1樓：匿名使用者
以《鄒忌諷齊王納諫》為例來分析。
a、有的意義現代已經不用，儘管別的意義還用。例如：修(長)、服(穿、戴)、謂(對……說)、其(他的；「其餘」「其中」「其一」裡的「其」是「那」的意思)、公(尊稱)、及(比得上)、君(尊稱)、也(助詞；現代的「啊」只部分地與「也」相當)、旦(「旦日」，「明日」，這裡作「次日」講)、之(他)、若(比得上)。
還有一個「尺」字，似乎應該屬於古今通用的一類，可是這裡說鄒忌身長八尺有餘，顯然比現在的尺小，嚴格說，「尺」的意義也已經改變了(漢朝的一尺大約合現在七寸半，這裡的尺大概跟漢朝的差不多)。
b、有的意義沒有改變，但是現在不能單用，只能作為複音詞或者成語的一個成分。有的構詞的能力還比較強，如：形、貌、衣、鏡、北、何、自、信、日、外；有的只在極少數詞語裡出現，如：
麗 (美麗、壯麗)、朝(朝霞、朝氣、朝發夕至)、窺(窺探、窺測)、妻(夫妻、妻子)、甚(欺人太甚)。
c、有的意義沒有改變，可是使用受很大限制。例如：作為連詞的「而」「與」，只見於一定的文體；表示從屬關係的「之」只用於「百分之幾」「原因之一」等等；起指代作用的「者」只用於「作者」「讀者」等等；「美」現在不大用於人，尤其不用於男人 (「美男子」口語不說，也不能拆開)；「有餘」現在能懂，但不大用，「八尺有餘」現在說「八尺多」。
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2樓：玩火的黑貓
【原文】《豐樂亭記》（歐陽修《永州八記》）
3樓：喐悶錒
孔子說：「學習知識，進而按時溫習它，不也是令人高興的事嗎？有朋友從遠方而來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學，別人不瞭解我，可是我自己並不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？」
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
孔子說：「溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
孔子說：「光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就什麼都學不到。」
子曰：「學而不思則罔；思而不學則殆。」
孔子說：「由（子路）！教給你什麼叫『知』吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真正的知啊！」
子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」
子貢問道：「孔文子憑什麼被人們諡為『文』呢？」孔子說：「孔文子聰敏好學，不認為向不如自己的人請教是羞恥，因此諡他為『文』啊！」
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」
孔子說：「默默地記住所學的知識，學習卻不感覺滿足，教導他人不知疲倦，這些對我來說，有哪一點是我所具備的呢？」
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！」
孔子說：「三個人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長處來學習，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。」
子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
孔子說：「懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人又不如以它為樂的人。」
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
孔子在河邊說：「消逝的時光像這河水一樣呀！日夜不停。」
子在川上，曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」
孔子說：「我曾經整天不吃，整晚不睡，用來思考，卻沒有長進，不如去學習。」
子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」
章武三年春，先主於永安病篤，召亮於成都，屬以後事，謂亮曰：「君才十倍於曹呸，必能安國，終定大事。若嗣子可訃輔，輔之：
如其不才，君可自取，亮涕泣曰：」臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！「先主又位詔，敕後主曰汝與丞相從事，事之如父。
」章武三年的春天，先主（劉備）在永安病情加重，（於是）把諸葛亮召到成都，把後事囑託給他，（劉備）對諸葛亮說：「你的才能要十倍於曹呸，必能安定國家，最終成就大事。若嗣子可以輔佐的話就輔佐他，如果他不能成材的話你就自己稱帝吧。
」諸葛亮哭著說到：「我一定就我所能，精忠衛國，死而後已！」先主又傳詔，命令後主對待丞相就如對待父親。
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4樓：匿名使用者
教學相長
曹劌論戰
生於憂患，死於安樂
唐雎不辱使命
扁鵲見蔡桓公
愚公移山
兩小兒辯日
去私 周亞夫軍細柳
出師表干將莫邪
桃花源記
小石潭記
捕蛇者說
陋室銘岳陽樓記
賣油翁愛蓮說
核舟記黃生借書說
** 河中石獸
登泰山記
奕喻 少年中國說
5樓：匿名使用者
*教學相長
*曹劌論戰（第三段）
*生於憂患，死於安樂
*唐雎不辱使命
*扁鵲見蔡桓公
*愚公移山
*兩小兒辯日
*去私*周亞夫軍細柳
*出師表
*干將莫邪
*桃花源記
*小石潭記
*捕蛇者說
*陋室銘
*岳陽樓記
*賣油翁
*愛蓮說
*核舟記
*黃生借書說
****河中石獸
*登泰山記
*奕喻*少年中國說
歷年語文高考全國卷2的文言文翻譯題
對學習文言文的看法
6樓：淼·焱
有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺"。
後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。
7樓：小小萍萍醬
其實我們有些時候沒有必要把自己做得那麼功利性。有些東西雖然未來用不到，但是我們還是需要去學習，只有多學習了之後我們才能發現哪些東西才是我們未來真正需要的，其實不需要的話，我們也能多學習一些分析和邏輯能力也是非常不錯的。
一些文言文詞語的解釋，一些文言文詞語的解釋
此題選b崧辭曰 辭 推託 c項識意思是 記。對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是ba師亦哀原之言而為之泣 哀 悲傷 b崧辭曰 辭 推託 c鄭君學覽古今，博聞強識 識 見識 d君乃舍之 乃 就 原過其旁而泣 的 而 是 連詞，表順承,相當於 就 子路拱而立 的 而 是 連詞，表示立的方式或狀態。...
一些文言文單字翻譯,文言文單字翻譯
butand but應該是這的意思 文言文的是一般都表示這的意思 文言文單字翻譯 答 迴應 薄 接近 薄暮 將近黃昏 諸 之於 謀諸婦 謀之於婦，和婦女商量批 披 披著茸皮 踞 蹲，蹲坐 蹲坐在虎皮豹皮上 玄 黑色 縞 白色 玄裳縞衣 黑色衣服，白色裙子 答 回答，應對 薄 迫近 諸 之於 批 分開...
求一些文言文的翻譯例句
治水必躬親 治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，瀦有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非諮詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨衝風，往來於荒村野水之間，親給錢糧，不扣一釐，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而後事可舉也。如好逸而惡勞，...