1樓：匿名使用者
區別bai：1 、介詞「與」帶賓語du，組成介賓結zhi構，通常在動詞前作dao狀語；連詞「與」用在聯合關版系的成分權中構成名詞或動詞性片語，「與」字本身不充當語法成分。2 、介詞前可用副詞修飾，連詞不能。
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2樓：匿名使用者
古代漢語有「給」的意思，連詞就是同「和」
怎樣區分介詞以和連詞以，舉例說明.從古代漢語的範圍
3樓：匿名使用者
古漢語中，介詞「以」的作用是把名詞、名詞性片語、代詞等一類的體詞介紹給動詞、形容詞，或介紹給動詞性片語、形容詞性的片語。介詞以和它「介紹」的片語成介賓片語，在句子中主要充當狀語或補語。例如：
① 許子以釜甑爨，以鐵耕乎？（《許行》）
② 我實不德，而以隸人之垣以贏諸侯，是吾罪也。（《子產壞晉館垣》）③ 其後以不能媚權貴失御史。（《柳子厚墓誌銘》）「以」作為連詞，用在動詞或動詞性片語內部的連詞。
它所連線的兩個動詞，或兩個動詞性片語，前一動作為行為往往是實現後一動作行為的方式、方法或原因，後一動作行為是前一動作行為的目的或結果。這種「以」字可能是由介詞「以」衍化而來的。例如：
① 越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？（《燭之武退秦師》）② 晉靈公不君，厚斂以雕牆。（《晉靈公不君》）③ 子玉之敗，子之舉也。舉以敗國，將何焉？（《城濮之戰》）
4樓：匿名使用者
在文言文裡，「以」的用法如下。
一、 「以」可以作介詞。
（一）表動作、行為所用或所憑藉的工具、方法及其他。可譯作用、拿、憑、依據、按照、用（憑）……身份"等。
（二）起提賓作用，即動作的物件。"把"。
（三）表示動作、行為產生的原因，可譯為"因""由於"。
（四）引進動作、行為發生的時間和處所，用法同"於"。可譯為"在""從"，
（五）表示動作、行為的物件，用法同"與"，可譯為"和""跟"，有時可譯為"率領」。
二、「以」可以用作連線詞。用法和"而"有較多的相同點，只是不能用於轉折關係。
（一）表示並列或遞進關係，常用來連線動詞、形容詞（包括以動詞、形容詞為中心的短語），可譯為''而""又""而且""並且"等，或者省去。
（二）表示承接關係，"以"前的動作行為，往往是後一動作行為的手段或方式。可譯為"而"或省去。
（三）表示目的關係，"以"後的動作行為，往往是前一動作行為的目的或結果。可譯為"而""來""用來""以致"等。如：
作《師說》以貽之。（《師說》）
斂貲財以送其行。（《五人墓碑記》）
不宜妄自菲薄以塞忠諫之路也。（《出師表》）
（四）表示因果關係，用在表原因的分句前，可譯為''因為"。
如：諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十餘年。（《信陵君竊符救趙》）
古人以其求思之深而無不在也。（《遊褒禪山記》）
（五）表示修飾關係，連線狀語和中心語，可譯為"而"，或省去。
如：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（《歸去來辭》）
雙音節的虛詞"以是""是以"，相當於"因此"，引出事理髮展或推斷的結果。如：
以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。（《送東陽馬生序》）
餘是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）
是以十九年而刀刃若新發於硎。（《庖丁解牛》）
希望我能幫助你解疑釋惑。
如何區分現代漢語介詞在和動詞在,並舉例說明
5樓：呼阿優
介詞是從動bai
詞虛化來du的，但一旦虛zhi化為介詞後，只在帶dao賓語這一點上相同，在回其他語法答功能上都跟動詞不一樣。以「拿」和「把」為例。
一、 (*代表錯誤說法) 動詞「拿」|介詞「把」 ：
(1)帶賓語：～錢|～錢
(2)做謂語或謂語動詞：你～還是我～|*你～還是我～
(3)～得動：～得動|*～得動
(4)單獨受副詞修飾：已經～了／剛～|*已經～了／剛～
(5)受「不」修飾：不～|*不～
(6)帶上賓語後單獨成句：「你在幹嘛」「～書。」|「你在幹嘛」*「～書。」
(7)帶上賓語後單獨做謂語：我～報紙|*我～報紙。
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還可以採取一種簡單化的區分辦法：
(1)「在、到、用、比」等如果處於單說地位，或單獨做謂語(「她在不在」「在。」)，是動詞，不是介詞。
(2)「在、到、用、比"等帶上賓語後，如果處於單說地位，或單獨做謂語(「你用什麼筆記本」「用戴爾。」)，其中的「在、到、用、比」等是動詞，不是介詞。
(3)「在、到、用、比」等帶上賓語後，如處於另一個動詞後(「在床上看書」，「用洗衣機洗衣服」，「她坐在床上」，「走學校」)，其中的「在、到、用、比」等是介詞，不是動詞。
6樓：匿名使用者
在一個有「在」的句子中，如果沒有其他動詞，其中的「在」就是動詞；如果有其他動詞，其中的「在」就是介詞。例如：
1、我在教室。（在是動詞）
2、我在教室學習。（在是介詞）
如何區分介詞和連詞，舉例說明從現代漢語
7樓：匿名使用者
「和、跟、與、同」這四個詞都是既可以作連詞，又可以作介詞，那麼，我們怎麼區分呢？概括起來，大致可以從以下三方面辨析：
（1）連詞「和」所連線的兩個詞語如果是聯合關係，一般可以互換位置而句子的基本意思不變。介詞「和」的前後兩個名詞性詞語沒有直接的語法關係，不能互換位置。
如：《紅樓夢》和《水滸》都是古典名著。（可以互換位置而句子的基本意思不變）
我和他談了這件事。（不能互換位置）
（2）介詞「和」前面可以出現狀語，連詞「和」之前不能出現狀語。
我和他談了這件事。——我〔幾天前〕〔曾經〕〔和他〕談了這件事。
（3）連詞「和」有的可以略去，介詞「和」不能略去或改用頓號。
《紅樓夢》、《水滸》都是古典名著。
為了準確地表達思想，避免歧義，在我國憲法裡用「和」作連詞，用「同」或「跟」作介詞。例如：
我國根據平等、互利、互相尊重主權和領土完整的原則同其他國家建立和發展外交關係。
可見，如果一起使用，一般習慣是把「和」用作連詞，「同」用作介詞。比如：
小王同小張和小李吵了一架。小李和小張同小王吵了一架。
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