1樓：傑哥來說電影
乘和乘以抄
雖然結果是相同bai的，但實際意義是不同
du的，a乘b表示：b是被zhi
乘數，a是乘數。
a乘以b表示：daoa是衩乘數，b是乘數。
除和除以的結果就不相同了，a除b表示：b是被除數，a是除數。
a除以b表示：a是被除數，b是除數。
擴充套件資料
除法是四則運算之一。已知兩個因數的積與其中一個非零因數，求另一個因數的運算，叫做除法。兩個數相除又叫做兩個數的比。若ab=c（b≠0），
用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商。
2樓：喬永芬區琬
2x4就是2乘以4，也讀作4乘2，除法也一樣，就是讀起來不同而已，用起來是沒有區別的，小學時會強調這些有的沒的，到了中學以後你會發現這些讀起來的區別根本不足掛齒
3樓：巨集增嶽塔俏
乘和乘以是沒有區別的
例如：3乘5和3乘以5的列式都為3×5
除和除以是有區別的
例如：3除5的列式為5÷3
3除以5的列式為3÷5
4樓：飛俠
就是誰在先誰在後區別，5乘3就是3*5，5乘以3就是5*3，結果是一樣。但是除和除以就大有區別了，5除3列式是3/5，而5除以3列式是5/3，結果大不一樣。
5樓：匿名使用者
乘和乘以來雖然結果是相同自的,但實際意義bai是不同的,a乘b表示：
dub是被乘
數,a是乘zhi數dao.
a乘以b表示：a是衩乘數,b是乘數.
除和除以的結果就不相同了,a除b表示：b是被除數,a是除數.
a除以b表示：a是被除數,b是除數.
6樓：匿名使用者
沒有乘以了，後兩者不同
「乘」和「乘以」的區別？
7樓：易書科技
我們知道乘法有交換律：兩個數相乘，交換乘數與被乘數的位置，它們的積不變。即：ɑ×b＝b×ɑ。如此看來，區分「乘」或「乘以」是毫無意義的嗎？
要回答這個問題，首先要明確乘法的意義。在小學階段，乘法有兩種意義，一種是求幾個相同加數和的簡便運算。一般規定，相同的加數作被乘數，相同加數的個數作乘數。
另一種是把一個數擴大若干倍數，其中這個數作被乘數，擴大的若干倍數作乘數。因此，對初學乘法的人來說，如果不能正確區分「被乘數」與「乘數」，就不能理解「乘」和「乘以」的概念，所以也就不能正確運用乘法的意義來解題了。
概念的形成有一定的階段性。在把數量更進一步抽象化以後，我們也可以不再區分「被乘數和乘數」，而把它們統稱為「因數」。
8樓：喵爺小仙女
乘於還是乘以？減於還是減以？？？都是老師的「誤人子弟」。乘就乘，除就除，加就加，減就減。以、於都是多餘的口音。
乘和乘以，除與除以有什麼區別
9樓：黨桂枝端鶯
乘和乘bai以雖然結果是相同的，du
但實際意zhi
義是不同的，a乘daob表示：b是被乘數，a是乘數。
a乘以回b表示：a是衩答乘數，b是乘數。
除和除以的結果就不相同了，a除b表示：b是被除數，a是除數。
a除以b表示：a是被除數，b是除數。
10樓：席承悅士玉
乘和乘以沒有區別，但除和除以是有區別的，例如：24除以4等於6，是不是？但24除4就指的是4除以24，那答案就完全不同了。
11樓：藩彩妍喬莎
這個問題小來學時候區別較明顯，自中學階段就很少了。
「除」和「除以」是一個意思，只是誰除誰的問題。
一、除。
a除b表示b是【被除數】，a是【除數】。
二、除以。
a除以b
表示a是【被除數】，b是【除數】。
說明：被除數一般就是
"÷"前面的數，除數就是
"÷"後面的數。
如：10÷2
=5。10就是被除數，2就是除數。這個沒有理由，就是硬性規定。
乘和乘以那都一樣。
12樓：赧柔潔有女
乘和乘以的差copy別與除和除bai以的區別相似，就是一個被乘數與乘數，du被除數與除數的差別zhi。
通常我們dao說a乘b，b是被乘數，a是乘數：bxaa乘以b，a是被乘數，b是乘數：axb;
a除b，b是被除數，a是除數：b/a
a除以b，a是被除數，b是除數：a/b
13樓：春**蒙姬
乘和乘以是沒有區別的
例如：3乘5和3乘以5的列式都為3×5
除和除以是有區別的
例如：3除5的列式為5÷3
3除以5的列式為3÷5
14樓：德蘭林鵑
2x4就是2乘以4，也讀作4乘2，除法也一樣，就是讀起來不同而已，用起來是沒有區別的，小學時會強調這些有的沒的，到了中學以後你會發現這些讀起來的區別根本不足掛齒
15樓：功培勝爾女
乘和乘以沒有區別
如3x5
我們可以讀作3乘5
也可以讀作3乘以5
除與除以是有區別的
如「3除9
」實際上是「9除以3
」在算術式上：「3除9
」表示式是
「9÷3」
請問在數學中乘和乘以有什麼區別，除和除以呢？
16樓：白色的風
乘和乘以mei有區別,除和除以有區別6除以3等於2或者說是3除6等於2。
17樓：bs光棍
2x4就是2乘以4，也讀作4乘2，除法也一樣，就是讀起來不同而已，用起來是沒有區別的，小學時會強調這些有的沒的，到了中學以後你會發現這些讀起來的區別根本不足掛齒
18樓：匿名使用者
例如axb
叫做a乘以b
也可以叫做b乘a
明白？如：4×2=8
上述算式中
4是被乘數，
2是乘數。
上述算式可以讀作：
4乘以2等於8。
也可以讀作：
2乘4等於8。
19樓：匿名使用者
乘和乘以沒有區別，除和除以不一樣。
6除以3等於2或者說是3除6等於2。
20樓：輕彈迅
乘和乘以，沒什麼區別；a除b是b/a，a除以b是a/b。
乘和乘以有什麼區別？
21樓：道振梅理雲
得數相同意義不同【雖然在意義上似乎也沒什麼區別】「乘」表示倍數、個數的意思
2乘5,就是2個5的意思，即5x2；
而2乘以5的意思是以5乘2,就是5個2的意思,即2×5.
二年級那會老師特地強調5×2和2×5的不同,但是卻不怎麼提及乘和乘以的區別：）
算式雖然既可以列成「5×2」也可以列成「2×5」，但表示的意義只有一個，即都只能表示5個2相加的意思，絕不能表示成2個5相加的意思。
22樓：雲霧漫行
「乘」比「乘以」少一個字，
以前有意義上的區別，
如：3*2=6
讀作 3乘以2等於6
或 2乘3等於6
但是現在都只說乘，
沒有乘以的概念了！
23樓：鮑昆頡世言
兩個數相乘有兩種讀法——「乘」和「乘以」。被乘數讀在前用「乘以」，而乘數讀在前則用「乘」，例如「5×4」讀作「5乘以4」或讀作「4乘5」。「4乘5」表示4個5相加，而「5乘以4」仍然表示4個5相加。
其中「以」是「用」的意思或「拿」的意思。「5乘以4」可以解釋為用4去乘5。
1加2乘3的和是1+2*3=7，1加2乘以3積是（1+2）*3=9，兩個意思不同結果也不同
24樓：佘雲蔚燕珉
過去說乘以，現在都是乘，所以乘和乘以一樣。
1加2乘3，和1加2乘以3，結果都是7.
25樓：稱秀英龔錦
應該說，乘和乘以是有區別的。1乘以2表示出來是1*2；而1乘2是表示用1去乘2，表示出來時2*1.
你給的這道題感覺有表述不清之嫌。乘和乘以的區別不是表現在這裡。
26樓：僪覓柔候致
比如:1*2=2
那麼.可以這麼念.
1乘以2.
或者2乘1.
也就是說.
//前面.乘以.後面./
後面的.乘.前面的
前面的數
乘以後面的數
後面的數
乘前面的數
27樓：我是初恩
你好乘和乘以意思是相同的，他們之間的區別就是少了一個字
但是呢，除和除以，意思卻是不相同的，所以在這方面要注意一下，比如說6÷2=3，應該說成6"除以"2=3，不能說6除2=3
28樓：程紹坤
雖得數相同但意義不同。
「乘」表示倍數、個數的意思
6乘9，就是6個9的意思，即9×6；
而6乘以9的意思是以9乘6，就是9個6的意思，即6×9。
學習乘法的時候老師特地強調9×6和6×9的不同，但是卻不怎麼提及乘和乘以的區別.
29樓：善彥刑雁菡
以前教材是有區別的，現在教材早就統一了，沒有區別了，2*3，表示2乘3或3乘2。但除和除以有區別的，如4/2，要讀成4除以2或2除4
30樓：秋連枝從辛
我們知道乘法有交換律：兩個數相乘，交換乘數與被乘數的位置，它們的積不變。即：ɑ×b＝b×ɑ。如此看來，區分「乘」或「乘以」是毫無意義的嗎？
要回答這個問題，首先要明確乘法的意義。在小學階段，乘法有兩種意義，一種是求幾個相同加數和的簡便運算。一般規定，相同的加數作被乘數，相同加數的個數作乘數。
另一種是把一個數擴大若干倍數，其中這個數作被乘數，擴大的若干倍數作乘數。因此，對初學乘法的人來說，如果不能正確區分「被乘數」與「乘數」，就不能理解「乘」和「乘以」的概念，所以也就不能正確運用乘法的意義來解題了。
概念的形成有一定的階段性。在把數量更進一步抽象化以後，我們也可以不再區分「被乘數和乘數」，而把它們統稱為「因數」。
31樓：信曼寒蕢飲
5乘以4=4乘5，這裡以的意思就是用的意思，5乘以4，即用4乘5。
32樓：匿名使用者
乘和乘以沒有區別，如：3×5可讀作三乘五，也可讀作3乘以5，
33樓：匿名使用者
沒什麼區別，只要搞清被乘數和乘數
34樓：爾姮屠默
你好！好象現在已經沒有
乘以這種說法了,老師說的~
除和除以還有
如果對你有幫助，望採納。
35樓：所琬哀怡君
1乘2表示，2*1（1個2）
1乘以2表示，1*2（2個1）
雖然結果相同，但意義不同。
「除」和「除以」有區別嗎？現在的教材不區分「乘」和「乘以」了，於是有人說現在也不區分「除」和「除以 20
36樓：傳生初曉
有區別「乘」和「乘以」因為只是順序變了結果不變，是可以一樣的，但是「除」和「除以」的結果是完全不同的，互為倒數
37樓：池苑依舊
5÷2讀作五除以二或者是二除以五
小學數學裡，乘和乘以還有區別嗎？請具體說明！
38樓：我是一個麻瓜啊
以前老版教材有區別，2乘3 式子為：3 * 2，2乘以3 式子為：2 *3。
兩個數相乘有兩種讀法——「乘」和「乘以」。被乘數讀在前用「乘以」，而乘數讀在前則用「乘」，例如「5×4」讀作「5乘以4」或讀作「4乘5」。「4乘5」表示4個5相加，而「5乘以4」仍然表示4個5相加。
其中「以」是「用」的意思或「拿」的意思。「5乘以4」可以解釋為用4去乘5。
39樓：匿名使用者
老版教材有區別，2乘3 式子為：3 * 2，2乘以3 式子為：2 *3。
兩個數相乘有兩種讀法——「乘」和「乘以」。被乘數讀在前用「乘以」，而乘數讀在前則用「乘」，例如「5×4」讀作「5乘以4」或讀作「4乘5」。「4乘5」表示4個5相加，而「5乘以4」仍然表示4個5相加。
其中「以」是「用」的意思或「拿」的意思。「5乘以4」可以解釋為用4去乘5
40樓：特種兵幼蟲
乘和乘以是沒有區別的，無論是不是在小學數學裡，它們都代表「×」這個符號。但是，「除」和「除以」是有本質的區別的，即使在小學數學裡也要注意，a除以b代表a÷b，而相反，a除b代表b÷a，這種陷阱常見於小學數學題，其他各種智力題中。
41樓：1雲隨風走
乘法滿足交換律，兩個物件相乘所得積一樣。即使乘和乘以有區別也沒多大關係，通常不會去計較乘還是乘以。倒是，除和除以就不一樣了，9除以3=3除9
小學數學中乘和乘以有什麼區別,乘以和乘有什麼區別麼？
有區別的哈！並且在學習過程中要加以區分。例如2乘3 式子為 3 2 2乘以3 式子為 2 3 其最後結果都等於6.但是這兩個式子在數學中表示的意義大不一樣哈！如果你還認為它們沒區別，那你想下 除 與 除以 有區別嗎？答案是顯然有區別的。如 6除2 式子為 2 6 1 3 6除以2 式子為6 2 3 ...
4除以4再乘以4先除後乘先乘後除結果不一樣為什麼？哪一種正確
先除後乘的算式是 先乘後除的算式是 如果去括號，括號裡的乘號要變成除號。在這個題目中，有一個 再 字，表示先算出商，再乘 結果當然不一樣。當然是先除後乘是正確。正確的做法 是 4 4x4 1x4 4不能先乘後除，那樣就違犯了專運演算法則，屬你的錯誤是沒有理解小學數學的運演算法則，法則是這樣的 在混合...
5乘以6與6乘以5有何不同5乘以6和5乘6有什麼區別？and意義。跪求。。。
5 6表示的是5個6相加。6 5表示的是6個5相加。根據乘法原理，做一件事，完成它需要分成n個步驟，做第一 步有m1種不同的方法，做第二步有m2種不同的方法，做第n步有mn種不同的方法。那麼完成這件事共有 n m1 m2 m3 mn 種不同的方法，因此5 6表示的是5個6相加。6 5表示的是6個5相...