1樓：溫雪儀
改為：外祖父把墨梅圖交給我說，他把這幅墨梅圖交給我了，叫我要好好儲存。
改為第三人稱轉述句：（1）外祖父說：「鶯兒，你要好好儲存這幅墨梅圖。」 （2）我奇怪的問：「爹，為什麼
2樓：匿名使用者
（1）外祖父對鶯兒說，要好好儲存那幅墨梅圖。
（2）我奇怪的問爹，為什麼要內燒掉呢？怪可惜容的。（3）藺相如說，秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎？
（4）他湊到我耳邊輕輕地問我見過電燈嗎？
（5）小明告訴我，今天考試黃紅第一，他只考了第二。
「外祖父對我說鶯兒你要好好儲存這幅畫」怎麼改為轉述句？
3樓：體啊家裡來看看
鶯兒的外祖父
bai讓她好好儲存那幅畫。
du「外祖父對我說zhi鶯兒你
dao要好好儲存這幅畫回
」這句話出自陳慧瑛的答《 梅花魂》。
《 梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛 墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對 祖國深深的眷戀之情。文章通過 闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那 堅貞不屈的氣節。
梅花，是我們 中華民族精神的象徵，通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到一個僑居在異鄉的老人一份對祖國的深切熱愛和對家鄉的 眷戀之情。
4樓：曹遷遷
鶯兒的外祖父讓她好好儲存那幅畫
外祖父說:「你好好儲存這幅畫。」
將這句話改為第三人稱轉述句 外祖父:「這幅梅花圖你要好好儲存」
5樓：匿名使用者
外祖父他讓我對你bai說，這幅梅花圖
du你要好好儲存zhi。
【直接敘述dao改為間接敘述的方法】
1、把句專中的第一
屬人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。
（注：若句中有第二人稱「你」或「你們」，應該認真分辨「你」或」你們」在句中指的是什麼人，而後用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換。）
2、把句中「說」字後的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉。
【間接敘述改為直接敘述的方法】
1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。
（注：若句中有具體人名或第
一、三人稱的，要將具體人名或第
一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）
2、把句中「說」字後的逗號改為冒號並加上雙引號。
參考資料
外祖父對我說鶯兒你要好好儲存這幅畫改為轉述句
6樓：靜莣等
鶯兒的外祖父讓她好好儲存那幅畫
7樓：匿名使用者
他對我說：「鶯兒，你要好好儲存這幅畫。大笨蛋
《梅花魂》中 為什麼外祖父把墨梅圖送給了我,並讓我好好儲存?
8樓：放羊的星星
答：外祖父儲存這幅墨梅圖，正是讓自己保持梅花的秉性。離別的前一天晚上，外祖父把他那副珍貴的墨梅圖送給了「我」，並教育「我」要有梅花的品格，是想讓「我」成為一個有著梅花秉性的人。
《梅花魂》為什麼外祖父把墨梅圖送給了為我，並讓我好好儲存
9樓：小周春燕
外祖父儲存這幅墨梅圖，正是讓自己保持梅花的秉性。離別的前一天晚上，外祖父把他那副珍貴的墨梅圖送給了「我」，並教育「我」要有梅花的品格，是想讓「我」成為一個有著梅花秉性的人。
希望可以幫到你！
外祖父那麼喜歡這幅墨梅圖,為什麼在鶯兒回國的時候把梅花圖送給
體現了外祖父對梅花的深愛，更是他愛國心的見證。因而，通篇表達了外祖父對祖國深深的眷戀，不僅如此，外祖父還希望孫女也擁有梅花的氣節。正因為他把這幅墨梅圖視為自己的生命一樣重要！其實，這圖代表著外祖父一顆眷戀祖國的心，他讓鶯兒把這幅墨梅圖帶回了國，就等於自己的心也跟回了國，回到了祖國媽媽溫暖的懷抱裡。選...
課文三次寫到外祖父流淚分別是什麼外祖父的三次流淚都表達了他的什麼
梅花魂是吧 第一次流淚是因為他十分懷念思念家鄉,就情不自禁的流下了淚水.第二次是因為不能回國,外祖父渴望回國反鄉.第三次也是因為希望回國,卻不能回去,只能在異國他鄉安度晚年了,又留下了淚水.表達外祖父思鄉愛國望家人團圓祖國統一的思想感情 第一次流淚是因為他十分懷念思念家鄉,就情不自禁的流下了淚水.第...
看望外祖父母用英語怎麼說，看望外祖父母用英語怎麼說
sb.visit sb.某人看望某人，sb.some body.例子 i visit my grandparents.我看望我的外祖父母。visit grandparents call on maternal grand parents take care of grand parents 有時，我...