1樓：匿名使用者
我園積極建立以德育為主的園文化，德育是我園德育工作的特色，而廉政文化及民族團結教育是德育工作的良好載體，我們通過這兩項教育活動，促使師生形成良好的師德、生德，培育幼兒民族精神，重在對固有文化價值觀進行調整和界定，與時俱進，明確精神追求，營造精神境界，為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力，為民族團結奠定堅實基礎。 我園根據教育局的要求，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，並確定了工作領導小組成員，全園範圍內進行了民族團結活動。 深入開展 「手拉手心連心促團結促和諧」 的民族團結主題教育，從貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會建設的戰略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團結教育的重要內容，切實抓緊抓好。
加強幼兒園教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族**。利用每週的學習時間認真學習了有關民族團結的檔案、法規。 要求各班開展了民族團結主題活動。
各班利用每月「我們的節日」組織了「民族團結教育」主題活動。 本學期幼兒園開展了結對子活動，黨員與班級貧困幼兒，骨
幹教師與青年教師、學段銜接、幼兒與幼兒大帶小結對子，效果良好。
充分利用週一的升旗儀式和國旗下講話宣傳黨的民族政策，宣傳改革開放30多年來各項工作取得的豐碩成果，
激發幼兒的參
與熱情。
利用幼兒園網路，宣傳民族團結知識。制定幼兒園民族團結進步宣傳月工作方案，督促各個部門開展好宣傳月的主題活動。 組織教師趣味運動會，促進教師團結合作從而形成一支關注幼兒精神家園，具有愛國敬業、樂觀向上的良好心理素質、積極主動發展的高素質的教師隊伍。
總而言之，我園民族團結教育活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍幼兒園內外
2樓：第一心辭
主題活動中，教師們採用故事講述、情景表演、遊戲互動、自主探索等方式，讓幼兒在教學活動中通過傾聽、表演、遊戲、探索、創作中加深民族團結一家親的認識，理解並感受各民族之間的真摯友誼。讓幼兒在故事講述中瞭解各民族之間團結友愛是幸福快樂的基礎，在情景表演中親身體會團結互助的樂趣，在自主創作中享受各民族元素融合的美，在遊戲互動中享受各民族小朋友在一起遊戲的快樂心情。
開展民族團結進步建立活動我們該做什麼？
3樓：可靠的微笑de愛
開展民族團結進步建立活動，我們應該從以下幾個方面入手：
一是推動民族團結進步建立的人文化。注重利用少數民族的重要紀念日、民族傳統節日等，開展建立活動。
二是推動民族團結進步建立的實體化。設立少數民族流動人口服務中心、民族工作服務點、少數民族流動人口聯絡服務站，發揮聯絡少數民族群眾的橋樑紐帶作用。
三是推動民族團結進步建立的大眾化。通過群眾性的民族團結進步建立，推進建立活動進機關、進企業、進社群、進鄉鎮、進學校，促進各民族互幫互助。
幼兒園加強民族團結共建和諧家園教案
4樓：匿名使用者
我班的幼兒是今年新入園的小班孩子，這一年齡段的孩子雖然已形成與生活經驗有關的概念，但在很大程度上他的認識還依賴於行動，並且很易受外部事物及自己情緒的影響。因此我在設計科學漢字活動時，比較注重創造幼兒識字的漢字環境，像自然學會說話一樣，使孩子沒有任何壓力、負擔和煩惱，輕鬆愉快地自然學會識字。
近階段，我班孩子正在圍繞著「秋天」的主題開展著一系列活動，秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收喜悅的，在這個主題的同時，我們班的小朋友特別對水果產生了濃厚的興趣，小朋友經常議論說：「蘋果吃了很有營養的。」「我爸爸給我買香蕉吃。
」……孩子們還通過水果形象地認識了相對應的顏色。這讓我想到以「秋天的水果」為主線來設計這節科學漢字活動課，使小朋友通過猜一猜、找一找、嘗一嘗等一系列活動，培養幼兒觀察生活，體驗生活的習慣，並運用情景遊戲的方式，讓孩子輕鬆地掌握生活中的漢字，激發幼兒對科學漢字的興趣，體驗遊戲中快樂的情緒。
活動目的：
1.通過遊戲讓幼兒初步認識水果名稱及相應的漢字：蘋果、桔子、石榴。
2.培養幼兒的識字興趣，初步培養幼兒的語言表達能力。
認識水果(新授)----買水果(新授字的再認)----送水果(放鬆律動)----吃水果(鞏固新授字)
活動過程：
一.新授字寶寶：蘋果、石榴、桔子(認識水果及相對應的字)1.引出主題：到水果樂園去玩
2.新授字：蘋果
猜迷語遊戲
小兔姐姐：紅紅的、圓圓的，啊嗚一口咬上去，真甜!是誰啊?
是紅紅的蘋果
**與大字相對應
3.新授字：石榴
幼兒拼圖遊戲
小兔姐姐：又來了一個水果寶寶，它可頑皮了，要和小朋友玩捉迷藏的遊戲。
師請兩名幼兒玩拼圖遊戲。
是大大的石榴
**與大字相對應
簡述開展民族團結進步建立活動的重要意義?
5樓：匿名使用者
黨的十八大報告指出：「全面正確貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，牢牢把握各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展的主題，深入開展民族團結進步教育，加快民族地區發展，保障少數民族合法權益，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關係，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。」各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。
廣泛持久地開展民族團結進步建立活動，對於貫徹落實黨和國家民族政策，維護民族團結、社會穩定和祖國統一，促進民族地區經濟社會發展，具有十分重要的意義。
開展民族團結進步建立活動有何重大意義
6樓：卞長青抗庚
有利於構建平等團結互助和諧的社會主義民族關係，增強中華民族凝聚力
開展民族團結一家親和民族團結聯誼活動緊扣一條主線是什麼
要緊扣促進各民族交往交流交融這條主線。開展 民族團結一家親 和民族團結聯誼活動,要樹牢 一個目標 樹牢社會穩定和長治久安這個總目標 緊扣 一條主線 緊扣促進各民族交往交流交融這條主線。開展民族一家親和民族團結聯誼活動，緊扣一條主線就是團結。中國有哪些民族 中國這個具有有就歷史的大國，共有56個民族，...
民族團結進步建立七進活動內容是什麼
七進包括 推動民族團結進機關 進企業 進社群 進學校 進鄉村 版進清真寺 進家庭。權 主旨是 為全面推進我區民族團結工作，繼續發揚共同團結奮鬥 共同繁榮發展的優良傳統，營造團結 和諧 穩定的社會氛圍。參考可追問 民族團結進步建立工作 八進 是指什麼 八進 活動 進家庭 進機關 進社群 進鄉村 進學校...
如何指導幼兒園幼兒開展綜合實踐活動
加強家園溝通，提升家園聯絡。1 堅持每學期一次的家長開放日工作，讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學情況。2 嚴格執行教師上門家訪制度，各班上門家訪率需達到20 要求對新生必須進行上門家訪，讓孩子提前熟悉教師 增強對幼兒園的情感，同時對有特殊表現的幼兒，教師也應及時上門家訪，與家長面對面的溝通，瞭...