1樓：勤奮的職業
這個沒有法律規定的啊
作業是在教師的指導下,學生為達成學習目標而進行的各種形式的學習和實踐活動,是進行課堂教學的有效鞏固和補充.
「在語文學習過程中有71％的學生因為作業而傷腦筋，有36％的學生將不要佈置太多的作業、少寫作文和日記等作為對語文老師最大的希望。」可見在當今的教育環境下,學生的學習負擔還是非常重,學生對教師作業的佈置不是持積極的態度,傳統的作業形式不但沒有達到預期的效果，反而成了學生的負擔.
因此,在教學中,作業的有效佈置問題必須引起我們的關注.
我對於作業的有效佈置問題有以下幾點思考:
1.作業形式多樣，充分調動學生的多種感官參與
實踐證明，採取豐富多采的教學方法多方面調動學生的多感官參與，引導學生進行積極參與學習，能激發學生的學習興趣，調動學生的積極性，提高教學效率。
2.作業應注意知識與能力的綜合性
以前，總是認為作業是課堂的延伸，鞏固課上所學知識，讓知識昇華的單一過程。在佈置作業時，不是讓學生寫詞語，就是讓學生背課文，要麼，就是把學生捆在練習上不肯放鬆，結果又怎樣呢？學生對這類單一枯燥的作業，毫無興趣，只是機械的亂做一氣，怎麼能昇華呢？
說的白一點，老師只是利用了學生可貴的時間做了無用功，培養一批會做作業的機器人。這就違背了新課程標準所提倡的多元化教學，失去了作業應有的意義。因此，老師在佈置作業時，應精心組織，不僅使學生的知識得到昇華，而且也要鍛鍊學生的觀察能力、動手能力、思維能力，創造能力，全面提高學生的語文素養。
3.推行作業分層佈置制度。
教師在佈置課堂練習和課後作業時，必須充分考慮不同學生的學習水平，做到「不佈置死記硬背、機械訓練作業，佈置啟發性、思考性作業；不佈置重複性作業，佈置可選擇性、層次性作業；不佈置繁難偏舊作業，佈置實踐性、研究性作業」。佈置的作業數量要少，質量要高，要避免進入「教師隨意佈置大量作業—學生應付作業—教師隨意批改作業—教師再隨意佈置過多作業—學生再應付作業」的惡性迴圈，消除教師無暇顧及教學內容的研究和設計、無暇顧及研究學生的現象，從而解決學生不堪重負、疲於應付、厭學情緒滋生等問題。因此，加強作業的管理與指導，避免超負荷、重複性、低水平的作業，給每個學生留有充分自主發展的餘地，是提高課堂教學效率之必需。
4.作業也應順應時代發展的要求。 由於我國的特殊政策，大多數兒童都是獨生子女，他們在家裡嬌生慣養，過著衣來伸手，飯來張口的日子，在社會上交際能力，缺乏理事能力。
不懂得為他人著想，目光僅僅囿於家庭、學校中。針對這些情況，我有目的的精心安排作業內容，利用作業適時的對學生進行教育。如利用「三八婦女節」讓學生為自己的媽媽過節日，可以為媽媽獻一首歌兒，可以為媽媽做一件力所能及的事情，還可以寫一首小詩獻給媽媽。
教師節，鼓勵學生自己製作小製作，或畫一副畫寫上最喜歡的話，獻給最竟敬愛的老師。重陽節，佈置學生為村裡老人過節，或採訪作過貢獻的老人等，讓學生在完成作業的過程中，受到關心他人，尊敬老人的教育。
以上就是我對課堂教學作業佈置環節的一點思考。
2樓：匿名使用者
學校佈置公共學科的作業，只要不超過學生的承受能力，是合法的。
3樓：匿名使用者
這個沒有法律規定的。所以沒有什麼合法不合法哦。
學校作業佈置過多，違法嗎？
4樓：百度使用者
如果要認真對待的話是違法的。寫作業時間過長對學生不好，不過老師可不會在乎這些
5樓：浩妙寶貝
等檔案，同時廢除了2023年修訂的試行方案。新檔案對中小學生的學習時間等細節問題做出了具體規定。 保證小學生10小時睡眠 檔案要求學校領導、教師、學生齊抓共管「防近」． 首先依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。
其次把「防近」和「減負」結合，嚴格控制考試的科目與次數5限制課外作業量。不佔用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課；小學
一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內；初中各年級不超過90分鐘。
6樓：花之物語
只要符合教育局的最多作業的標準就行，佈置過多的話也是違法的。
7樓：天風
在中國這種事情，只能講情不能講理，老師佈置作業多很大一方面也是為學生的成績，不過雙方應該彼此體諒。現在的學生也太辛苦，從幼兒園開始就開始被圈養，記得我們是在上初三之前是比較放鬆的，作業花不了多長時間。之後就很累，寒假2周，暑假一個月，高三的時候寒假1周，還有幾十張試卷，總的說來，還是比較幸福，沒有青春期，但是有童年。
8樓：骨感的羊
小學是不超過一小時，
9樓：好認破
不是，老師為我們好，老師重學生算違法
10樓：匿名使用者
就一個端午節初一一共七科劉四五十張卷子，每天寫到很晚，3天比在學校都累，作業比初二還多好幾十張卷子，寫個屁！現在老師都毫無章法留作業，一共10幾張沒事，每科幾張到幾十張，加起來那麼多，讓學生怎麼寫？學生各種抱怨都不敢讓老師知道，現在老師都太過分了，要睡8個小時？
能睡6個小時已經是萬幸了
11樓：匿名使用者
不包含違法吧，要不然現在老師全部都違法。啦
12樓：bvc摩羯
我每天寫到一點多，快瘋了。。。
法定節日允許學校向學生布置作業嗎？求相關的法律檔案 100
13樓：匿名使用者
《憲法》第四十六條規定：「中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。」
《未成年人保**》第四條規定：「保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：（一）保障未成年人的合法權益；（二）尊重未成年人的人格尊嚴；（三）適應未成年人身心發展的特點；（四）教育與保護相結合。
」學校對教育和保護、培養未成年人應承擔哪些法律責任？
《未成年人保**》規定了學校應對教育和保護、培養未成年人的責任作了如下規定：
（一）第十三條規定：「學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年人進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。
」（二）第十四條規定：「學校應當尊重未成年人學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生。」
（三）第十五條規定：「學校、幼兒園的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。」
（四）第十六條規定：「學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。」
（五）第四十八條規定：「學校應當關注學生的全面發展，在法定假日應促進發展學生德、智、體、美的全面發展，適當減輕學生負擔。不得以高作業量要求學生。」
（六）第十七條規定：「學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。」
（七）第十八條規定：「按照國家有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人，工讀學校應當對其進行思想教育、文化教育、勞動技術教育和職業教育。工讀學校的教職員應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。
」希望對你有用，別忘了，採納哦，o(∩_∩)o謝謝，這是我很辛苦才找到的。
14樓：戚廣利
1、據中國之聲《央廣新聞》報道，廣東省第十二屆人大常委會第四次會議日前表決通過《廣州市未成年人保護規定》，立法禁止給學生布置超量家庭作業。《廣州市未成年人保護規定》要求，學校及其老師不可以隨意增加額外的教學內容；不得削減、擠佔體育、藝術等非升學考試科目的課時；不可以利用寒暑假期和法定節假日為義務教育階段的未成年學生集體補課；另外最受大家關注的就是，禁止給學生布置超量家庭作業。
2、現在我國在國家層面上還沒有這樣的專門立法。
15樓：侯小培成長日記
中小學學生近視眼防控工作方案》等檔案，同時廢除了2023年修訂的試行方案。新檔案對中小學生的學習時間等細節問題做出了具體規定。 保證小學生10小時睡眠 檔案要求學校領導、教師、學生齊抓共管「防近」． 首先依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。
其次把「防近」和「減負」結合，嚴格控制考試的科目與次數5限制課外作業量。不佔用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課；小學
一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內；初中各年級不超過90分鐘。 每天兩次眼保健操時間 檔案還要求將每天兩次眼保健操時間納入課表，堅持每天一小時體育鍛煉制度nrv每學期對學生視力狀況進行兩次監測。根據教室採光照明和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。
根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。 教室設定出具體要求 檔案對教室的環境做出了具體的要求：教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離；後排課桌後緣與黑板的水平距離小學不超過8米，中學不超過8．5米j 教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上；應採用配有燈罩的燈具195距桌面的懸掛高度為1．7－1．9米。
此外，《方案》還對黑板、講臺等物件的規格作了要求。 按時下課禁「拖堂」 檔案對學校領導、班主任、任課老師等所有人的職責都做出具體要求。教育部要求每個學校要確定一名校級領導主管「防近」工作；教育管理部門要嚴格控制考試次數，督促教師按時下課，佈置課外作業適量，督促教師做到板書、多**課件字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。
這是一個新聞，至於犯不犯法我也不知道，不過，佈置作業佈置的太多隻會讓我們越來越累，對學習越來越沒有興趣。上面的新聞我覺得只是一紙空文，應試教育害人不淺啊～～～～～～～～～
16樓：我算不算痴情漢
從2023年3月開始，北京市頒佈「減負令」小學生作業每天不超1小時
17樓：匿名使用者
是假的，那個新聞**看了沒，上面寫得7月32號，哪年有32號？
18樓：紅遊民
這都是人人知道的潛規則，沒有明確檔案的
現在的教育制度真是無語了，學校佈置一大堆作業，有很多要規定家長和孩子一起完成的，這個合理嗎？
19樓：匿名使用者
這是不合理的。有人在禍害中國教育。那些要求素質教育的人，開著補習班，興趣班。他們要讓公辦學校不能補課，要求高考增加綜合評價。以此牟利。
20樓：匿名使用者
你現在的生活就是你孩子的翻版，如果你孩子不完成大量的作業。現在社會競爭非常激烈，所以。具備必要的知識是必須的。
對，二年級的題你都看不懂，所以你的水平有待提高，你不能埋怨這應該和孩子互動完成作業，爭取讓你的孩子將來生活更好，你掙更多的錢，你是為了你的孩子生活的更好。
如何高效佈置小學作業,淺談如何有效佈置小學數學作業
一 作業佈置注意適量性 作業佈置的適量性，是指佈置份量適宜的作業，讓學生在輕鬆 愉快的狀態下獨立進行書面訓練，達到 高效 低耗 的作業要求，有效促進智力和身心的健康發展。那麼，教師在佈置書面作業時應如何用適量性指導自己的行為實踐呢？首先，作業佈置要有全域性觀念。九年義務教育所開設的各門課程都佔有同等...
老師佈置作業多好還是少好，為什麼老師要佈置作業？
你好，老師應該根據實際情況來給學生布置作業，多了不行，少了也達不到預習效果。老師在佈置作業時一般要根據當天授課內容來確定，佈置作業的目的主要是讓學生溫習回顧當天，或者過去幾天 幾周所學的知識，讓學生理解記憶所學的知識不至於忘掉。至於作業的多少，一般是有科學依據的，並不是佈置得多就一定能起到記憶 理解...
老師佈置作業太多算不算犯法
我是河南周口淮陽羲城中學遠洋部七 10 班學生，我們老師罵人，歧視家長學生，作業超多，一課課文大約450字10遍，4課詩約80字20遍，卷子10遍。有好心人士向教育局告訴一下嗎？這不是打官司吧？我班所有人都可以為你作證 上六年級作業很多，默寫默錯了，家庭作業還有，家庭作業還有分泌西，每次寫到凌晨一點...