1樓：匿名使用者
這個要根據孩子的狀況 正如孔子的因材施教，如果您家孩子幼兒時表現的非常非常依賴您的話 那麼上學一開始應該陪伴他一起寫作業 。
孩子寫作業，家長到底該不該陪著？
2樓：優勝教育
【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
版第二個，總是問對權不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
3樓：小銀
我是一個孩子bai,我從小到大du,可以說父母從來沒有zhi陪過我寫作業
dao,這麼多年了,明年回我就要中考了,父母也還答是什麼也沒有說,這麼多年來,我都已經習慣了,但是當我回頭想想,自己也會感覺很委屈,上了這麼多年的學,寫了這麼多年的作業,卻從來沒有父母陪同過,心裡面也還是會酸酸的,但是,現在我卻被歷練的很好,我很自立,不需要經過他們的安排就可以把事情做得很好,不可置否,心裡卻還是留下了一絲遺憾.如果你是一個家長,那就抽出空來,多少陪一陪你的孩子,讓他知道,你還是在乎他的,不要很多,一個周只有抽出一個週六或者週末的時間就好,這樣你的孩子也不會感到空虛,成長的也會很好.如果你是一個孩子,如果你希望家長能陪你做一晚上的作業,那就和家長說,要不然,家長不會知道你還有這麼一個小小的請求,當然,凡事都要適可而止
4樓：匿名使用者
老師把作業發到群裡，回到家，孩子根本沒有辦法自主學習管理，因為回到家媽媽就說：來，這是今天的作業......
家長到底該不該陪孩子寫作業
5樓：流浪的紅配綠
這個要根據孩copy
子的狀況 正如孔子
bai的因材施教，如果您家孩子
du幼兒時表現的非常非常依zhi賴您的話 那麼上學一dao開始應該陪伴他一起寫作業 等他稍有一點自主能力時 再一點一點放手 要是孩子沒有特別的依賴您 那麼就反之不過要給予適當的監管 比如在冰箱上貼獎懲制度 也能培養榮譽感 這一點我還是從張紹剛老師那裡學到的
6樓：匿名使用者
從網上的各種陪孩子作業的吐槽,我覺得我好幸福.
我的孩子寫作業我不管他,而他只有不會做的才問我.
可能我比較會教,也可能我家小鬼理解力比較好,我家從來沒有聲撕力歇大聲吼叫的事發生.
7樓：咱也不知道叫啥
偶爾陪陪也沒啥不好啊。
8樓：黑梔
當然不該，得培養孩子的自覺性
9樓：睿爸育兒記
到底是否應該陪孩子寫作業呢？#星知計劃#
孩子做作業需不需要家長陪伴？
10樓：餜拫jj鎝炰繆鏉
孩子做作業時，提倡父母把電視機關掉，與孩子一同學習。父母可以看一看書報，不一定非要在孩子身旁監督著孩子，而應創造一種學習型的家庭環境。
我們設想一個場景：孩子在做房間作業，門半掩著，父母在客廳打毛線、看電視高聲談笑，孩子做作業會安心嗎？
相反，如果此時孩子抬眼一看，父母是在客廳靜靜地看書看報，孩子會靜不下心來做作業嗎？
許多家長常有這樣的經歷：當父母陪在孩子身邊時，孩子做作業很順暢高效；如果父母在客廳看電視或做其他事，孩子做作業就開小差，心不在焉。父母一定要陪伴、監督孩子做作業嗎？
想要戒除孩子做作業拖沓磨蹭的毛病，父母應做到陪伴孩子但不陪同，從生活中幫助孩子戒除生活中吃飯、睡覺、掃地等拖沓的毛病做起，整體改進，綜合治理。
父母必讀，父母到底該不該陪孩子寫作業
11樓：熱情的冰兒
父母陪復孩子寫作業制
是把雙刃劍。孩子寫作業問題，看似和父母沒有關係，但是孩子的自控能力、時間管理能力、學習能力等畢竟是有限的，當下孩子的作業又是那麼的多、重，那麼父母陪孩子寫作業也就自然了。當然父母陪孩子寫作業並不是要幫助孩子寫，而是監督、引導，幫忙就錯誤了，走錯了方向，要適時的給予引導，比如：
不會做的題，引導孩子方法；寫作業時思想拋錨了，要引導孩子思想等等。有的家庭孩子自控能力好的，當然父母就不用全面陪伴，只需要引導，從孩子思想上進行探索。
孩子的作業該不該家長簽字，孩子作業該不該有家長簽字？
家庭bai作業是學生 學習活動的重要組du成部分 zhi，對學生課堂知dao識的鞏固 對新專課的預習，乃至對學習品屬德和學習習慣的培養，都起到了不可或缺的作用。但作業佈置後，有一部分學生完成的質量很差，糊個任務交個差事，一點實效也沒有，久而久之反而養成馬虎了事的壞習慣，甚至不做。在此情況下，家長簽字...
孩子做作業時，家長應該做些什麼
我家孩子今年上的一年級，我現在在培養孩子的學習習慣的養成，我覺得如果孩子的學習習慣養成了，那麼後期做為家長的應該會輕鬆一些。我家寶寶是沒有上幼小銜接的，也就是說上小學一年級的時候我家大寶跟個白痴差不多，啥也不會，所以剛上學的時候，我可能比較緊張，害怕孩子跟不上，然後心理緊張，所以這時候她每天回來以後...
孩子做作業時，家長是否要坐在邊上陪著
孩子寫作業時，家長坐在孩子邊上陪著，應該分幾個階段來說 1 如果孩子小，上小學低年級。這時的孩子剛剛進入小學不久，而且剛從幼兒園出來。幼兒園與小學的教學模式不同，學習環境也不同，老師的教學方式也不同，所以為了孩子更快的適應學校的生活與學習，家長不僅要陪著孩子共同學習，還應該給予孩子幫助與關心。切勿因...