1樓：瘦貨
可以告訴我你的作文題目是什麼嗎，我可以給你看看作業幫的，你參考這寫肯定不會發現的
2樓：匿名使用者
奉勸你還是要自力更生，你自己清楚自己的寫作能力差想必老師更清楚，那些作文書上刊登的或放到網上的相比都不會太差，有時間去找去抄還不如自己認認真真好好寫，你的寫作能力老師清楚，你努力了老師也看得見不會怪你
語文老師佈置作業要欣賞評價自己的作文，我作文寫得很差不會評價，誰幫我隨便想幾句，最好能多點，謝謝咯
3樓：赤練冰仙子
可以提供你幾個方面
1、措詞
2、語句連貫程度
3、文采
4、字數
5、時代感
4樓：墮落_de天使
不存在不會寫作文的人，只是別人的看法不一樣而已，每個人有每個人不同的觀點，你可以根據自己的寫作風格，從語言表達入手，如果不會的話，你也可以詢問一下同學之類的，畢竟我們沒有看過你的作文。
5樓：匿名使用者
你這個態度就不對，作文寫得不好就更要鍛鍊，什麼都靠別人，你啥時候能提高啊。
寫一篇以一篇作文為題的作文五百字左右主要內容為老師佈置作業讓寫作文我想出來可是老師卻挑出了很多毛病
我六年級語文寫作業很不好，沒有想象力，看什麼書可以提高我的寫作文能力？
6樓：星際是我
寫作的能力，說白了就是思想用文字表達出來的能力，所以保持寫日記的習慣，對提高寫作能力有很大的幫助，速度快效果還好，不妨一試，真心再幫你期待採納，
7樓：林中
按照你的描述，你可以多讀讀作文選集，平時多讀多記，多觀察大自然，學以所用，慢慢的就會提高了！
8樓：馨
不管什麼書，就算是普通的**都對寫作很有幫助。像在報亭經常會有賣的《讀者》《青年文摘》都很好的，《故事會》也還不錯，我小的時候很愛看。這三個書刊都是很有名的，並且每月都會出新的。
或者你可以去新中關圖書大廈那種比較大型的圖書大廈或者書店蒐羅一些中外名著看看，這種大廈裡面的書一般都是經過精挑細選的，最好不要選那些通俗的言情**，它提高你的寫作能力比較慢，是用來提高你的興趣的。希望能幫到你！
9樓：匿名使用者
多看科幻**，童話類的，推薦沈石溪的**
我上五年級，老師佈置作業，一片作文我的讀書故事，誰幫我寫一下
10樓：匿名使用者
我的讀書故事
有一次，睡覺前我讀了一本書.......
11樓：百度使用者
歡度佳節戶微軟白乎乎哦愛上空間·就1看看看1看
我的老師作文500字''
12樓：百度文庫精選
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原發布者:大科實用文件大全
五年級我的老師作文500字\在學習生涯中，我們會遇到很多的老師，有溫柔的，有嚴厲的，有男的，也有女的。今天我就來說說我們的班主任陳老師吧。陳老師個子高高的，長著一張瓜子臉，兩隻眼睛炯炯有神。
講課的時候，她的嘴巴里總能說出許多好詞好句，當她在黑板上寫字時，隨著手的划動又會寫出漂亮的字來，我們都暗暗地佩服她。陳老師是一位嚴厲的老師，當她板起臉來的時候，我們都很怕她。有一次，陳老師在上作文課，我們忍不住地嘰嘰喳喳小聲說起話來，陳老師先提醒了一下，但過一會兒又開始發出的說話聲，陳老師終於受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：
「誰在講話！」剛剛說完，班裡頓時變得鴉雀無聲，時間好像凍住了一樣，沒有一個人敢動一下，也沒有一個人敢發出聲音，都乖乖地開始聽課了。陳老師也是一位和藹的老師。
記得上學期馬上要期末考了，陳老師為了鼓勵我，對我說：「如果你期末考在80分以上，老師就獎勵你一份肯德基。」我心裡很開心，於是我認真複習，結果達到了老師的要求，第二學期開學的時候，陳老師真的送我一份肯德基，同學們都很羨慕，我拿著這份獎勵，如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師，我想跟你說聲：「您辛苦了！」
13樓：匿名使用者
自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班
14樓：雲南萬通汽修學校
上初一後認識了許多的老師與同學，在經歷陌生階段到熟悉階段，我們漸漸的成
了好朋友三五紮堆的一起玩，以前的好朋友早已分散。第一章下馬威新的班主任姓候第一天上課，老師便給我們了一個下馬威，只聽「我是你們的班主任我姓候，既然進了我的班，就要按照我的規矩辦事，第一男生頭髮一律不準超過兩釐米，女生不準留劉海」，剛說完這句話，女生一個個愁眉苦臉，我也苦著個臉頭髮稍長承託的我可愛一點，如果理了發那我將慘不忍睹，老師接著說道「指甲不準超過手指，我現在就檢查一下」，老師真的下了講臺，我不由的暗自慶幸幸虧老媽英明神武前一個晚上讓我交趾甲，幾個愛美的女生趕緊借指甲刀但老師已經走了過來，看見後嚴厲的把那幾個人臭罵了一頓，老師接著說上學不準帶手機，我正幸災樂禍的笑那幾個女生，手機好死不死的響了起來，老師狠狠的瞪了我一眼。也臭罵了我一頓。
第二章志願者風波鑑於候老師的**我們下課又聚在了一起，「誒，候老師，猴哥怎麼樣？」一男生說道，我們一致贊同，「朱老師，就叫他八戒吧」那男生有說道，我們不禁笑了起來，「在來個沙老師和唐老師正好去取經」我打去到，突然有人嚷了起來「猴哥來了」我們趕緊做好，猴哥站到講臺說道「初一有志願者，分為五大類：環境，文明督查，小記者，報社，禮儀，禮儀組大家想報的話去王若軒**報名，好了你們繼續玩」說著出了教室，我趕緊報了四個組，要不是禮儀不收男生我肯定一起報了。
侯老師雖然很嚴厲但她對我們很好，我們也很愛上她的課
15樓：白衣奶爸
【◇◇◇園丁頌◇◇◇】
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
希望我的回答對您有幫助，祝好！
祝您學習進步！
如果不懂建議重新提問，也可以直接追問哦。
給我小學四年級的侄子找篇作文，老師佈置的作業 ，作文題目是《我》。我自己也不怎麼會寫，求大家幫我想
16樓：百度使用者
我是一個普普通通的人，我圓圓的臉蛋上帶著一副銀邊眼鏡，別以為我很胖，古人云：人不可貌像也。我正我和胖相反，明白了吧！
我，粗心大意的我。
我做數學題很會出錯。別以為我不會做，是我太馬虎了，呵呵！沒猜中吧！
不信？你往下看，有一次數學期末考試，我做完以後，就像翻小人書一樣，左翻翻，右看看，檢查了好幾次，可總是檢查不出錯題，頓時，我高興極了，心想：呵呵！
100分拿定了！可是，試卷一發下來，「94分」，連忙把眼鏡拿下來，擦乾淨，可「94分」，還是「94分」，我連忙檢查了一下錯題，啊，怎麼卻全是少了零。回到家，大家對我的分數都很滿意，而我卻高興不起來。
我，滔滔不絕的我。
有一次，舅舅出國回來。他給我講外國知識，講他的有趣事情，而我也不斷髮表我學到的外國知識，大家聽了還不斷稱讚我！
你喜歡我嗎？歡迎你到我家來。
17樓：誠信金友善福
就寫從你小時候玩過家家開始吧，一直寫至你上四年級為止，中間的日子你是怎麼過來的，發生過什麼有趣的事情，當然開始首先要自我闡述一番自己是個什麼樣的人，比如性格，愛好等方面的內容，然後開始寫！望樓主採納。
18樓：熟睡的貓
我。。。就是介紹自己啊。
我的老師作文，450字
19樓：長風綠衣巷
我也來寫一篇作文。口裡開**給狗狗給狗發給你就。永遠都不要寫作文。
20樓：不吃葡萄皮
我的老師
從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現在的班主任，他雖然只教了我一個學期，但是我對他的印象卻很好。
第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文字來表達自己想說的話，報道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他的名字——張小新，從名字看來應該是一個很可愛的老師，原來他竟是一個將近50歲的老教師，這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好，不過這只是第一印象，在後來的學習生活中我對他又有了一些新的認識；
大家都知道老師是辛苦的園丁，尤其是班主任。有些老師把這個工作看成是負擔，而張老師不一樣，他把班主任工作當作一種享受，當作一種樂趣，每天工作都很認真。
在學習方面，他對我們要求很嚴格，不該錯的題絕不讓我們錯，他寧可犧牲自己的休息時間也要去幫助那些學習有困難的同學解決問題，就算沒人問他，他也會主動地找一些學生一對一的補課。他的努力沒有白費，我們班的成績果然有了很大的提高。作文
不僅在學習方面，他在紀律方面對我們要求也很嚴格。我們班的早讀，紀律一直不是很好，早讀經常有很多同學在聊天，即使有班委也沒有什麼用處，所以我們班經常因而被扣分，為了讓我們充分利用早讀的時間來學習，他經常在同學們沒來之前就到班裡等著我們，和我們一起上早讀，時間久了，同學們終於知道了學習的重要性，早讀時就變得格外安靜。
張老師在學習和紀律方面對我們要求很嚴格，然而生活中張老師更像我們的朋友。下課的時候他經常和我們一起聊天，臉上常掛著孩子般的微笑，一點也看不出他是一位50多歲的老人，反而渾身充滿了活力。在剛剛結束的春遊中，他也不像有些老師一樣找個地方休息，而是和我們一起進行拓展訓練。
不管是高難度的還是較危險的，他都和我們一起。拓展訓練中最令人害怕的就是「翻山越嶺」，這個訓練是在網子上進行的，利用網格爬過用網做成的障礙，難度很大，這些障礙有高有低，站在上面感覺腿都有些發軟。在這種情況下，他不但不害怕，還踴躍報名參加，並要求我們幫他錄影，雖然他已經快50多歲了，可絲毫沒有看到歲月在他身上留下的痕跡，他永遠是那樣的年輕、那麼的容光煥發。
他不顧年邁，主動給同學們做示範，有了他的鼓勵，我們更勇敢了，班裡所有的同學都順利地通過了這項遊戲。他高興得給我們鼓掌，為我們加油。作文
這就是我們的班主任張老師——一個嚴肅認真而又不失童真的老教師。
關於紅樓夢，老師佈置的作業。
紅樓夢 是教人真善美的好書，真要找什麼職場一類的東西，還是看 三國 吧。紅樓夢 裡真正有價值的 人 哪個是熱心於處理人際關係的？黛玉 妙玉 寶玉三人都不是什麼 處理人際關係 的能手，但正因其不合世俗，有自己獨立的人格和思想，所以才有價值。如你所問 1 競爭對手，實際只有王夫人和邢夫人的爭寵。寶黛並不...
我們語文老師佈置了一項回家作業是讀書筆記
我猜測寫一篇文章，其中包括400字的原文和200字的對原文的感想，不過這只是我的猜測，樓主最好還是問問同學是怎麼寫的。一篇摘抄 關於這篇摘抄的讀後感 摘抄 讀後感最好只要600字 寫人的讀後感怎麼寫？老師作業 看兩篇寫人的文章，寫一篇讀後感！快快快快快快快快！老師，大家都說您培養著祖國的棟樑 我卻要...
老師佈置的色彩作業，這個該如何畫
畫一正方形，然後等分成25塊，再畫圓和小正方形 最後修剪，填充，選色 老師佈置的色彩作業，這個要求用什麼軟體畫呢，具體步驟要看情況 美術老師佈置了一個作業，要求我把中國擬人化後畫出來。這個作業難度太大了。要怎麼畫才合格啊?不同階段老師的要求不同，您具體是什麼年齡階段。建議先提取中國的特點，如紅色，中...