1樓：
買東西的錢是一致的可以相加，20+15+9+6=50；
而剩下的錢是不能相加的，剩下的30中包含剩下的15，有包含關係，30+15+6=51，相加是沒有意義的
2樓：華
請問你確定花去的錢是51嗎，你拿個計算機算下。。。。20+15+9+6
3樓：匿名使用者
這題本身就是一個問題
馬雲面試新員工出的測試題：我手裡有五十元，買衣服花了20元還剩30元，買拖鞋花了15元還剩15元，
4樓：月殞星墮
這個題目其實是沒有意義的，50代表總共有的錢數，而51呢？51其實只是一個數字，實際是沒有意義的。這就比如a有一塊錢，b有一塊錢，a把錢給b，b有2塊錢了，1+1=2，但是1+2=3，怎麼多了1塊？
實際的問題要考慮數字的現實意義，單純考慮數字是沒有實際意義的
5樓：
花去的錢為什麼要等於剩下的錢呢？
我手裡有50元，買衣服花了20元還剩30元， 買拖鞋花了15元還剩15元， 買糖果花了9元，還剩6
6樓：皮皮鬼
這個問題，你把剩餘的加起來是沒有意義的，
例如買糖果花了9元，還剩6元，這剩餘的6元，在買衣服花了20元還剩30元中出現過
買拖鞋花了15元還剩15元中出現過。
這個6元你至少加了3次，是沒有意義的。
7樓：肉多多
把剩餘的錢加起來有意義麼？我有100塊錢，買了一個阿爾卑斯，找我99元，我又買一個，剩98元，以此類推。難道你要從1元加到99元麼？很明顯的沒意義
8樓：匿名使用者
怕是個傻子吧？20+15+9+6自己算算等於多少好吧？
9樓：秀莊
花去的錢也是50元20＋15＋9＋6＝50
10樓：小si字
要拿花的錢算，不能拿剩下的算
11樓：匿名使用者
把每次剩餘下的錢相加是沒有任何意義的。
例：這50元，每次花1元，剩下的就是49元、48元、47元、·······3元、2元、1元、0元，
你把他們相加有意義嗎？
12樓：茄子炒蛋好吃
花去的錢20+15+9+6=50，**算出來51的？
13樓：清泉流水時
20+15+9+6=50
我手裡有50元，買衣服花了20元，還剩30元，買拖鞋花了15元，還剩15元，買糖果花了9元，還剩6
14樓：匿名使用者
我手裡有50元，買食品6元，還剩44元，買糖果花了9元，還剩35元，買拖鞋花了15元，還剩20元，買衣服花了20元，花去的總計50元，剩餘的總計99元。那麼問題來了，這是為什麼？
我有50元錢，買衣服花了20元，還剩30元，買拖鞋用15元，還剩15元，買糖果用了9元，還剩6元，
15樓：小呂麻麻
假設你把錢分為一元一個的硬幣，每個有獨特編號，當你把花的錢加起來時，1到50號分別只加了1次，所以等於50。而你把剩下的錢加起來時，第一次花掉的那些並沒有加上，而第三次之後花的錢又都加了多次，這怎麼可能與最初的50相等呢
16樓：藍萱火舞
剩下的錢能加麼，那樣就重複計算了
17樓：梁鴻騫
還剩多少元不能加起來的
我冇五十元錢，買衣服用了二十元，買鞋子用了十五元，買水果用了九光，買零食用了六元。總共用了五十一元
看到過你說的題目，好像是不應該那樣算，本身就是錯的，這是捏造的題目，我可以說買房用了一百萬，多了將近一百萬，你說怎麼用的？這在現實中不可能有這種事，因為你買零食只有五塊錢了，買不到六快錢，你卻說用了六塊錢 你的問題不對，應該是要算剩下的錢，算出來有問題 這是中國人的慣性邏輯，這樣演算法是不符合邏輯思...
買八八元筆七元文具盒怎樣買可以正好五十元錢花完
1支筆，6個文具盒 8 7 6 8 42 50 買八八元筆七元文具盒怎樣買可以正好五十元錢花完 買6個文具盒和一支筆。6x7 8 50 元 文具盒6 7 42 筆8 1 8 樑老師帶50園錢，去買筆跟文具盒，一個8元一個7元，怎麼買可以正好用完50元錢？七元的買六個 42 八元的買一個，正好五十元，...
手裡有50元，為什麼買東西花了51元
完全是一個誤導性問題，把每一次消費的數額相加等於原來總數這是對的。每一次消費剩餘數額相加是錯誤的。如果這樣算那麼你第一次買衣服花20剩三十，那麼第二次買拖鞋再花三十那就剩0了那麼30加0等於三十了 還是花了50元。右邊的是多次花錢的剩餘餘額，餘額不能想加，且沒有意義。加剩餘本來就是錯誤的 不能把所有...