1樓：魔法聖女
這是一篇描寫童年生活的散文，收在魯迅的《朝花夕拾》當中。這部集子收錄的都是他回憶童年生活的文章。
從文章題目可以看出，本文包括兩個部分，兩部分之間表現了作者由童年的遊戲、玩樂到長大讀書的成長過程。
作者先從百草園生活寫起，點出那裡曾經是「我的樂園」。為什麼說是「我的樂園」呢？「不必說……也不必說……單是……」這一句式將兒童眼中百草園的無限趣味全都包容其中了。
油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，還有何首烏，等等，這些看似毫無趣味的小東西，在作者的眼裡卻充滿了勃勃生機，更不用說那些在一般人眼中也有無限情趣的東西了。雖然這麼有意思，但是有一處誰都不敢去，是什麼地方呢？這就是長著很長的草的地方。
為什麼呢？「因為相傳這園裡有一條很大的赤練蛇。」於是，作者又自然而然地引出了長媽媽講的美女蛇的故事。
故事本身雖然讓人有點害怕，有點擔心，卻強烈地吸引著孩子們，引發了他們的好奇心，也給百草園增添了幾許神祕色彩。百草園的冬天又是怎樣的呢？「冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。
」於是作者又想到雪地裡捕鳥，那快樂、那情趣，自在其中了。這是百草園的生活，作者抓住「我的樂園」來寫，滿溢著生機和活力。
玉林綻瓊花這篇短文哪些是比喻句？
2樓：小幸福
玉林店全花這篇短文是哪些？是比喻句玉林店和情話都是比喻句
3樓：天啟星辰
玉林站情話二九國道路段結冰，好像科技不能被通緝八八年的紅酒做偷取20。
短文玉林綻瓊花中撲朔迷離的意思
4樓：快加v心
這是一篇描寫童年生活的散文，收在魯迅的《朝花夕拾》當中。這部集子收錄的都是他回憶童年生活的文章。
從文章題目可以看出，本文包括兩個部分，兩部分之間表現了作者由童年的遊戲、玩樂到長大讀書的成長過程。
作者先從百草園生活寫起，點出那裡曾經是「我的樂園」。為什麼說是「我的樂園」呢？「不必說……也不必說……單是……」這一句式將兒童眼中百草園的無限趣味全都包容其中了。
油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，還有何首烏，等等，這些看似毫無趣味的小東西，在作者的眼裡卻充滿了勃勃生機，更不用說那些在一般人眼中也有無限情趣的東西了。雖然這麼有意思，但是有一處誰都不敢去，是什麼地方呢？這就是長著很長的草的地方。
為什麼呢？「因為相傳這園裡有一條很大的赤練蛇。」於是，作者又自然而然地引出了長媽媽講的美女蛇的故事。
故事本身雖然讓人有點害怕，有點擔心，卻強烈地吸引著孩子們，引發了他們的好奇心，也給百草園增添了幾許神祕色彩。百草園的冬天又是怎樣的呢？「冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。
」於是作者又想到雪地裡捕鳥，那快樂、那情趣，自在其中了。這是百草園的生活，作者抓住「我的樂園」來寫，滿溢著生機和活力。
玉林綻瓊花文章霧凇給你留下的總體印象用一個什麼字來描述
5樓：匿名使用者
買九日哥哥呀！二元錢我一定要有一點玩幾個月，兩個月呀
小學三年級《秋天的雨》第二自然段至第四自然段主要描寫了哪些方
第二自然段 秋天雨景的顏色 第三自然段 秋天的雨的味道 第四自然段 秋天的雨中，小動物的活動 abcd 依據 行政法的基本原則 行政合理性原則。小學三年級11課 秋天的雨 是從哪幾個方面描寫秋天的雨的 秋天的雨 從秋天的顏色，秋天的氣味，還有秋天小動物們和植物如何準備過冬這三個方面來描寫的。秋天的雨...
觀潮的第四自然段的第三句話怎麼理解
課文第四自然段 這個自然段寫大潮由遠及近的景象。有三句話。第一句寫潮頭從遠處湧時的樣子，第二句寫大潮再近些時的景象，第三句寫大潮越來越近時的氣勢與聲勢。這幾句是按由遠及近的順序描寫的。由於大潮已能看到，因此先寫看到的景象，再寫聽到的聲音。觀潮的第3自然段為什麼這樣寫 三自然段 這一自然段寫出了錢塘江...
桂林山水甲天下中第二段,第三段和第四段是什麼關係
人們都說 桂林山水甲天下。我們乘著木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的回山水。我看見過波瀾壯闊的答大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動 灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石 灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水...