1樓：匿名使用者
1、秦二世二年閏九月，秦將章邯圍趙王歇和趙相張耳於鉅鹿。張耳向楚軍求救，.....項羽殺死宋義，自稱上將軍，率兵前進。
他先派英布和蒲將軍率兩萬人渡漳水和秦軍交戰，取得一點小勝利後，才下令全軍渡河。然後將渡河的船全部鑿沉，將做飯的鍋砸碎，燒掉駐地的房舍，以示軍士有進無退。楚軍奮勇作戰，九站九捷，終於大破秦軍。
答：成語：破釜沉舟。 含義：表示拼死一戰，義無反顧。
2、秦始皇和秦二世的統治十分殘暴，秦二世元年七月，淮河一帶的九百多農民被徵調到漁陽（今北京密雲）去戍邊。當行至大澤鄉時，遇大雨，路不通，延誤了到達漁陽的期限。依照當時的法律，延誤了期限是要被斬的。
隊伍中的陳勝、吳廣商議：不能期到達要死，逃亡也是死，橫豎都是死，不如起來反抗。陳勝、吳廣組織農民砍斷樹木為**，高舉竹竿作為旗幟，得到了天下百姓的擁護。
答：成語：揭竿而起。 含義：形容手無寸鐵的民眾奮起反抗統治者。
3、楚漢交戰時，項羽的軍隊駐紮在垓下，兵少糧盡，被漢軍和諸侯的軍隊層層包圍起來。夜間聽到漢軍四面都傳來楚地歌聲，項羽吃驚地說：「漢軍把楚地都佔領了嗎？為什麼楚人這麼多呢？」
答：成語：四面楚歌。 含義：比喻四面受敵，處於孤立危機的困境。
4、《史記·孟嘗君列傳》記載，戰國時，齊國的孟嘗君在秦國被扣留。他的一個門客裝狗夜入秦宮，偷出早已獻給秦王的狐裘，轉贈給秦王的一個愛妾，使得孟嘗君得以釋放。隨後又靠另一個門客裝雞叫，騙開了函谷關的城門，使他們得以逃回齊國。
答：成語：雞鳴狗盜。 含義：比喻不足稱道的卑下技能。
5、三國時，孫權對呂蒙說：「你現在在重要的崗位上管事，不能不好好學習。」呂蒙說：
「在軍隊裡事太多，常常應付不來，恐怕沒有功夫再讀書了。」孫權說：「我難道是讓你攻讀經書當博士嗎？
只是讓你瀏覽一些書籍，瞭解過去的歷史。你說事多，和我相比如何？我經常讀書，自以為好處很大。
」呂蒙聽了孫權的規勸，開始用心讀書了。一次，東吳的統帥魯肅路過潯陽去拜訪呂蒙，同呂蒙議論事情，大驚說：「你現在的才智，不是過去的吳將呂蒙啊！
」呂蒙說：「士大夫離別三日，就應當去掉老眼光來看待，你怎麼發現情況這麼遲呢？」
答：成語：刮目相看。 含義：用新眼光來看待。
2樓：小又香
一個楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣
個好價錢，他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺得有了高貴的包裝，那麼珍珠的「身份」就自然會高起來。這個楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子（即櫝），用桂椒香料把盒子薰得香氣撲鼻。然後，在盒子的外面精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發亮，實在是一件精緻美觀的工藝品。
這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進盒子裡，拿到市場上去賣。到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手裡看了半天，愛不釋手，終於出**將楚人的盒子買了下來。
鄭人交過錢後，便拿著盒子往回走。可是沒走幾步他又回來了。楚人以為鄭人後悔了要退貨，沒等楚人想完，鄭人已走到楚人跟前。
只見鄭人將開啟的盒子裡的珍珠取出來交給楚人說：「先生，您將一顆珍珠忘放在盒子裡了，我特意回來還珠子的。」於是鄭人將珍珠交給了楚人，然後低著頭一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。
楚人拿著被退回的珍珠，十分尷尬地站在那裡。他原本以為別人會欣賞他的珍珠，可是沒想到精美的外包裝超過了包裝盒內的價值，以致於「喧賓奪主」，令楚人哭笑不得。鄭人只重外表而不顧實質，使他做出了捨本求末的不當取捨；而楚人的「過分包裝」也有些可笑。
看待事物不能只重形式，不重內容；只看外表，不看本質這成語叫買櫝還珠寓意：1、鄭人的眼睛只盯著那隻精美的盒子，結果卻丟掉了真正有價值的寶珠。可見，做什麼事情都要分清主 次， 否則就會像這位「買櫝還珠」的鄭人那樣做出捨本逐末、取捨不當的傻事來。
2、商人過分注重外表,使裝飾外表的價值高於珠子的價值。可以用來形容一些廠商為了獲得利益,過份裝飾外表,使得外表的價值高於商品的價值,從而使商品的**提高了許多。3、現代還用作比喻花很高的資本取得了更少的回報，賣櫝的人用一個「櫝」得到了「珠」。
4、形容目光短淺,取捨不當的人。5、美麗是可以營造的，但真正的美麗卻不應有絲毫的人工雕琢，它應是真實的沃土中盛開的鮮花！！6、如果一個事物真正美麗，那麼他是不需要任何外界的幫助來襯托他的。
7、不要太注重外表，本質才是最重要的。8、買櫝之人應是一位注重欣賞藝術的人有很高的藝術造詣，他所欣賞的「價值」是盒子的藝術美，而不是世俗認可的價值。所以他應該是一位非凡的現代藝術家或藝術收藏家。
9、賣珠的商人為了顯示珍珠更有價值，做了超值「包裝」結果是喧賓奪主，反而淹沒了珍珠的價值。但是從另一個角度來看，用華麗的「包裝」掩飾自己真正「用意」這是魔術和軍事裡常用的方法。10、諷刺那些只重形式，不顧實質的人，也用它比喻取捨不當、輕重倒置的情景。
11、做什麼事情都要分清主次不要混淆顛倒，不能做出捨本逐末、本末倒置的傻事來,不要太過注重外表，反而忽略了事物的本質。
一綜合性學習。1讀故事,概括出與之相關的成語,並寫出其意思。(l
3樓：匿名使用者
1、秦二世二年閏九月，秦將章邯圍趙王歇和趙相張耳於鉅鹿。張耳向楚軍求救，.....項羽殺死宋義，自稱上將軍，率兵前進。
他先派英布和蒲將軍率兩萬人渡漳水和秦軍交戰，取得一點小勝利後，才下令全軍渡河。然後將渡河的船全部鑿沉，將做飯的鍋砸碎，燒掉駐地的房舍，以示軍士有進無退。楚軍奮勇作戰，九站九捷，終於大破秦軍。
答：成語：破釜沉舟。 含義：表示拼死一戰，義無反顧。
2、秦始皇和秦二世的統治十分殘暴，秦二世元年七月，淮河一帶的九百多農民被徵調到漁陽（今北京密雲）去戍邊。當行至大澤鄉時，遇大雨，路不通，延誤了到達漁陽的期限。依照當時的法律，延誤了期限是要被斬的。
隊伍中的陳勝、吳廣商議：不能期到達要死，逃亡也是死，橫豎都是死，不如起來反抗。陳勝、吳廣組織農民砍斷樹木為**，高舉竹竿作為旗幟，得到了天下百姓的擁護。
答：成語：揭竿而起。 含義：形容手無寸鐵的民眾奮起反抗統治者。
3、楚漢交戰時，項羽的軍隊駐紮在垓下，兵少糧盡，被漢軍和諸侯的軍隊層層包圍起來。夜間聽到漢軍四面都傳來楚地歌聲，項羽吃驚地說：「漢軍把楚地都佔領了嗎？為什麼楚人這麼多呢？」
答：成語：四面楚歌。 含義：比喻四面受敵，處於孤立危機的困境。
4、《史記·孟嘗君列傳》記載，戰國時，齊國的孟嘗君在秦國被扣留。他的一個門客裝狗夜入秦宮，偷出早已獻給秦王的狐裘，轉贈給秦王的一個愛妾，使得孟嘗君得以釋放。隨後又靠另一個門客裝雞叫，騙開了函谷關的城門，使他們得以逃回齊國。
答：成語：雞鳴狗盜。 含義：比喻不足稱道的卑下技能。
5、三國時，孫權對呂蒙說：「你現在在重要的崗位上管事，不能不好好學習。」呂蒙說：
「在軍隊裡事太多，常常應付不來，恐怕沒有功夫再讀書了。」孫權說：「我難道是讓你攻讀經書當博士嗎？
只是讓你瀏覽一些書籍，瞭解過去的歷史。你說事多，和我相比如何？我經常讀書，自以為好處很大。
」呂蒙聽了孫權的規勸，開始用心讀書了。一次，東吳的統帥魯肅路過潯陽去拜訪呂蒙，同呂蒙議論事情，大驚說：「你現在的才智，不是過去的吳將呂蒙啊！
」呂蒙說：「士大夫離別三日，就應當去掉老眼光來看待，你怎麼發現情況這麼遲呢？」
答：成語：刮目相看。 含義：用新眼光來看待。
4樓：第三個五年
應該是雞鳴狗盜吧，雖然題目不完整
綜合性學習,成語
5樓：u盾
眾志成城zhòng zhì chéng chéng[釋義] 眾人統一的意志；形成堅固的城牆。比喻團結一致；力量無比強 大。城；城牆。
[語出] 《國語·周語下》：「眾志成城；眾口鑠金。」
[辨形] 城：不能寫作「誠」。
[近義] 眾擎易舉 萬眾一心 戮力同心[反義] 一盤散沙 四分五裂 同床異夢[用法] 含褒義。一般作謂語、定語。
[結構] 主謂式。
[辨析] ～和「萬眾一心」；都含有「團結一致」的意思。但「萬眾一心」只指千萬人同心協力；～不僅有「萬眾一心」的意思；還含有「力量無比強大；不可推毀」的意思。
[例句] 現在是艱苦些；只要大家團結起來；沒有什麼困難不能克服；常言說「～\"；大家說是不是這個道理？
[英譯] union is strength。
15篇成語故事並概括主要內容,寫出成語的意思
6樓：匿名使用者
2、請君入甕
唐朝女皇武則天，為了鎮壓反對她的人，任用了一批酷吏。其中兩個最為狠毒，一個叫周興，一個叫來俊臣。他們利用誣陷、控告和慘無人道的刑法，殺害了許多正直的文武官吏和平民百姓。
有一回，一封告密信送到武則天手裡，內容竟是告發周興與人聯絡謀反。武則天大怒，責令來俊臣嚴查此事。來俊臣，他想，周興是個狡猾奸詐之徒，僅憑一封告密信，是無法讓他說實話的；可萬一查不出結果，太后怪罪下來，我來俊臣也擔待不起呀。
這可怎麼辦呢？苦苦思索半天，終於想出一條計。
他準備了一桌豐盛的酒席，把周興請到自己家裡。兩個人你勸我喝，邊喝邊聊。酒過三巡，來俊臣嘆口氣說：
「兄弟我平日辦案，常遇到一些犯人死不認罪，不知老兄有何辦法？」周興得意地說：「這還不好辦！
」說著端起酒杯抿了一口。來俊臣立刻裝出很懇切的樣子說：「哦，請快快指教。
」周興陰笑著說：「你找一個大甕，四周用炭火烤熱，再讓犯人進到甕裡，你找一個大甕，四周用炭火烤熱，再讓犯人進到甕裡，你想想，還有什麼犯人不招供呢？」來俊臣連連點頭稱是，隨即命人抬來一口大甕，按周興說的那樣，在四周點上炭火，然後回頭對周興說：
「宮裡有人密告你謀反，上邊命我嚴查。對不起，現在就請老兄鑽進甕裡吧。」周興一聽，手裡的酒杯啪噠掉在地上，跟著又撲通一聲跪倒在地，連連磕頭說：
「我有罪，我招供。」
7樓：夏瑋婕
才五分你給十五都沒人幹
四下綜合性學習作文,四下99頁綜合性學習100字作文
今天，我觀察了一棵桂花樹。它的樹皮十分粗糙，就像長著一個個被蚊子叮了的小包呢！而且桂花樹最低的樹杈大約離地面只有50釐米。它的花都長在樹枝上。這些花都一朵朵地圍在一起，好像是天氣漸漸地變冷了，花兒想在一起 取暖 呢！一陣風吹來，花兒們散發出淡淡的清香。它的葉子都細細長長的，邊緣平平的，十分光滑。樹上...
綜合性學習 腳踏一方土。（8分）小題1 現在，全世界都面臨著共同的問題 水土流失，土地沙
小題1 標語擬寫 保護土地，造福子孫 土地是我們 的立身之本 堅決守住耕地紅線，保護我們的糧食安全 土地汙染日趨嚴重，保護警鐘應該常鳴。小題2 欄目設計 收集土地主題故事 瞭解土地相關政策 小題3 結果 我國的土地形勢嚴峻。我們應該儘快採取行動保護土地。小題4 建議啟發 控制人口增長，緩解人地矛盾 ...
六下記一節有趣的綜合性學習課作文
有人喜歡充滿知識的語文課，有人喜歡快樂又有趣的 課，有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術課可是我最喜歡那一節科學課。還記得那次科學課，科學伍老師微笑著走進教室，手裡拿著兩本書，老師對我們說 這書可神奇了，是連在一起的，你們不可能把它分開。這時，我們班的大力士可不服了，大聲喊到 我就不信分不開它。伍老師請他...