1樓：點點星光帶晨風
自我評價產生復於幼兒制早期，在與**的交往中，幼兒獲得**對自己與他人的評價，從這些評價中獲得肯定或否定的情緒體驗，進而模仿**對自我進行評價。
幼兒自我評價是從輕信、依賴**的評價發展到能對自己進行評價，從對外部行為的評價向對內心品質的評價轉化，從比較籠統的評價發展到對自己個別方面或多方面優缺點的評價。
2樓：遊北浪人
正確答案：
(1)主要依賴**的評價；
(2)自我評價常常帶有主觀情緒性：
(3)自我評價受認識水平的限制。
幼兒自我評價發展的特點是怎樣的？
3樓：清風的涼
對幼兒學習與發展評價的目的是為了解幼兒的發展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導。同時《綱要》指出，教育評價最終要解決的是：教育計劃和教育活動的目標是否建立在瞭解本班幼兒現狀的基礎上；教育的內容、方式、策略、環境條件是否能調動幼兒學習的積極性；教育過程是否能為幼兒提供有益的學習經驗，並符合其發展需要；教育內容、要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都有成功感；教師的指導是否有利於幼兒主動、有效地學習。
如果不對幼兒的學習與發展作出評價，教師就無法瞭解幼兒的實際發展需要，也就無法做出有效的課程計劃，從而也就無法執行課程計劃。因此，我們應當認真並正確地理解幼兒園的教育評價問題。
對幼兒發展的評價不是一個即時的工作，也不是隻關注幼兒某一具體方面的發展，它是貫穿在整個教育過程中的，並且涉及到幼兒發展的各個方面。當然，在具體的操作過程中，教師既可以對幼兒某一方面的行為(如口語發展情況、大肌肉發展情況)進行觀察，也可以對各方面發展情況(小班上學期、整個中班階段)進行分析，通過各個方面觀察、分析瞭解幼兒全面的實際發展情況。既可以是針對個體(某個孩子)的觀察，也可以是關於班級中某個群體(如男孩子)的觀察分析。
目前，一些進行課程改革的幼兒園在幼兒學習和發展的評價方面做了許多有益的探索和嘗試。
簡述幼兒記憶的理解和組織發展的特點
4樓：八維教育
(1)記憶保持時間逐漸延長.
(2)無意識記佔優勢,有意識記逐漸發展.
(3)較多運用機械識記,意義識記開始發展.
(4)形象記憶佔優勢,語詞記憶逐漸發展.
1.試述學前兒童自我評價發展的趨勢和主要特點。 2.試論兒童的氣質對其心理活動和行為發展的意義以及
簡述幼兒記憶發展的特點,怎樣簡述幼兒記憶發展的特點
1 記憶保持時間逐漸延長。2 無意識記佔優勢，有意識記逐漸發展。3 較多運用機械識記，意義識記開始發展。4 形象記憶佔優勢，語詞記憶逐漸發展。答案 1 無意記憶佔優勢，有意記憶開始發展 2 機械記憶為主，意義記憶開始發展 3 形象記憶為主，語詞記憶開始發展 4 記憶策的發展。怎樣簡述幼兒記憶發展的特...
幼兒園個人特點怎麼寫，幼兒園老師 自我評價優缺點簡單怎麼寫
給你一個大綱，供參考。你可以根據需要進行縮減自我評價 一，工作情況概述，工作目標的完成情況和取得的成績 詳細寫哦 二，思想認識，工作紀律的遵守情況等 三，存在問題和努力方向 少寫哦 我將在以後，嚴格要求，不斷提高 你是幼師？優點 1 擅長歌舞，有親和力 2 喜歡小朋友，有耐心 缺點 有些小朋友太喜歡...
幼兒骨骼的特點，簡述嬰幼兒骨 關節 肌肉特點。
簡介。骨骼是由很多不同形狀的骨藉助於關節囊和韌帶連線在一起，共同構成的人體支架。它是運動器官的重要組成部分。同成年人相比，兒童的骨骼具有自身的特點。骨的數量 成年人的骨骼是由206塊骨組成的，而兒童則因其骶骨 尾骨和髖骨尚未癒合，所以骨的數量較多，一般為217 218塊。骨的成分 不同年齡的人，骨骼...