1樓：匿名使用者
一.最成copy
功的細節描寫：「鋤落之處，錚錚有聲。發聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。」
作用：細緻地刻畫挖樹對臘梅樹的損害，更加深化「臘梅會挪死嗎？」的疑問，增加懸念，為最終成功栽活臘梅，讚揚老花工的本領起關鍵的鋪墊作用。
二.雖然經歷了痛苦，臘梅花終於擺脫了不良的環境，將走向新生。這使我們體會到，有時候，只有經歷過艱難困苦，才能獲得幸福美滿。
10 小學語文閱讀訓練80篇 六年級《挪樹》答案急!
2樓：
雖然有的題目比較費時間，但是也只能 這樣來提高自己的學習水平，多和老師交流，在網上是問不到答案的哈
老師是很樂意學生去問問題的，問多了 老師也會給很多學習上的建議
《挪樹》閱讀答案
3樓：匿名使用者
挪樹院子裡那株臘梅奄奄一
4樓：匿名使用者
1.奄奄 逸 錚錚 滿
2.漫——蔓 產——鏟
3.卜運算元·詠梅 陸游
4.①使人害怕 ②達到飽滿、充分的程度
5.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。
解析：此題考查對句子含義的理解，「這裡的風物一定會：『疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏』」的含義應為「作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。」
6.①老花匠把臘梅移栽到新的地方。
②本文讚美臘梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關注與喜愛之情。
解析：此題考查對於文章內容和中心的理解。做這樣的題必須認真讀懂全文，抓住主要情節，並能用自己的語言加以概括。
第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文讚美臘梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關注與喜愛之情。
求採納。
5樓：匿名使用者
《卜運算元.詠梅》 南宋詩人陸游；使人害怕；達到飽滿、充分程度；主要講了老花匠把臘梅移栽到新的地方；含義為:作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的；這句話作者運用了聯想和擬人的修辭手法，生動地寫出了臘梅經受的痛苦，以及"我"對臘梅生命的擔憂。
6樓：舒舒服服舒舒
1、奄奄一息 漫不經心 傷筋動骨 瘦骨嶙峋2、地 搶 的 掄
3、卜運算元.詠梅 陸游
4、①使人害怕 ②達到飽滿、充分的程度
5、作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。
6、①老花匠把臘梅移栽到新的地方。
②本文作者讚美了臘梅頑強的生命力。
《風》的閱讀題
7樓：54程太太
問題1：
春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。
夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。
秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。
冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。
問題2：
本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。
問題3：秋風為什麼加「金風」?
答：因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的時間，秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗，可是它卻十分的樸質，在沒有人煙的地方也許會很蕭條，落葉繽紛，枯枝敗葉，可是它是生命的延續，落花不是無情物，化作春泥更護花。
問題4：讀了「我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心」這句話，你受到什麼啟發？
答：在另一端是金黃色的海洋，那是汗水的結晶，金風，說不清，很美很美，在這個海洋之中，你伴隨著清風，微風 冬天的風叫朔風，是因為，強風，你會看到，莊稼隨風飄動的身姿，宛如一條金色的龍在遨遊。
挪樹的閱讀題及答案
挪樹的閱讀題及答案
8樓：匿名使用者
聯絡上下文解釋詞語。①奄奄一息：（ 形容氣息微弱的樣子。
）②漫不經心：（ 隨隨便便，不放在心上。 ）③駭人：
（ 使人充滿驚駭，恐慌。 ）④風物：（ 風景和物品。
）文中第（6）小節有四個錯別字，依次找出改正在下面。（ 已 ）（ 蔓 ） （ 鏟 ） （ 掄 ） 用簡潔的語句概括文章的主要內容。（一株臘梅經過挪動又重新煥發生機。
）第（31）小節「臘梅新生了」，應讀重的詞語是（新生），應讀出（欣喜）的感情。 提醒~~~：該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！
只有自己做了才是真正屬於自己的，最終還是要靠自己~~
9樓：母嶽費莫顏駿
望採納。。。謝謝。。。絕對標答。。歡迎追問這篇閱讀其他題，我有答案。。。
讚美了梅花的頑強，適應能力強。表達了作者喜愛梅花的感情。
題目如果為（一）積累與運用（13分）
1、把下面的成語補充完整。
＿＿＿＿一息風姿飄＿＿＿＿＿有聲＿＿不經心豐＿＿秀美萬花＿＿謝
2、文中第⑹段有四個錯別字，找出來打上○，並改正。a＿＿b＿＿c＿＿d＿＿（4分）
3、文中出現的一句俗語是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
4、詩句「零落成泥碾作塵」出自詩《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿。（2分）
（二）理解與感悟（27分）
6、「我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金」。句中的「千金」在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
7、第(34)段中，畫「－－這裡的風物一定會：「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」
」線的句子裡含著什麼意思？把你體會到的含義寫下來。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、按要求概括。（8分）
①第⑷段到第(25)段，這一部分主要寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
②本文的主要內容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
③你認為本文作者在文中讚美了什麼？表達了怎樣的感情？（4分）
答案：一
1、奄奄一息風姿飄逸錚錚有聲漫不經心豐滿秀美萬花紛謝
2、3、人挪活，樹挪死
4、出自陸游的《卜運算元詠梅》
二6、那株奄奄一息的臘梅
7、黃昏月光下山園小池邊的梅花的神態意象：山園清澈的池水映照出梅枝的疏秀清瘦，黃昏的朦朧月色烘托出梅香的清幽淡遠
8、①挪樹
②挪樹動會傷和多根，但樹頑強的生命力依然頂雪傲霜。
③讚美了梅花的頑強，適應能力強。表達了作者喜愛梅花的感情。
挪樹閱讀答案
10樓：kiss黑吻
（1）加點詞表達了作者怎樣的思想感情
（2）讚美了梅花的頑強，適應能力強。表達了作者喜愛梅花的感情。
《挪樹》閱讀答案
11樓：馨瑤雅蝶
3.老花匠把臘梅移栽到新的地方
4.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。
5.擬人，生動形象的表現出臘梅被移植後的悲慘情景，表現出作者對臘梅的同情
6.有傲骨的人
12樓：丶冰如青煙染
聯絡上下文解釋詞語。
①奄奄一息：（ 形容氣息微弱的樣子。 ）②漫不經心：
（ 隨隨便便，不放在心上。 ）③駭人：（ 使人充滿驚駭，恐慌。
）④風物：（ 風景和物品。 ）文中第（6）小節有四個錯別字，依次找出改正在下面。
（ 已 ）（ 蔓 ） （ 鏟 ） （ 掄 ）用簡潔的語句概括文章的主要內容。
（一株臘梅經過挪動又重新煥發生機。）
第（31）小節「臘梅新生了」，應讀重的詞語是（新生），應讀出（欣喜）的感情
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