1樓：匿名使用者
表達了作者對帶刺的朋友。聰明的表現的一種讚美，覺得他非常可愛。這是不是以一本小學的書裡面的文章呢？
2樓：匿名使用者
表達對刺蝟的喜愛以及對鄉土的熱愛。
文章中，作者通過細緻的觀察和大人的教導寫了刺蝟這種動物的生活習性和可愛之處。刺蝟個子不大，卻有十足、極富個性的偷棗本事。作者的筆調輕鬆愉快，多用「小傢伙」、「小東西」這樣的字眼，表現了輕鬆幽默的氣氛和對刺蝟的喜愛。
刺蝟一般是農家田園才會出現的小動物，可見作者是描寫的童年的農家生活。雖然缺少一些城市才有的玩樂設施，但農家的生活也有許多樂趣，只要善於尋找。表現了作者對鄉土以及農家生活的無限熱愛之情。
小學四年級練習冊帶刺的朋友作者想表達什麼情感
3樓：匿名使用者
表達對刺抄蝟的喜愛以及對鄉
襲土的熱愛。
文章中，作者通過細緻的觀察和大人的教導寫了刺蝟這種動物的生活習性和可愛之處。刺蝟個子不大，卻有十足、極富個性的偷棗本事。作者的筆調輕鬆愉快，多用「小傢伙」、「小東西」這樣的字眼，表現了輕鬆幽默的氣氛和對刺蝟的喜愛。
刺蝟一般是農家田園才會出現的小動物，可見作者是描寫的童年的農家生活。雖然缺少一些城市才有的玩樂設施，但農家的生活也有許多樂趣，只要善於尋找。表現了作者對鄉土以及農家生活的無限熱愛之情。
4樓：快樂小魚兒
這個bai的話，個人認為最好的方式就是
du你結zhi合當時作者的時代背景以dao及生活經歷去更好的專理解他寫這篇文章的屬
感情是最好的，如果你能夠做到身臨其境的去理解作者的思想感情就會發現作者為什麼會有如此這般的感情了，希望我的回答可以幫到你，可以的話麻煩採納一下答案，謝謝
在帶刺的朋友中開始稱那個傢伙後來改稱小東西,由此可知作者的感情發生了怎樣？
5樓：莫與非之間
那個傢伙，有些討厭的意思，說明對他是有些防備，不願意接觸，有距離感，而且是有些不太禮貌的稱呼。小東西，有些類似於暱稱，還有些小撒嬌小玩笑的東西在裡面，而且這樣稱呼會給人很親切親密的感覺，說明對他已經從開始的討厭不願意接近已經開始變得能接受能玩笑，關係比較近的人了，心裡已經認可接受他，所以從語言上就會表現出來。
從帶刺的朋友一課你體會到我對小刺蝟有什麼樣的感情變化？
6樓：匿名使用者
您好流露出作者對刺蝟的好奇；「那個傢伙」流露出作者對刺蝟的喜愛之情；「小東西」流露出作
者對刺蝟的欽佩和由衷的喜愛之情。
7樓：匿名使用者
作者對刺蝟的喜愛之情還有作者非常喜歡刺蝟。
8樓：匿名使用者
表達對作者對小刺蝟的喜愛之情。
9樓：匿名使用者
月是帶四位的女朋友，越是對愛產生了更激烈。
10樓：啾啾啾蕎芥
我沒有看過這個課目，我不知道他講的是什麼東西
匆匆一文中，表達了作者怎樣的思想感情？
11樓：
「匆匆」一詞對文章的主旨進行了很好的概括，道出了作者對時光流逝飛快和自己覺得自己虛度光陰，無所作為而感到無奈與惋惜。寫出作者對於時間飛逝的惋惜，以及對自己在以前的日子裡沒做什麼有意義的事而感到後悔。
【解析】
本文是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
本文圍繞「匆匆」敘述，先寫日子一去不復返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最後，作者發出內心的感嘆。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
12樓：呆呆瓜
表達了作者珍惜時間的思想感情
帶刺的朋友課文中作者對刺蝟的稱呼有幾個,我對它從什麼到什麼的情感變 化？
13樓：匿名使用者
三種稱呼：
「那個東西」；
「那個傢伙」；
「小東西」。
情感變化：驚訝——不懈——好奇——憐惜——喜愛
14樓：北極灬寒冰
所謂帶刺的朋友是對刺蝟的一種形容，首先你從你對刺蝟的厭惡，到最後你對刺蝟的一種眷戀感情變化。
15樓：匿名使用者
情感變化從討厭到接納到喜歡的過程。
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作者用託物言志的手法抒發了自己只願像蓮一樣在汙濁的環境中依然做一個潔身自好 特立獨行的君子或者說表達了作者潔身自好 不同流合汙的人生態度以及對趨炎附勢 追名逐利世風的鄙棄 以此來表達自己對君子的認識 愛蓮說中,作者把蓮比作君子,表明了作者什麼樣的思想感情 課文託物言志，在蓮的形象中寄寓作者，不務名利...