1樓：坑坑小時代
給父母的一封家書(範文）
親愛的爸、媽:
你們好！長這麼大沒有以這種方式和你們聊天,感覺怪怪的,實質卻很真實。有很多平時當著面的時候不能講出來的話，現在我決定寫這封信對你們說說我想對你們說的心裡話。
爸爸、媽媽,我感謝你們養育了我,這份恩情是我一輩子還不清也還不了的.我不會忘了生活中你們對我的點點滴滴。還記得，在我無措彷徨時你們為我指明前方的路;睡覺時你們為我蓋的被子;哭泣的時候你們告誡我男兒有淚不輕彈、要堅強„„有太多的太多，深深的印記在我的腦海之中。
如今我長大了，我來到了人生的又一個起點——中專。雖然在成長的道路上走得挺辛苦，但我無怨無悔，更不會怨恨你們，抱怨自己是農村來的。因為我知道，每個人的成長都不可能是一帆風順的。
我也知道，為了我你們也付出了很多很多.現在，我在學校會認真努力的學習，不會再向以前那樣不懂事了，我現在長大了，會用自己的實際行動來證明給你們看，你們的兒子不會給你們丟臉的。我在這裡也過的很好，你們不用擔心我，反倒是你們，要多注意身體，別太累了。
有些東西用言語是不足已表達的，但還是想告訴你們：爸爸、媽媽——我愛你們，用心的愛，你們辛苦了。如果有來生，即使你們還是一樣的貧窮，我也一樣要做你們的兒子！
太多太多的話，永遠也講不完，下次再與父母詳聊。
兒：康2016.09.10
家書格式怎麼寫啊？急急急
2樓：人間餘味
寫家書一般是寫給家裡長輩的，所以格式很重要。
給長輩的信的內容主要包括稱呼、正文、結尾、署名四部分組成。
(一)稱呼
稱呼是在書信內頁第一行頂格書寫上長輩的稱呼，這種稱呼是按輩份稱的。如祖父、父親、 伯父等。還可以在稱呼前加上「尊敬的」、「親愛的」等稱呼。
(二)正文
第一，先表示對家裡長輩的問候，詢問家裡的情況。
第二，談自己的一些事情，介紹以下自己的各種情況，然後有什麼想說都可以說。
(三)結尾
結尾一般要寫些表示祝願或敬意的話。可以在正文寫完後，緊接寫「此致」，轉一行頂格或空
兩格再寫「敬禮」。不寫「此致」，只是另起一行空兩格寫「敬禮」、「平安」、「祝
×××」等敬辭也可以。
(四)署名
署名寫在結尾右下方後半行的地方。可加上自己的身份。如：兒、外孫等，不必寫姓。名字後
邊或名字下一行署上發信日期。
3樓：愛的奇蹟未來
書信格式
開放分類： 格式、書信、注意、要點
例文：（「_」表示空格）
敬愛的xx(或親愛的，等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
此致 ＿＿敬禮！
———————————————————————（學校）
———————————————————————（班級）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期
又及：（注：手寫書信，在寫完以上內容後又想起有內容要寫時用）
＿＿（內容）
1.書信格式
2.收信人的輩分和寫信的口氣
3.寫信字型(整潔乾淨,大方美觀)
4.落款位置和日期
5.寫信目的和立場
6.寫信用紙(email則可適當選擇信紙背景以烘托主題)
7.信件封面格式和收信人尊稱
書信寫作格式
書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。
1．稱呼
也稱「起首語」，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，後加「：」，冒號後不再寫字。
稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關係。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這裡簡要說明幾條細則：
（1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如「爸」、「媽」、「哥」、「嫂」等；親戚關係的，就寫關係的稱謂，如「姨媽」、「姑媽」等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如「趙阿姨」、「黃叔叔」等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關係，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如「麗」、「敏華」、「親愛的」等；同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、暱稱或加上「同學」、「同志」，如「瑞生」、「老紀」、「小鄒」、「三毛」等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如「樂毅」、「君平」、「阿明」等；也可在名字後加上輩分稱謂，如「李花侄女」等；亦可直接用稱謂作稱呼，如「孫女」、「兒子」等。
（4）給師長的信，通常只寫其性或其名，再加「老師」二字，如「段老師」、「周師傅」、「巨集海老師」等。對於十分熟悉的師長，也可單稱「老師」、 「師傅」。假如連名帶姓，在信首直稱「孫鬆平老師」、「王達夫師傅」，就顯得不大自然且欠恭敬。
對於學有專長、德高望重的師長，往往在姓後加一「老」字，以示尊重，如「戴老」、「周老」，亦可在姓名後加「先生」二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如「董教授」、「陳大夫」、「佟工程師」等。
（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫「同志們」、「諸位先生」、「xx等同志」等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如 「xx委員會」、「xx公司」。
致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上「同志」、「先生」或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之後加上「領導同志」、「負責同志」、「總經理」、「廠長」等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下並排在一起，也可一前一後，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊物件，視情況加上「尊敬的」、「敬愛的」、「親愛的」等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱「尊敬的」，反而顯得見外，對無特殊關係的年輕女性貿然稱呼「親愛的」，那就有失檢點了。
2．正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是「您好！
」「近好！」依時令節氣不同，也常有所變化，如「新年好！」「春節愉快！
」問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之後，常有幾句啟始語。如「久未見面，別來無恙。」「近來一切可好？」「久未通訊，甚念！」之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請託、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。
若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3．結尾
正文寫完後，都要寫上表示敬意、祝願或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝願的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。
（可參見下節《常用書信用語》的「祝頌語」。）
結尾的習慣寫法有兩種：
（1）在正文寫完之後，緊接著寫「此致」，轉一行頂格或空兩格寫「敬禮」。
（2）不寫「此致」，只是另起一行空兩格寫「敬禮」、「安好」、「健康」、「平安」等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之後。也可以在正文結尾下另起一行寫「祝你」、「敬祝」，再空兩格寫上「安好」、「健康」等。
4．署名和日期
在書信最後一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾後的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，後邊寫名字，不必寫姓。
如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之後，有時還視情加上「恭呈」、「謹上」等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項，用以註明寫完信的時間，寫在署名之後或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。
我兒子上一年級老師讓寫一封家書我不知道怎麼寫
4樓：太陽之鳥哦
介紹一下家裡情況和孩子情況，說些感謝老師的話。
5樓：夏洛克青蘋果
你問一bai下老師為啥要寫這個東西，du是zhi給孩子的還是給老師的dao
給孩子的回的話，可以介紹
一下答自己的家庭情況，自己做什麼工作。不用講太多，講多孩子也不明白。
給老師的的話，你直接問老師為啥要寫這個東西，因為家庭情況鳴可以通過家長會來了解……
你們到達那裡的時候，能告訴我一聲嗎？翻譯成英語
when you get there,can you tell me?你能告訴我你的名字嗎？翻譯成英語 你能告訴我你的名字嗎？的翻譯 can you tell me your name？重點詞彙 1 can 英 k n k n 美 k n k n modal 表示有能力做或能夠發生 能，會 表示知道...
問一下，這是什麼植物？？誰能告訴我
這應該是種在地裡的菸草，也稱作烤煙，製造捲菸的原料。僅供參考！商陸 不能吃 有毒的 根像人蔘，所以很多的人用來假冒人蔘來著 看過。汁液很難洗掉。但不知道是什麼。木耳bai菜 木耳菜別名落葵 藤菜 承露du 無葵 軟漿zhi 葉 籬笆菜dao 御菜 紫豆菜 胭脂菜 豆腐內菜 染漿容葉 紅果兒 繁露 軟...
來之前請告訴我一聲。這句話用日語口語怎麼說
挨一西得嚕 這個得要發成 de 一聲 這是日語中簡單的 口語的愛你。來之前請告訴我一聲 1 來 前 一言 教 2 來 前 一言 教 下次來中國請一定告訴我。這句話用日語怎麼說？今度 中國 來 連絡 今度 中國 來 教 我剛旅行回來。這句話用日語口語怎麼說？我剛旅行回來。日語口語說法 私 戻 旅行。標...