有多大嗎
這個不一定的，主要看你們老師出題。我當初開始就沒有作文題，不過是寫你對這個學期的大學語文的感受，200字左右。結果大家都是在拍馬屁，都會寫到老師咋好咋好的，很搞笑。大學語文是共同修選的學科，基本上老師不會太為難你的，只要你去考試基本上不過掛科的 你抗考就另當別論了 60分是沒問題的，能不能過80就看...
怎麼樣學好大學語文，如何學好大學語文
你好！第一，要了解全書的整體結構。從 大學語文 專 一書的目錄中可以看出，全書大致分為議 說明文 記敘文 詩歌等四種體裁形式。此外，在每一種型別的範文後都附有一篇 閱讀與寫作 這部分內容對我們學習和寫作同類文章也具有重要意義。第二，明確考試大綱，聯絡課後提示學習課文。在該書的最後附有 大學語文自學考...