跟祖父學詩課文中本課文講了一件什麼事表達了作者什麼樣的思想感情

2021-04-27 21:28:15 字數 1502 閱讀 2998

1樓:匿名使用者

《跟祖父學復詩》是一篇回憶性**

制,作者以一個單純幼稚的小姑娘之口講述童年跟祖父學詩的故事.作者童年的天真可愛在跟祖父學詩的過程中體現得淋漓盡致.本文流淌著祖父對「我」的寬容和疼愛之情.

該**文字簡單,全文沒有抒情的筆墨,僅僅用孩子的心靈去回顧自己童年時代跟祖父學詩時的那一段難忘的時光,然後用孩子的筆體白描式的將它表述出來,營造了一種情愈深而文愈淺的境界.

本文講述了什麼事?表達了作者怎樣的感情

2樓:回眸一笑y緣

一般只要仔細地閱讀文章,

就會找到答案。

這類題還是比較簡單的吧?

如果感覺這方面吃力,

建議找補習班補一補,

都會有一個大的提升。

3樓:前素芹解嫣

這篇課文講

我國東北小光安嶺

一年四季的美麗景色和豐富物產,

表達了作者

對祖國山河無比熱愛的思想感情。

我的小學老師,這篇課文主要回憶了一件什麼事,表達了作者怎樣的感情

4樓:匿名使用者

慢慢承受著,學著不訴哀傷,是的,隱忍,我會努力,我會迴歸最初的淡漠,再見,自以為是的青春,再見,想象中的美好,當現實赤裸裸的告訴你必須去面對的時候,除了微笑,只能微笑。

5樓:快樂小魚兒

這個的話,個人認為最好的方式就是你結合當時作者的時代背景以及生活經歷去更好的理解他寫這篇文章的感情是最好的,如果你能夠做到身臨其境的去理解作者的思想感情就會發現作者為什麼會有如此這般的感情了,希望我的回答可以幫到你,可以的話麻煩採納一下答案,謝謝

賣炭翁這首詩表達了作者什麼樣的思想感情。

6樓:買糖果謀生的人

通過寫賣炭翁的悲慘遭遇,反應底層人民的心痠痛苦無奈。諷喻不合理的宮市制度,體現詩人的家國情懷,對底層人民群眾的同情和關心。

7樓:劉子赫傳奇樂園

賣炭翁這首詩表達了作者對下層勞動人民深切同情的思想感情。 升級了哈哈

8樓:牛城天空

想感情:作者通過賣炭翁的遭遇,深刻地揭露了「宮市」的腐敗本質,諷刺了當時腐敗的社會現實,表達了作者對下層勞動人民的深切同情。

9樓:流水終似

全詩通過賣炭翁辛勞燒炭、艱難運炭上市、碳被宮使掠奪的悲慘經過,借賣炭翁的不幸遭遇,為百姓鳴不平,用賣炭翁的形象反映廣大勞動人民的辛酸和痛苦,抨擊中唐的弊政之一「宮市」以及統治階級對勞動人民的殘酷剝削。

10樓:匿名使用者

諷刺了當時腐敗的社會,現實表達了作者對下層勞動人民的深切同情。

11樓:萌卷軟糕

通過記敘一個賣炭老翁辛苦勞動所得最終被宮使掠奪一空的遭遇,揭露了宮使的罪惡和統治階級的殘暴,同時也表現了作者對下層勞動人民的深切同情。

《軍神》這篇課文主要講了一件什麼事

本文主要講述了 在一家外國診所做眼部手術,拒絕使用麻醉劑為他做手術的外國醫生沃爾獲客稱他為軍神的故事。1892 1986 原名劉明昭,四川開縣人。1911年10月辛亥革命爆發時,在四川萬縣參加學生軍。從而開始了長達70年的軍事生涯。1912年春,考入重慶陸軍將弁學堂。年底提前畢業後被編入川軍第5師任...

美麗的規則這篇課文講了一件什麼事

本篇課文的題目是美麗的規則。這是一篇略讀課文,課文記敘了我們乘車從澳大利亞的墨爾本出發,趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的景象。讚揚了人們自覺遵守行車規則的美德。美麗的規則 是九年義務教育六年級小學語文第二單元的一篇略讀課文。這是本單元的第四課,其最突出的特點是文字通俗易懂,但篇幅稍長。拓展資料...

狼牙山五壯士這篇課文講了一件什麼事

講1941年8月為報 百團大戰 之仇,日本華北派遺軍總司令岡村寧次,調10萬兵力向我晉察冀根據地發動 掃蕩 9月23日,日軍分三路向易縣進軍,妄圖包圍楊城武司令員指揮的晉察冀軍區一分割槽。24日,3500名日偽軍突然包圍了狼牙山地區,為解救游擊隊員與當地百姓,楊城武司令員 圍魏救趙 命令3團 20團...