1樓：匿名使用者
1.多**的興起，造成傳統閱讀方式的流失。2.有深度和影響力的作家及作品的減少。
專3.手機等電子屬娛樂產品的增多，擠佔了中學生本來就為數不多的課外閱讀時間。4.現在中學生沒有養成閱讀的良好習慣，學校也好、家長也好，對課外閱讀習慣的培養和重視程度不高。
面對全民閱讀,我們中學生應如何做
2樓：秉燭求學
高效的閱讀要養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，這樣可以使我們在閱讀中善於發現重點、新問題、新觀點和新材料，這樣既有助於提升閱讀速度，同時也能提升閱讀理解和記憶效率。當然了，這需要自己在平時的閱讀中有意識的培養。
如果閱讀效率低的話，可以學習一下快速閱讀法。快速閱讀是一種眼腦直映式的高效閱讀學習方法，掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理、歸納和分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。掌握不是一句兩句話就可以做到的，想學習的可以自己去了解，或者參考《精英特速讀記憶訓練軟體》，主要就是訓練快速閱讀的，裡面也有「思維導圖」的訓練，如果你的閱讀效率低，可以好好的去練習提高一下。
閱讀中和閱讀後要學會做做讀書筆記：
閱讀過程中：①遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內容就記錄下來，以備份查閱。②做好讀書批註。
也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟，比如你對某一句話、某一觀點的理解、聯想、靈感等方面，都要及時的記錄下來。
閱讀完之後：①以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架，特備是思維導圖形式的筆記，有一個好處就是方便新增新內容，當我在後期的學習或閱讀中有相關的新知識點、新體會，都可以加進去，促進知識的銜接，方便掌握和運用。
②針對一部分書，比如看了之後很有感觸的那種，我也會寫一寫讀書感悟。
適應時代發展，我們需要倡導全民閱讀，全民閱讀對我們中學生的要求是什麼？
如何有效開展好我市全民閱讀活動
3樓：啥名字好呢呢呢
「每週讀書一小時」、「書香社群(鄉村)全民讀書」等，形式多樣的主題讀書活動在宣城市大力，營造出全民閱讀的良好氛圍。特別是，為激發廣大中小學生的讀書熱情，培養他們良好的閱讀習慣，宣城市還組織開展了「奮發向上崇德向善」為主題的愛國主義讀書教育活動、中學生演講和小學生講故事比賽活動、「暑期讀一本好書」讀書徵文活動、「同讀一本好書」捐書活動以及開設「圖書角」等活動。
如何營造全民閱讀的氛圍
4樓：妲孤雲
「每週讀書一小時」、「書香社群(鄉村)全民讀書」等，形式多樣的主題讀書活動在宣城市大力，營造出全民閱讀的良好氛圍。特別是，為激發廣大中小學生的讀書熱情，培養他們良好的閱讀習慣，宣城市還組織開展了「奮發向上崇德向善」為主題的愛國主義讀書教育活動、中學生演講和小學生講故事比賽活動、「暑期讀一本好書」讀書徵文活動、「同讀一本好書」捐書活動以及開設「圖書角」等活動。
中學生課外閱讀情況調查表,中學生課外閱讀情況調查表讀書計劃
1 絕大多數中學生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強 絕大多數中學生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習慣。意思相近即可 2 示例 閱讀是成長者的催化劑。童年缺少閱讀，就猶如種子缺少沃土 少年缺少閱讀，就猶如禾苗缺少雨露。3 示例 我認為增設 圖書角 很有必要。首先，閱讀本身就是學生學習的一部分，...
中學生開展合理消費宣傳活動,可以採取哪些活動形式
發放自制海報 開展主題班會 出板報宣傳 徵文比賽 希望我的回答能夠幫助到你 活動形式和活動特色分別是什麼意思 活動形式 指舉辦活動的具體方式，比如按比賽方式，投票方式等等。活動特色 指舉辦的這個活動與其他活動不同的地方，這個不同的地方非常吸引人或者有著非常獨到的好處和有點。活動形式設計，是人類行為是...
中學生應該瞭解哪些國學知識，適合初中學生閱讀的國學經典文獻有哪些
四書 抄 大學 中庸襲 論語 孟子 的合稱。宋人抽出 禮記 中的 大學 中庸 兩篇，與 論語 孟子 配合，至南宋淳熙間，朱熹撰 四書章句集註 四書 之名由此而定。此後，四書 始終是我國封建社會正統教育的必讀書和科舉取士的初級標準書。五經 詩 書 禮 易 春秋 五部儒家經典的簡稱，始稱於漢武帝時。其中...