1樓：藍舞蝶
總體來說，各種描 寫都是為文章的主題和中心作鋪墊，為了突出文章的主題，但是又有所不同。
第一句，神態描寫（擔心地朝門口和窗戶看了幾眼）、環境描寫（昏暗的神像
、兩排架子，架子上擺滿了楦頭
）、動作描寫（他唄了一口氣），擔心地一詞寫出了當時「他」的心情，昏暗的寫出了周圍的環境，渲染了當時氣氛，他唄了一口氣寫出了當時他的心情，後續可能會故事的情節。
第二句，環境描寫，用沒用風，一縷縷煙等襯托出當時環境的靜，同時也能反映出作者當時的心情－－－平靜
第三句，這個當然是語言描寫。反應了爺爺當時的心情。
第四句，動作描寫，反映出「他」當時的心情，著急。
下面的句子運用了什麼心理描寫方法，？各起了什麼作用？
2樓：匿名使用者
內心獨白：人在不同的心理狀態下會講不同的話，特定狀態下自己給自己講的話詳盡的描寫下起來就能生動的表現人物的心理狀態。
用神態襯托心理：一個人的思想狀態往往通過人的言語神態表現出來，
用動作襯托心理：一鬆--這個自己可以感覺到的動作和心理變化相結合。
3樓：匿名使用者
1.運用自問的手法，說明了禮物的重要性
2沒有描寫方法，起到了對今年禮物的不滿，和對明年要送特別禮物的決心
3.沒有描寫方法，說明了母親節的禮物非常特別 最重視的心理
23.下面的句子運用了什麼描寫方法？簡要分析其作用
4樓：匿名使用者
總體來說,各種描 寫都抄是為文章
的主題和中心作鋪墊,為了突出文章的主題,但是又有所不同.
第一句,神態描寫（擔心地朝門口和窗戶看了幾眼）、環境描寫（昏暗的神像、兩排架子,架子上擺滿了楦頭）、動作描寫（他唄了一口氣）,擔心地一詞寫出了當時「他」的心情,昏暗的寫出了周圍的環境,渲染了當時氣氛,他唄了一口氣寫出了當時他的心情,後續可能會故事的情節.
第二句,環境描寫,用沒用風,一縷縷煙等襯托出當時環境的靜,同時也能反映出作者當時的心情－－平靜
第三句,這個當然是語言描寫.反應了爺爺當時的心情.
第四句,動作描寫,反映出「他」當時的心情,著急.
寫出下列句子運用的描寫方法，並簡要說明其表達作用
5樓：翠柳清茶
使用了比喻的修辭手法，
運用了場景描寫的方法，
其表達作用形象，栩栩如生。
6樓：匿名使用者
運用了比喻的描寫方法。形象描寫了三紅受驚的樣子具體、逼真。
7樓：葎草葎草
比喻，用野馬突出三紅受驚嚇程度之大。
分析下面語句運用了哪種描寫方法，並體會句子的表達效果。 1．看到她的神情，我想起自己長眠於故鄉地
8樓：妹紙我恨你
1．心理 「我」對母親深切的懷念之情
2．動作 戰士們「吃」西瓜時的激動心情
文中畫橫線的句子所運用的描寫方法是什麼，請在文中寫上批
運用比喻 形象生動 動作描寫 感情表達 擬人 誇張 文中劃線的句子，主要運用了什麼描寫方法有何作用 天生我材 選文中的畫線句子用了什麼描寫方法？有何作用 答案 外貌 神態和動作描寫 生動形象地描寫了舞劍老師靈動 瀟灑的身姿，突出了舞劍老師的精神氣質之美。文中畫線的句子運用了那些描寫方法？有何作用?這...
《夜鶯之歌》 下列句子運用了什麼描寫方法 表現了小夜鶯的什麼
1 外貌描寫 表現了小夜鶯的天真，可愛。2 語言描寫 表現了小夜鶯的從容不迫。3 動作描寫 表現了小夜鶯的聰明 機智。夜鶯之歌表現了小主人公什麼的精神品質 1 有個孩子坐在河溝旁,耷拉著兩條腿.他光著頭,穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣.問 運用了 描寫,表現了小夜鶯的 2 孩子說 我自己學的.我還會...
指出下列句子運用了什麼修辭方法，分析修辭方法的表達作用
1 運用比喻的修辭手法把春月比做青春鳥，賦予它生命，顯得生動，有情趣。意對即可 2 作者用誇張的手法，強調了雕刻家思考的細緻 周密。意對即可 3 用三個 著你 的動賓短語構成排比，給人一氣呵成之感，節奏感強，增強了句子的氣勢和感染力。意對即可 4 通過否定的反問句，突出強調了 我 能夠料理自己，這樣...