1樓：科學普及交流
應該是：14.0
應該是小數點保留的位數相同。
3.0×4.0=12.0,在大學物理實驗裡，乘法與乘方不是與運算中有效數字最小的那個數相同嗎？不應
2樓：金麟本是池中物
這題如果嚴格按照有效數字位數來寫結果，應該是12.00。
大學物理實驗資料處理問題
3樓：生死行
一般計算乘除時，要保證結果的有效數字與資料有效數字最小的那個一致，
加減法時要小數保留位數一致。
這個例子中4.1只有兩位有效數字，所以結果保留兩位有效數字。
4樓：
選有效數字位數最小的的數，結果就按這個數的有效數字位數保留。
此例中4.1有效數字位數最小，因此保留2位有效數字。
大學物理實驗有效數字除法計算，沒學過的勿回。21.00/7.00=？怎麼保留位數？
5樓：匿名使用者
大學物理實驗中，對bai有效數字計du算的規定：
乘除法，zhi
結果與兩個dao運算數中有效內
位數少的一致；加減法，容結果與兩個運算數的最低有效位中較高的數位對齊；乘方開方與乘除法類似。但運算中間可以多保留一位。
還有，有效數字運算，結果是「四捨六入，五取偶」，即前一位是偶數，捨去5，前一位是奇數，5進一位。
所以21.00/7.00=3.00
大學物理實驗的有效數字問題 如：100.0x(5.6+4.412)/(78.00-77.00)+1
6樓：人蔘__苦短
這個得每步去計算，其實也很簡單的，加減結果是和小數點位數少的一致，乘除是和有效數字少的一致，心算都行。
物理實驗題，是有關有效數字的運算規則的，最好說一下規則，很急，馬上考試了
7樓：鍾雲浩
1.加減法 以小數點後位數最少的資料為基準，其他資料修約至與其相同，再進行加減計算，最終計算結果保留最少的位數。
2. 乘除法
以有效數字最少的資料為基準，其他有效數修約至相同，再進行乘除運算，計算結果仍保留最少的有效數字。
(1)原式=259.26
(2)原式=18.2+0.0+5.
3=23.5(3)原式=2.70*4.
27*3.25^2=122(4)原式=3.14*0.
538^2=0.909(5)原式=0.25*1.
4/2.5=0.14
大學物理實驗資料處理方法
8樓：匿名使用者
摘要：實驗結果
的表示，首先取決於實驗的物理模式，通過被測量之間的相互關係，考慮實驗結果的表示方法。常用到資料處理方法有作圖法，列表法，平均值法，最小二乘法等。在處理資料時可根據需要和方便選擇任何一種方法表示實驗的最後結果。
（1）實驗結果的圖形表示法。把實驗結果用函式圖形表示出來，在實驗工作中也有普遍的實用價值。它有明顯的直觀性，能清楚的反映出實驗過程中變數之間的變化程序和連續變化的趨勢。
精確地描製圖線，在具體數學關係式為未知的情況下還可進行**，並可藉助圖形來選擇經驗公式的數學模型。因此用圖形來表示實驗的結果是每個中學生必須掌握的。
實驗結果的圖形表示法。，一般可分五步來進行。 ①整理資料，即取合理的有效數字表示測得值，剔除可疑資料，給出相應的測量誤差。
②選擇座標紙，座標紙的選擇應為便於作圖或更能方使地反映變數之間的相互關係為原則。可根據需要和方便選擇不同的座標紙，原來為曲線關係的兩個變數經過座標變換利用對數座標就要能變成直線關係。常用的有直角座標紙、單對數座標紙和雙對數座標紙。
③座標分度，在座標紙選定以後，就要合理的確定圖紙上每一小格的距離所代表的數值，但起碼應注意下 面兩個原則： a.格值的大小應當與測量得值所表達的精確度相適應。
b.為便於製圖和利用圖形查詢資料每個格值代表的有效數字儘量採用1、2、4、5避免使用3、6、7、9等數字。 ④作散點圖，根據確定的座標分度值將資料作為點的座標在座標紙中標出，考慮到資料的分類及測量的資料組先後順序等，應採用不同符號標出點的座標。
常用的符號有：×○●△■等，規定標記的中心為資料的座標。 ⑤擬合曲線，擬合曲線是用圖形表示實驗結果的主要目的，也是培養學生作圖方法和技巧的關鍵一環，擬合曲線時應注意以下幾點：
a.轉折點儘量要少，更不能出現人為折曲。 b.
曲線走向應儘量靠近各座標點，而不是通過所有點。 c.除曲線通過的點以外，處於曲線兩側的點數應當相近。
。 （2）列表法：實驗中將資料列成**，可以簡明地表示出有關物理量之間的關係，便於檢查測量結果和運算是否合理，有助於發現和分析問題，而且列表法還是圖象法的基礎。
列表時應注意：①**要直接地反映有關物理量之間的關係，一般把自變數寫在前邊，因變數緊接著寫在後面，便於分析。②**要清楚地反映測量的次數，測得的物理量的名稱及單位，計算的物理量的名稱及單位。
物理量的單位可寫在標題欄內，一般不在數值欄內重複出現。③表中所列資料要正確反映測量值的有效數字。 （3）平均值法：
取算術平均值是為減小偶然誤差而常用的一種資料處理方法。通常在同樣的測量條件下，對於某一物理量進行多次測量的結果不會完全一樣，用多次測量的算術平均值作為測量結果，是真實值的最好近似。 （4）最小二乘法：
最小二乘法的基本原理
從整體上考慮近似函式同所給資料點(i=0,1,…,m)誤差(i=0,1,…,m)的大小，常用的方法有以下三種：一是誤差(i=0,1,…,m)絕對值的最大值，即誤差 向量的∞-範數；二是誤差絕對值的和，即誤差向量r的1-範數；三是誤差平方和的算術平方根，即誤差向量r的2-範數；前兩種方法簡單、自然，但不便於微分運算 ，後一種方法相當於考慮 2-範數的平方因此在曲線擬合中常採用誤差平方和來 度量誤差(i=0，1，…，m)的整體大小。
資料擬合的具體作法是：對給定資料 (i=0,1,…，m)，在取定的函式類中,求,使誤差(i=0,1,…,m)的平方和最小，即
= 從幾何意義上講，就是尋求與給定點(i=0,1,…,m)的距離平方和為最小的曲線（圖6-1）。函式稱為擬合 函式或最小二乘解，求擬合函式的方法稱為曲線擬合的最小二乘法。
在曲線擬合中，函式類可有不同的選取方法.
大學物理實驗資料處理時，有效數字保留的問題 謝謝啦
9樓：匿名使用者
有效數字運算：抄
加減襲運算：最大不確定度分量決bai定
例：du432.3+0.1263-2=430乘除運算：最少有效數zhi
字分量決定
例：48*3.2345/(1.73^2)=52運算結果dao第一位是1,2,3時，多保留一位例：6.3*4.3=27.7
混合運算時按照每一步的求就可以
大學物理實驗，判斷有效數字,大學物理實驗有效數字的運演算法則
有效數字是指從左邊起第一位非0的數開始直到數字結束時的數字。1 2位 2 5位 3 3位 4 4位 5 2位 6 無窮 但是如果題目有精度要求，那麼就要按題目來，這裡沒有要求，因此理論上來說是能夠取到無窮位有效數字的 大學物理實驗 有效數字的運演算法則 確實，這是一個檢測結果有效數位的問題。你給出了...
大學物理實驗有效數字問題，大學物理實驗的有效數字問題 如 100 0x 5 6 4 412 78 00 77
有效數copy 字通常是指帶有一位可疑數字 它就是最低位數，估讀的 的一串數字。31690 200中，正確表示應該是 3.17 0.02 10 4同理，其餘的表示依次如下 10.430 0.3 是10.4 0.3 18.5476 0.3123，是18.5 0.318.652 1.4，是19 1 注 ...
誰有大學物理實驗教材,大學物理實驗都有哪些？
各個學校所用的大學物理實驗教材都不一樣，而且不同學期開設的實驗也可能會有不同。如果以本人的大學物理教材 南大，上了兩學期 為參考，大致分為以下幾類 力學實驗 楊氏模量，拉脫法測水面張力，物體在流體中運動阻力的研究，用物理擺測重力加速度，光學實驗 邁克爾遜干涉儀，全息照相，衍射光柵，單縫衍射，光電效應...