1樓：白話浪蛋
自己想吧《老人
抄與海鷗》教襲學案例
《老人與海鷗》這篇文章篇幅雖長，但結構清晰，分為兩個部分：第一部分通過老人生前喂鷗、喚鷗、談鷗等場景，表現了老人和海鷗像親人一樣的情感。
第二部分通過老人去世後海鷗一系列讓人意想不到的舉動，表現了海鷗對老人的深厚感情。作者筆觸流暢、筆法細膩，情感濃郁且寓理其中，看似平實的描寫，卻值得細細品讀。結合教材特點，教學本課以人為本，以讀為本，悟讀交匯。
引導學生進行個性化閱讀，在閱讀體驗中感悟文字，引導學生走進自主**的境界，使學生感受人與動物的親情，感悟大自然的和諧之美。
教學主要的設想有兩個：一是在初步感知課文內容後，從海鷗深情送別老人這個最意想不到的畫面匯入，圍繞「為什麼會發生這樣意想不到的事？」這個最集中的問題順學而導，解疑與感悟相結合，學習過程。
二是運用品味細節、豐富畫面、情境朗讀等方法，走進老人與海鷗相伴的場景，品味重點語句，進行語言訓練。
2樓：匿名使用者
你把第二自然段打出來，我找。這課文我學過
1.富饒的西沙群島課文中的第二自然段，找出三對反義詞？是哪三對？ 2.三人成虎短文中，找出兩對反義詞？ 10
3樓：元亨
課文中的第二自然段：
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠回的，杏黃的。一答
塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
富饒的西沙群島課文中的第二自然段反義詞有：深---淺 高----低 無-----有
海底---海面 山崖---峽谷龐蔥(恭)（1）與太子質（2）於邯鄲（3），謂魏王曰：「今一人言市（4）有虎，王信之（5）乎？」 王曰：
「否。」「二人言市有虎，王信（6）之乎？」曰：
「寡人疑之矣。」「三人言市有虎，王信之乎？」王曰：
「寡人信之矣。」龐蔥(恭)曰：「夫（7）市之無虎明矣（8），然而(9)三人言而成虎。
今邯鄲去（10）大梁也遠於市，而議臣者（11）過於三人。願（12）王察（13）之矣。」王曰：
「寡人自為知。」於是辭行而讒言先至。後太子罷質，果不得見。
------《戰國策》三人成虎短文兩對反義詞：有---無 信----疑
驕傲的凌霄這一段短文中請你找出三對反義詞
4樓：兵者勝
課文中的第二自然段：
西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比：有深藍的,淡青的,綠的,淡綠的,杏黃回的答.一塊塊,一條條,相互交錯著.
因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了.
富饒的西沙群島課文中的第二自然段反義詞有：深---淺 高----低 無-----有
海底---海面 山崖---峽谷龐蔥(恭)（1）與太子質（2）於邯鄲（3）,謂魏王曰：「今一人言市（4）有虎,王信之（5）乎?」
王曰：「否.」「二人言市有虎,王信（6）之乎?」曰：「寡人疑之矣.」「三人言市有虎,王信之乎?」王曰：「寡人信之矣.」龐蔥(恭)曰：「夫（7）市
之無虎明矣（8）,然而(9)三人言而成虎.今邯鄲去（10）大梁也遠於市,而議臣者（11）過於三人.願（12）王察（13）之矣.」王曰：「寡人自為
知.」於是辭行而讒言先至.後太子罷質,果不得見.------《戰國策》三人成虎短文兩對反義詞：有---無 信----疑
富饒的西沙群島,2、3、4、5自然段分別寫了什麼內容?圍繞什麼特點?
5樓：課文你來說
1、2、3、4、5自然段分別寫了海面、海底、海灘、海島。
2、圍繞「風景優美、物產豐富」的特點。
《富饒的西沙群島》是小學語文第五冊中的一篇寫景的課文，全文用詞非常優美，生動，鮮明。作者按照「海水」、「海底」、「海灘」、「海島」的順序說明了西沙群島的風景優美，物產豐富，表達了作者對祖國大好河山的熱愛。全文圍繞"富饒"，思路條理清晰，結構嚴謹。
小學三年級人教版語文上冊課文內容
6樓：素顏也早晚會落
怒虎與使用者關於谷歌關於過一個哥哥應該勇敢勇敢勇敢一個菸灰缸一個關於
7樓：陌城妖
我知道蘇教版的你要嗎
課文《富饒的西沙群島》一文第四段中心句是哪一句？
8樓：匿名使用者
課文《富饒的西沙群島》一文第四段中心句是：正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
《富饒的西沙群島》來自人民教育出版社2023年版小學語文第五冊第7課，全篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三部分。
第一部分是全文的總述，寫西沙群島風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。
第二部分是分述，按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。
第三部分是總結，寫守衛在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。
9樓：jay藍冰楓
中心句:西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國的海防前哨。那裡風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。
10樓：牛二可愛在此
正像人們說的那樣，
西沙群島一半是水，一半是魚
11樓：匿名使用者
西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
12樓：無穎
正像人們說的一樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
13樓：迷你世界小花
各種各樣的魚多得數不清。
最貴的蛋是笨蛋，課文中，第二自然段的加點詞表現了阿瓜什麼樣的品質
1.1 1 1 1 2 2.步履蹣跚，行動不便 放棄 3.d b e 4.一。阿瓜每天都勤於打掃，為班級做事二。阿瓜用幽默的言語回答了老師的話，老師被他感動三。在一個冬天下雨的傍晚，阿瓜主動想送一個行動不便的同學回家，但因為機車後座裝了一個鐵籃子，無法載多載領一個人而作罷，回家後他用老虎鉗在拆掉鐵籃...
請模仿課文《桂林山水》第二自然段的寫法，用排比句寫一處景物
灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動 灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石 灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。我看見過美麗的迎春花，觀賞過火紅的香山紅葉，卻從沒看見過玫瑰這樣的花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰士的鮮血 玫瑰真美...
小學三年級《秋天的雨》第二自然段至第四自然段主要描寫了哪些方
第二自然段 秋天雨景的顏色 第三自然段 秋天的雨的味道 第四自然段 秋天的雨中，小動物的活動 abcd 依據 行政法的基本原則 行政合理性原則。小學三年級11課 秋天的雨 是從哪幾個方面描寫秋天的雨的 秋天的雨 從秋天的顏色，秋天的氣味，還有秋天小動物們和植物如何準備過冬這三個方面來描寫的。秋天的雨...