1樓：匿名使用者
只在旁邊安靜地看，做錯了就教他方法
家長應不應該盯著孩子學習寫作業
2樓：優勝教育
【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
3樓：劉蓉青
家長不應該盯著孩子學習寫作業，一旦養成家長陪學的習慣，如果家長不在跟前，孩子就不會做作業。長期下來，家長沒有時間做自己的事情，就會把怒氣轉移到孩子身上。所以，給孩子從小養成自己做作業的習慣很重要。
孩子做作業家長究竟該不該陪，孩子寫作業，家長到底該不該陪著？
這個要根據孩子的狀況 正如孔子的因材施教，如果您家孩子幼兒時表現的非常非常依賴您的話 那麼上學一開始應該陪伴他一起寫作業 孩子寫作業，家長到底該不該陪著？支招 第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。版第二個，總是問對權不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。所以，我...
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