1樓:匿名使用者
最好的辦法是:首先
,要作好大家的團結工作,雖然有些難度,提供一些我的經驗,內1、開展一容些團隊訓練的活動(你可以去查一下,活動很多),這類活動花費少,還能提高大家的相互信任與團結;2、隔段時間召集大家去聚餐等等。其次,如果你是班長,一定要擺正自己的位置,不要覺得自己高人一等,一定要跟大家打成一片,尤其是要跟班上帶頭搞亂的同學搞好關係。然後,要經常開展班會,提醒大家認識自己所處的環境,以及以後將要面對的就業等現實的問題,不要講大道理,能夠多舉例項,提高大家的思想覺悟;3、適當的鼓勵大家,等等
2樓:方老師美教課堂
學習氛圍越濃厚,學習效果越有效
3樓:匿名使用者
突然間學習取長補短,提供學習經驗和綠分組優化組合,大家互補學習,互相幫助,培養能力。
如何提高班級學習氛圍
4樓:匿名使用者
求實學校班級的魅力就在於此,它的班級乍看上去與別的學校班級沒什麼不一樣,但它輝煌的歷史和有口皆碑是我們所讚歎的,這正是班級內涵的所在我們所作的一切努力都是為了學生更好地學習,一個優秀的班級首先必須有一個適宜的學習氛圍。孟母為兒子能夠有一個好的學習環境,不惜三遷居所。亞斯貝斯認為:
教育的本質是陶冶。的確濃郁的學習氛圍很重要。我主要從以下幾個方面努力。
一、幫助學生樹立正確的目標。
學生來自不同層次的家庭,學習習慣有著差異。在這種情況下,創設班級良好學習風氣,會直接促進學習情緒,從而促進學習成績提高。作為班主任,首先是班級組織者,學生健康成長的引路人,起著核心力量的作用。
要明確學生學習的目的,糾正那些盲目學習習慣的學生,鼓舞他們學習的動力和鬥志,取得進步。
根據每個同學的實際情況,引導優秀生,以樹立榜樣和目標,督促落後生,幫助他們制定切實可行的目標,並將他們短期目標在教室裡張榜公佈,以時時鼓勵他們的學習。
二、制定學習計劃。
如果說制定學習目標是第一步,那麼接著就該如何實施。針對學習過程中出現的手忙腳亂、急功近利的現象,引導學生制定詳細而可行的學習計劃,並及時檢查,督促執行。要相信孩子可以在現有基礎上,經過一定努力是可以達到有點高遠的學習目標,當然針對不同層次學生要適時引導,幫助制定符合他本人及班級要求的易於執行的具體的學習計劃。
三、組織各種活動,開展學習競賽。
經常組織學生舉行各種競賽、演講會、辯論會等活動,通過這些主體活動,使學生親身體驗,收集與整理資料,開拓視野,發現問題,提出質疑、假設、答案和檢驗,從而將能種力推進到一個新階段。
另外,為了讓學生經常能瞭解自己的學習狀況,隨時掌握自己離目標的距離,我們經常舉行一些學習競賽。學習競賽的形式可以多樣化。與班級的激勵制度相結合,適時地給以獎勵。
怎樣提高班級學習積極性,如何提高班級的積極性?
設立獎項,評比,開家長會 有效果的 大家互相鼓勵啊,建立學習小組啊,設立獎項啊,開家長會什麼的啊 搞活動,提創意,設獎勵 如何提高班級的積極性?第一要讓學生樹立目標動力學的觀念。如今大多學生從小在父母的精心呵護下成長,衣食無憂,對自己的未來考慮不多,為將幾十名來自各種不同家庭有著不同理想的學生緊密團...
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牙痛是牙病的主要症狀之一。有的牙痛是比較劇烈 痛苦的。俗話說 牙痛不是病,痛起來真要命 可見牙痛對人體健康的危害之大。根據 牙痛發生的情況,舌側矯治,可分為 持續性 陣發性 波動性 跳痛 放射痛等。誘發痛可以由機械因素 如吃硬食物 化學因素 如吃甜食 和溫度引起 如吃冷 熱食物 引起牙痛的有 齲齒 ...
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