1樓：匿名使用者
每當讚揚別人的時候，總是習慣於豎起大拇指喋喋不休地誇讚那個人。在家長誇獎其他孩子的時候，我們自己也可以為自己豎起大拇指。
不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒考好，比賽沒得獎。只要你付出了，努力了，那你永遠都是最棒的！
如果你沒付出，沒努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個大拇指是代表一個新的開始。
說現實點，大家可能都遇到過，家長在我們面前，說某某孩子怎麼怎麼好，說我們****不好，拿我們與其他孩子比較。這是現代社會家長犯的通病，我們不應該氣餒，不應該抱怨，而應該為自己豎起大拇指。一邊吸取別人的優點以便改正自己的缺點，一邊想想自己有什麼優點，為自己加油，為自己鼓勁。
這樣就可以揚長避短，又可以為自己鼓勁，真是一舉兩得。在「超級女聲」中，有首歌叫《想唱就唱》，歌詞中有幾句我印象最深：「想唱就唱要唱得漂亮，不管有沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
」是啊！我們要勇敢的自我表現欣賞，不管有沒有人為我鼓掌。
在為自己豎起大拇指的時候，可要想清楚，這個大拇指不僅僅是給自己加油鼓勁的，同樣也是一個開始，一個美好新生活的開始。如果你勇敢地豎起了大拇指卻沒做到，那你可真應該「三省」了。
讓我們勇敢地為自己豎起大拇指，不管有再大的風雨，有再多的傷悲，有再大的委屈，都要相信「大拇指」是屬於自己的！
關於自己這學期如何表現作文500字
2樓：啥名字好呢呢呢
又到學期末了,讓我們一起回想一下本學期的表現吧!
期中考試,我的數學考砸了,只考了88分,唉!都怪我考試時沒有好好檢查.英語考了96.
5分,是三門課程中考得最令我滿意的.語文也考得不是很好,只有89.5分,如果我沒寫錯那個「豎」,那我就滿90分啦!
現在回想起來我那時真是太粗心了.回家後,我向爸爸媽媽「如實彙報」了成績.知道成績後,爸媽有不同的反應,爸爸笑著對我說：
「這次考砸了,沒關係!好好複習!爭取下次考個好成績!
」聽了爸爸的話,我的心情「由陰轉晴」了.我想：爸爸說得對!
龔老師不是也說過「知道考試成績後,不能太過傷心或驕傲,驕傲或傷心三分鐘,一切都成為歷史!」嗎?下次我一定會考好的!
我又找到了媽媽,向她說了成績「唉!你的成績怎麼又下滑了呢?下次可要好好努力啊!
」媽媽責備地說,我有些傷心,但正如龔老師所說,它已經成為了歷史,再傷心也沒有用啊!我這次期末考試一定要考好!
這學期,我還參加了班級中隊長的評選,雖然我落榜了,但是我不會氣餒,我一定會再接再勵,爭取當上中隊長這個光榮的職位的!
說了這麼多,我這學期的表現好像不怎麼樣呢!是啊,我也感覺自己這學期的表現令我不滿意.但是,我一定不會辜負父母、老師的期望的!
讓我們一起努力吧!
自我表揚自我批評的作文500字
3樓：奧利奧奡
現實生活中,某些人似乎有這樣的毛病,總是喜歡批評別人,而不喜歡被人批評,更不喜歡自我批評.其實,自我批評會給自己帶來很多好處,既能取得別人的監督和幫助,能夠得到別人的諒解,最終贏得別人的認同和信任.
有一個部門經理,因工作上的失誤,使整個部門受累.在一次會議上,他主動自我批評,指出自己的缺點和欠妥之處,並希望得到同事們的支援等.
原先那些對他有成見的下屬聽了他的自我批評後,覺得他誠實可信,在他手下工作值得,並且竭盡全力幫他.
公開進行自我批評,人皆仰之,不是失面子的事,而是掙面子的事.
有些人不是謙虛地自我批評,而是處處自我表揚,不是說自己某事沒做好,沒做完善,而是逢人就說自己如何如何好,自己如何如何能幹等.喜歡自我吹噓,自我表揚的人,自然無法贏得別人的信任,相反,還會令人討厭.
日常工作中,不難發現這種愛自我表揚的同事,他想讓別人知道自己有能力,處處想顯示自己的優越感,並想借自我表揚來獲得他人的敬佩和認可,結果卻往往適得其反,失去了同事的信賴.
有一位在工廠從事統計工作的女性,調到某機關的第一天,就與陌生的同事大談自己的過去,說自己如何如何行,並無意間冒出一句"像我這類人在工廠都屬上上人."結果,同事大為反感：你是上上人,還調到我們這裡幹什麼?
自我表揚,非但不能獲得別人對自己的好感,而且是不正確看待自己、自高自大的一種表現.這種人常常不作自我批評,將別人的優點視而不見,而只是高高地昂起頭,好像誰也不如自己.這樣的做法是為大多數人所不屑和討厭的.
自我表揚的結果就是,只向別人證明了你,其實沒有什麼可炫耀的.同時給人一種感覺："這個人所說的話一點也不可信,別聽他瞎吹."這種人往往費盡力氣白忙活了半天,只得到別人討厭的結局.
有一個小夥子,頭腦靈活,思路敏捷,看起來確實有點兒聰明.一次,他去一家大賓館應聘.
主持面試的客戶部經理,在同小夥子談完一般情況後,便問道："我們經常接待外賓,是需要外語的,你學過哪門外語,水平如何?"
"我學過英語,在學校總是名列前茅,有時我提出的問題,英語教師都支支吾吾地答不上來!"他自我表揚地說.
經理笑了一下又問："做一個合格的招待員,還要有多方面的知識和能力,你……"經理的話還沒說完,他便搶著說：
"我想是不成問題的,我在校各門學習成績都不錯,我的接受能力和反應能力都很快,做招待員工作絕不會比別人差."
"那麼說,就你的的學識來說,當一名招待員是綽綽有餘了?"
"我想,是這樣."
"好吧,就談到這裡,你回去聽訊息吧."
他沾沾自喜地回去等訊息,可等到的訊息卻是不錄用.
小夥子本來想自我表揚一番,以便獲得經理的信賴,沒想到結果是抬高自己,反而沒給人留下好印象,失去了別人的信任.
常言道："面子是別人給的,臉是自己丟的."一個人若真正有某種本領或才智,自然會得到別人的公正的讚許的,這讚美的話若是出於別人之口,才是真正有價值的.
你何必"王婆賣瓜,自賣自誇"呢?!
凡是有修養的人,都不隨便誇耀和自我表現自己.他們很明白,個人的事業行為,旁人看來是清清楚楚的,好壞別人自有公道,不必自吹自擂,與其過分誇耀自己,不如表現謙遜.如果有成績自己不必吹擂,別人也會稱讚；如果自己說過了頭,別人自然就不相信你,從而瞧不起你了.
五年級作文 500字
4樓：隋元廣
同學們，在我們的生活中你一定幫長輩們做過
事情吧，然而在我們的生活中，我也幫媽媽洗過一次碗。
那是發生在一個星期天的晚上，我們吃完飯後我對媽媽說我要洗碗，媽媽聽後，開心的說：「喲!我的寶貝長大了，可以幫媽媽做事了，真是太好了!」於是我便把碗筷收好，拿到了廚房準備洗碗。
首先我開始燒洗碗水，等洗碗水燒好後，我就把碗一個一個擺進洗碗盆裡用洗碗布開始洗碗。我左刷刷，右刷刷，唉!這碗怎麼刷不乾淨啊，我再定睛一瞧，水面上有許多的油脂，我這才發現我竟然忘了放洗潔精，我忙把洗潔精放進水裡，又開始洗。
大約用了20分鐘左右才把碗洗完。媽媽看了看我洗好的碗，欣慰的笑了，點了點頭轉身走開了。
從這次洗碗的事情中，讓我體會到父母對我們的愛和生活中的辛苦，雖然有時他們非常的煩，老是對你數落個沒完沒了，但是他們也很希望自己的子女長大了有出息，有本事，不想讓他們受苦，受累，希望他們一切都好。
啊!父母—你們是多麼的偉大啊，我從這次洗碗的事情中，讓我明白了一個道理，長大後我一定要讓我的父母過上幸福的、快樂的生活，不能再讓他們為我們而受苦受累了。
5樓：箕楊氏哀棋
呃……雪凍……
抄襲不好哦~
不過可以給你些湊字經驗：
1.正文囉囉嗦嗦，湊字
2.如果正文是在沒有靈感那就在開頭寫的龍飛鳳舞（開頭千萬不要遜色）3.結尾弄個類似《新學期的打算》之類的（這字就多了）
6樓：佟連枝竹儀
陽春三月，百花盛開，在一個萬里無雲的日子裡，爸爸媽媽帶我到顧村公園去看我期盼已久的櫻花。
穿過一條石子小路，來到櫻花林中。從遠處望去，櫻花林猶如一片雪白的天地點綴著一些零星的綠葉。我迫不及待地跑到一株櫻花樹前，欣賞起來。
櫻花樹的樹枝縱橫交錯，樹枝有我四個手指那麼粗，好像一隻巨大無比的手伸向藍天。
我最喜歡那些挺立枝頭的花朵兒。有的三五成群，聚在一塊兒，好像在說悄悄話；有的含苞欲放，鼓鼓的；有的心花怒放，了笑容，露出了金黃色的花蕊；還有的還是花骨朵兒，逼得緊緊的，好像還沒有睜開那惺忪的睡眼••••••千姿百態，婀娜多姿
，讓我陶醉在其中。
看著這些爭奇鬥豔的櫻花我不斷按著照相機的快門，把他們美麗的倩影都拍了下來，以後細細地品味。時間就這樣一下子過去了，我戀戀不捨地離開了美不勝收的櫻花園。
五年級父與子漫畫作文，五年級父與子漫畫作文
晚上，復媽媽借了一本漫畫書制 父與子 我隨手bai一 翻，du就深深的被書中的漫畫吸引住zhi了。我 一鼓作dao 氣把這本書看完了。其中一篇 塗 鴨之鏡 太有趣了。這篇漫畫講的是 一天，兒子 在家裡打高爾夫球，一不小心把掛在牆壁 上的鏡子打了個洞，他就坐在地上發愁，想辦法。突然，他站起來用球棒把剩...
關於小學五年級體積方面的問題，五年級下冊關於數學體積的解決問題
1題。4個稜長為2cm的正方體拼成一個長方體，也就是表面積減少了6個面，即小正方體每個面的面積為2x2 4平方釐米，減少6個面也就是減少了6x4 24平方釐米 2題。地面正方形的周長是20，那麼地面正方形的邊長為 20除以4 5cm 1 長方體的體積為 5x5x10 250 立方厘米 2 表面積 5...
五年級下冊品德與社會答案,五年級下冊品德與社會第10頁答案
1 取長補短 進步 2 尊重自己 傷害 3 別人 4與朋友分享 5對待別人 快樂 痛苦 2 對 錯錯錯 五年級 品德與社會答案 請提供具體的問題 將題目補充完整 以便解答 五年級下冊品德與社會的答案 djmtdgwdmgmtmgmpodwg 五年級下冊第三頁品德與社會答案 buxiaode 不曉得 ...