1樓：foever青春
想要讓自己的管理工作變得更順利，我們首先要了解孩子，了
解孩子在想什麼，瞭解孩子的思維特點，只有這樣我們才能有針對性的進行教學；不管什麼時候，我們都要尊重他人；以身作則、樹立榜樣，凡要求孩子做到的事，老師首先要做好。
幼兒園班級管理的方法有哪些?請根據自身的,認識談談其中的一點 5
2樓：老吳胖
它是指用規則引導幼兒行為，使其與集體活動的方向和要求保持一致或確保幼兒自身安全並不危機他人的一種管理方法。是對班級幼兒最直接和最常用的管理方法。其中規則是指幼兒與幼兒、幼兒與保教人員、幼兒與環境、幼兒與材料之間的互動的關係準則。
規則引導法的操作要領：
1）規則的內容要明確且簡單易行。
2）要提供給幼兒實踐的機會，使幼兒在活動中掌握規則。
3）教師要保持規則的一貫性。
它是指通過激發和利用師生間或幼兒間及幼兒對環境的情感，以引發或影響幼兒行為的方法。它的基礎是教師對幼兒的理解和愛。
情感溝通的主要著眼點：
1）教師在日常生活和教育活動中，要觀察幼兒的情感表現。
2）教師要經常對幼兒進行移情訓練。
3）教師要保持和藹可親的個人形象。
它指幼兒園教師、同伴、環境等相互作用的方法。
運用時要注意的點：
1）教師對幼兒互動指導的適當性。
2）教師對幼兒互動指導的適時性。
3）教師對幼兒互動指導的適度性。
它是指通過樹立榜樣並引導幼兒學習榜樣以規範幼兒行為，從而達成管理目的的方法。
使用要領：
1）榜樣的選擇要健康、形象、具體。
2）班級集體中榜樣的樹立要公正、有權威性。
3）及時對幼兒表現的榜樣行為作出反應。
它是指教師以行為結果作為目標，引導幼兒的行為方向，規範幼兒行為方式的一種管理方法。從行為的預期結果出發，引導幼兒自覺識別行為正誤是目標指引法的基本特點。
注意點：
1）目標要明確具體。
2）目標要切實可行，要具有吸引力。
3）目標與行為的聯絡要清晰可見。
4）要注意個人目標和團體目標，並注意將這兩類
目標相結合。
至於自身認識，就需要你自己談了
結合實習工作,談談你在幼兒園班級管理中使用了哪些方法,是如何使用的？
3樓：匿名使用者
啊，是啊，集合這個方法。那這個管理分層次管理。
請運用所學的管理學知識，談談如何加強班級管理。
4樓：匿名使用者
一:計劃.首先，新任的班長上太后要為班級的活動有一個計劃，比如：要最大限度版的提高班級的平均權成績，在全年級的排名要排到前幾名等。
二：組織。這要求明確的分工，要讓各個班幹部知識自己的職責所在，不能越權也不能失職。
三：領導。作為班長，要努力和班集體的成員溝通，瞭解他們的所想和所需，你只有在充分的瞭解班裡人的思想和需要時你才能讓他們聽從你，你才具有組織和號召力，切忌與班級里人疏遠。
（我深有體會，對班裡每一個人都很瞭解，所以我很有號召能力，也很受同學尊重！）
四：控制。控制這方面在班級裡表現不是很明顯，只有在重大活動中，比如需要時間比較長的活動時，才有必要對活動的進展情況進行監督！！
結合幼兒園教育實際,如何理解「幼兒園班級管理的主體?
5樓：陳晨
幼兒園班級管理的主體主要是幼兒園的生活老師和教學老師，因為一般管理幼兒的都是他們，而且在幼兒階段很少有班長的說法
6樓：匿名使用者
幼兒園班級管理的主體?管好孩子
結合所學知識,聯絡實際,談談如何做好幼兒園保教管理工作？
7樓：我在路上看月亮
結合所學知識,聯絡實際,談談如何做好幼兒園保教管理工作，做好幼兒園的管理工作關鍵要多觀察，從小孩的行為中發現他們一些蛛絲馬跡，要有預判性，做到防範於未然。
8樓：匿名使用者
要做好幼兒園的保教工作，就要有責任心，有耐心和細心，為幼兒園的小朋友細心著想
9樓：月影含秉
幼兒園管理主要是要做好孩子的安全管理，這個需要學校老師、保安和家長共同努力。
10樓：迴圈往復永不盡
最主要的就是要做好準備工作，要在實際之中選好人去做這件事。
11樓：故笙吖
增強教師的意識。如增加保教管理知識的講座等等
結合所學知識,聯絡實際,談談如何做好幼兒園的保教管理工作？
12樓：我在路上看月亮
結合所學知識,聯絡實際,談談如何做好幼兒園的的保教管理工作，最主要是掌握幼兒的心理，仔細觀察幼兒的行為，從中發現線索，要注重安全，衛生的管理，這些特別重要。
13樓：梅雨時節
要做好幼兒園的保教管理工作，首先要了解兒童認識到兒童的特殊性。同時在工作中要注意安全問題。
結合所學知識聯絡實際談談如何做好幼兒園的保教管理工作?
14樓：匿名使用者
應該根據這個實際情況來考慮一下如何管理他的教育工作
請教師結合自己的工作實際情況，談談在幼兒園工作中如何做。
15樓：狂灬刷
「環境造氛圍」根據銜接
班在幼兒園的特定地位，在開展豐富的活動的同時要營造班內外、園內外幼小銜接的氛圍。
1）首先，注意為幼兒創設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關係，寬鬆愉快的學習氛圍。在幼兒心中樹立一個良好的教師形象，讓幼兒喜歡老師，從而喜歡學習。
2）注意改變活動室的佈局，在實驗的後期將集中圍坐式的環境改變為分隔式的區域型環境，根據教學活動需要，有時又按小學班級式教學環境的體驗促進幼兒身心發展。
3)帶幼兒參觀小學的升旗儀式，小學的早操，以及小學生上課，激發他們上學的慾望。0。
如何結合自己工作實際應用所學知識
你想說什麼，能別這麼抽象嘛？是要英文翻譯，還是要寫一篇小文章？這樣可以麼？如何把所學知識運用到實際工作中 10 1 要有信心，自信 勇敢，勇於實踐2 活學活用，不能生搬硬套3 要注意方法和技巧4 多學習，多應用，熟能生巧 olaugcil62 結合自己工作實際，談一談在實際工作中如何做到實事求是。一...
把所學知識和生活實際相結合的古詩有
冬夜讀書示聿 其三 陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。古人做學問總是竭盡全力的，即使這樣，也是從年輕開始就下苦功夫且不斷努力，直至老年方才有所成就。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，做任何事都要持之以恆，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。紙上得來終...
結合所學知識,談談你對中國共產黨領導民主革命走向勝利歷程的認識
中國共產黨領導的革命，它主要就是以農村包圍城市來這個為主線，然後開展了一系列的的發展壯大，誰說的基站到最後的這個，嗯和工黨證明這個打擊是最後最終奪取了全國的勝利。中國是強大的，中國是最，勇敢的，我們的中國是一個農民心裡最純真的，始終在暗暗向上，應該是向上前進 中國共產黨領導中國革命取得勝利的主要原因...