1樓：夏可祕冰凡
媽媽在臥室裡整理床鋪，一邊衝著爸爸嘮叨：「你看，你看，床上都是菸灰，你夜裡又吸菸啦！」爸爸笑而不答，只管在廚房裡刷鍋，洗碗……過了一會兒，媽媽對爸爸說：
「大忙人，我今天上中班，這水池裡的一大堆衣服你就承包了吧！」爸爸笑嘻嘻地說：「老闆給多少錢？
咱先簽個合同……」
中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉的語氣說：「我的小洗碗機，快去洗碗吧！」我就高高興興去洗碗了。
我一邊洗一邊說：「媽媽，那你是小天鵝洗衣機啦！」因為媽媽常常給我們洗衣服。
爸爸不甘落後地說：「我是電飯鍋，因為我天天給你們燒飯。」我笑著說：
「哈，我們都是家用電器了！」
描寫心理,語言,動作,神態的作文200字
2樓：匿名使用者
我的朋友熊熊胖胖的。有著一雙水靈靈的大眼睛。黑乎乎的頭髮還有眉毛。每天都變得個小辮子，顯得格外精神颯爽。
有一天他和我一起去公園玩。我們看到了大熊貓，長頸鹿，還有大獅子，小兔子。當我們去最後一個地方的時候，一位老奶奶被一隻衝動的小梅花鹿給撞倒了。我的朋友熊熊連忙去扶。
把老奶奶扶起來的時候，老奶奶非常的感動。說了一句謝謝你，孩子。
我的朋友熊熊他還真是懂事，我一定要向他好好學習。
3樓：匿名使用者
我有一個表弟非常喜歡貓
4樓：憐依思
直接別寫了唄。。。。。。。。。。。。。。。。。
描寫人物動作語言神態的作文200字左右
5樓：畢康時益菡
描寫動作的
她的對手現在是q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：「發球吧！」那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，「啪」地一下打了回去。
誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往後一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個「殺球」，使她防不勝防，輸掉一球！
描寫神態的
前些天語文測驗，我得了98分，他呢？97分。就這麼一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看著……我正納悶，他突然像發現了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長「請」來，用手點著考卷上的一個字，得意洋洋地嚷起來。
描寫人物的語言
那個傢伙擺出一副非常刻薄的嘴臉，說道：「啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。
我看像你這樣的闊人是隻會帶大票子的。」這可叫我冒火了，於是我就說：「朋友，你對一個陌生人可別單憑他的穿著來判斷他的身份吧。
這套衣服的錢我完全出得起，我不過是不願意叫你們為難，怕你們換不開一張大鈔票罷了。」他一聽這些話，態度稍微改了一點兒，但是他仍舊有點擺著架子回答我：「我並沒有惡意,可是你要開口教訓人的話，那我倒要告訴你，像你這樣憑空武斷，認為我們換不開你身邊可能帶著的什麼大鈔票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我們換得開！」
6樓：匿名使用者
作業幫查。作業幫查作業幫查作業，幫查作業，幫查作業，幫查作業幫查作業幫查作業幫他作業幫。
7樓：匿名使用者
是：是什麼樣子……是什麼樣子、一定
描寫人物動作語言神態的作文200子
8樓：匿名使用者
1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶裡，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
3、這位老漢的眉毛鬍子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱菸。
4、太陽晒得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑裡帶黃的頭髮用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。
5、這是個三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。
9樓：愛新人知道
說樹葉千姿百態，今天，我就去小區撿了一次落葉。
我和媽媽來到草地上，眼前的景象使我大吃一驚。只見汽車上、地面上、到處都是一大堆，一大堆的樹葉。我迫不及待的出發，先「掃描」草地！
「掃描」完，我一下子撲了過去，不一會兒，我的手裡就都是樹葉了。
接著，我又把目標轉移到了汽車上。「衝啊！」我大喊著，衝了過去。
「噢！」那麼多的樹葉都「捉拿歸案啦！」我開心地叫著。
彷彿手裡拿的不是樹葉，而是金錢。「go！進攻健身器！
」我邊叫邊拿著「槍」跑了過去。我一會兒上翻翻，下找找，忙的不亦樂乎。「呼!
好累呀！不過又撿到了一些樹葉！」我邊「呼呼呼」邊說。
「wow!樹上也有一些耶！我還沒有說完，就已經爬到了樹上。
我晃「我晃、我晃晃晃」我邊哼邊搖樹，不知不覺已經有一大堆樹葉被晃下來，可是我還不知道。等我發現時，樹下已經有一堆樹葉了。呀！
好像搖錢樹呀！我撫摸著樹，心裡想著。「錚錚，怎麼不愛護樹木呢！」
10樓：王紫依
描寫人物動作神態，語言的作文300字。
11樓：匿名使用者
嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯
描寫人動作 神態 語言的作文（400字）
12樓：匿名使用者
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨細弱泰山！
」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。
子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓
有關人物外貌、動作、語言、神態、心理活動描寫的作文
13樓：尾秋芹偉琬
我的媽媽
我有一個勤勞善良的媽媽。
他個子不高，一雙不大不小小的眼睛裡充滿了對我的期盼，兩道八字眉，再加上一個少扁的鼻子，兩片薄嘴脣，湊成了媽媽那張和藹的臉。
在我的心目中，媽媽永遠都是那麼堅強。那張飽經風霜的臉上，永遠都掛著那種自信、堅強的微笑。自從媽媽下崗以後，她沒有就此呆在家裡，而是又找了另外一份新的工作，每天早出晚歸，不論嚴寒酷暑，他從不叫苦叫累，就是節假日也照常上班。
有時感冒了，她也應聽著，從來都不休息。在我看來，她就彷彿是一個機器人，從不知疲倦。
有一天，半夜我起床上廁所，看見廚房的燈還亮著，於是我便爭著朦朧的睡眼，走了過去。原來是媽媽，她還在那裡洗衣服，不斷地重複著那幾個看似簡單但卻十分費力的動作：搓、擰、甩，不時地還用胳膊擦一下閃著淚珠光亮的額頭。
我呆住了，這是第一次看見媽媽這樣的辛苦，暗道每天晚上他都是這樣辛苦的嗎？想到這裡心裡有些不是滋味:勞累了一天的媽媽，回到家裡還要給我洗衣服到半夜。
如果媽媽要是早點休息那該多好啊，我下定決心以後一定要把衣服穿得乾淨一些，那樣就可以減輕媽媽的負擔。想到這裡，我走了過去，「媽，快去睡吧，明天還要上班呢，以後我一定把衣服穿得乾淨些。」媽媽回頭看了看我：
「孩子，折磨晚了，你也快去睡吧。」然後，她笑了，笑得那樣和藹，彷彿她一點也不累。也彷彿塔再為我的成長而感到欣慰。
這就是我的媽媽，她那張飽經風霜的臉上總是掛著那樣和藹堅強的笑。從小到現在，一直都是媽媽在鼓舞著我，他讓我敢打世界上沒有神模式是不可能的，也是她的笑積聚了我自信，讓我勇往直前。
這就是我的媽媽，一個堅強、偉大的媽媽。
我愛我的媽媽。
14樓：剛妍解盼晴
我輕輕地把書合攏，回味著書中的內容，想起心香的文雅，又想起活潑的可人，我忽然為這兩個女孩感到幸福，她們生活在兩個父母的關愛下，生活在兩個溫馨的家庭裡，那是多麼快樂。一陣微風吹來，我閉上了眼，一邊享受這涼絲絲的感覺，一邊回想著書中的每一個字……
不知過了多久，我睜開了眼睛，發現自己在另外一個世界。我站在行人道上，離自己不遠處有幾個人，走近一看，只見一對衣著樸素的夫妻與一對顯得高貴、富有的夫妻，旁邊還有兩個女孩，其中只有一個女孩臉上顯得憤怒，其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最後一個鏡頭，仔細看看那幾個人，真的很像。
這時，那個梳披肩發的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一個人走向公園。那四個大人並沒有反映過來，而那個氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。
「等等！」我喊住了她！「你是誰？
」那女孩眨著美麗的大眼睛說。「請問你是心香嗎？」我問道。
「對呀！」「太好了，心香，我要問你個問題。」「請說！
」她微笑著。「剛才可人對你說的那番話，你生氣嗎？」我迫不及待地問道。
「你怎麼知道那麼多？」心香疑惑地問道。「別問了，快說吧！
」「好吧！」她意味深長地嘆了一口氣說：「其實也沒什麼生氣的，你換種角度想，可人是個愛撒嬌，生活在富裕中的女孩，貧窮對她來說是非常遙遠的，而現在，自己就生活在貧窮當中，她當然不能接受，這時，她第一個想到的人一定是我，因為我與她交換了一切，交換了不同的生活，交換了不同的父母，對她來說，把幸福美好的東西全交換掉了，使她落入了一個貧窮的世界，而我卻與富貴交上了朋友，她當然惱火、妒忌。
這是常人能夠理解的！」
我被心香的話給怔住了，我做夢也沒想到心香會有如此大度，心香見我愣在那兒，微笑著拍了拍我的肩膀說：「你要明白，生活並不能想像得那樣簡單，那裡不僅僅只有愛，還有難堪的事和躲不了的誤解，怎樣理解和克服它，那必須要有寬大的心胸，不能斤斤計較！」說完，她走了，我看著她的背影，回味著她的話，腦子裡空蕩蕩的。
突然，一陣風吹來，幾粒沙子吹進我的眼睛，我揉揉眼睛，睜開時，發現已經在家裡了，此時，我好像懂得了許多、許多……
15樓：荀秀榮貝春
當你得到父母疼愛的時候，你能體會到他們付出的辛勞，可貴的親情，想到過為他們做點什麼嗎?今天小學作文教案作文指導的主題就是《父母的愛》。
作文指導的教學目標：1、選擇父母關愛你的一件小事暢所欲言。2、抓住細節描寫(語言、動作、外貌、心理活動等)表達真情實感。3、體會父母的愛，學會關心父母，回報父母的愛。…………
一、講述故事營**的氛圍。2023年10月1日**周，在貴州馬嶺河峽谷，一對青年夫婦，帶著他們兩歲的兒子子灝，乘坐纜車去山頂。當時車廂竟滿載了35名乘客!
當纜車到山頂平臺停了下來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去!接著便箭一般地向山下墜去!
一聲「轟隆」巨響響徹了山谷。當救護人員開啟纜車門的時候，他們驚訝了，在血肉模糊的車廂裡，唯一的生還者，竟然就是當時最小的遊客子灝?!原來，在纜車墜落的那一剎那間，子灝的父母不約而同地使勁將自己年幼的兒子高高舉起。
最後，孩子只是嘴脣受了點輕傷。而孩子的父母，卻永遠離開了人世!2、同學們聽了這個故事以後有什麼想說的?
學生髮表看法和感想
二、生成愛的共鳴。這種感天動地泣鬼神的父母之愛深深的感動著我們每一位。父母對孩子的這種愛並不遙遠，它就在我們的身邊。
三、喚起愛的記憶舔犢情深，父母之愛，深如大海。想一想：爸爸或媽媽做的一件或幾件什麼事情讓你特別感動?
並把這件最感動的事情講給同學們聽聽。同學們回憶一下(力求引導學生選擇不同方面的事情來講)
四、倡導愛的表白教師：「誰言寸草心，報得三春暉。」雖然我們報答不了父母的養育之恩，但是，我們至少可以通過語言表達自己內心深深的感激和真誠的謝意。
老師佈置了要同學們對自己的父母說一聲「我愛你!或者不好意思說的可以寫在紙上給他看，還要求同學們觀察媽媽或爸爸會有什麼反應?尤其是神態和動作，以及你自己的內心感受。
老師就來問一問啊，把你的幸福和大家共享。
五、寫下愛的詩篇那現在就讓我們把父母對我們的愛，和你對父母愛寫下來吧，題目自擬這次習作是一次真愛的表達，因此要融入真情實感。我們在寫的時候要注意兩方面
1)寫父母關愛自己的一件最受感動的事情，要真實、具體。怎麼才能把事情寫具體呢?誰來說說?(應通過人物的神態、動作、語言和心理活動的描寫。使文章內容更具體)
2)記下自己向父母直接或間接地表達愛的過程，要清楚(把父母的反應，尤其是語言、神態及動作寫清楚)小學生學習寫作文的時間並不長，課本里的作文也不過寫了不到十篇，他們正在打作文的基礎，他們很難學習對細節做描寫。再說，「寫出真情實感」的關鍵在於事情要真，父母是怎麼做的，自己是怎麼做的、怎麼想的，把它們真實的寫出來，就是「表達出真情實感」。這是最實在最容易表達的真情實感，也恰恰是需要學生認識和表達的。
在這一點上下功夫，一定會容易寫，也能寫好。
細節描寫包括動作心理語言神態描寫嗎
1 背影 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。賞析 作者用細節描寫細緻地描寫了父親爬月臺時的動作，顯示出父親的行動不便，形象的刻畫出父親吃力的樣子，讓一個樸實，平易，慈愛的普通父親形象鮮活的展現在讀者面前，感人至深。2 藤野...
紅樓夢中描寫王熙鳳語言動作神態心理外貌的句子
王熙鳳語言和神態描寫，經典的 未見其人，先使其聲 一語未了，只聽後院中有人笑聲，說 我來遲了，不曾迎接遠客！2.王熙鳳的外貌描寫，不怒自威 一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格 粉面含春威不露,丹脣未啟笑先聞。3.賈瑞調戲王熙鳳時，王熙鳳的心理描寫 這才是 知人知面不知心 呢，有這樣禽獸的...
描寫語言神態心理動作的句子各兩句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好 像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤 她拿筆的手託著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹 這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，...