1樓：百度使用者
小題1:標語擬寫：保護土地，造福子孫；土地是我們
的立身之本；堅決守住耕地紅線，保護我們的糧食安全；土地汙染日趨嚴重，保護警鐘應該常鳴。
小題2:欄目設計：收集土地主題故事；瞭解土地相關政策；
小題3:**結果：我國的土地形勢嚴峻。（我們應該儘快採取行動保護土地。）
小題4:建議啟發：控制人口增長，緩解人地矛盾；保護耕地，控制建設用地；加強農田基本建設，提高耕地生產力；優化土地利用結構，調整佈局；開展土地整治，改善生態環境等
小題1:
試題分析：開放性試題，不要求統一答案。擬寫宣傳標語，只要能圍繞以下三點：一緊扣主題、二用語簡明、三有號召性即可。
小題2:
試題分析：這是一類綜合性學習與語言運用知識的考查，學生就研究話題，進行活動設計，屬開放性較強的一類試題，不設統一標準和答案，學生只要緊扣活動主題，設計合理都能得分。
小題3:
試題分析：考材料式**題一般會把課內材料與課外材料整合在一起，考查綜合**能力。這是語文學習視野和語文學習能力有機結合的新題型，考查側重於閱讀的寬度、知識的廣度、思考的深度、表達的高度。
考點：小題4:
試題分析：這種題要求學生讀題要細，明確要求，參透材料，創意要新，能美妙的想象，在表述上要明確，表達準確，得體並富有層次感。
綜合性學習(8分)在「腳踏一方土」綜合性學習活動中，同學們蒐集到相關的材料。請你按照要求完成5、6題。(
2樓：百度使用者
小題1:祖國；王權(權力)；人民
小題1:我國土地荒漠化非常嚴重略
語文綜合性學習類的題目。急求。 10
3樓：老黃俊哥兒
初中語文綜合性學習訓練題
目錄：1、我愛我家 2、青春
綜合性學習活動腳踏一方土地 請設計欄目名稱 擬寫標語 針對侵佔浪費土地資源的現象請提一個建議
4樓：若似神人
欄目名稱：土地的保護
標語：廣袤土地 合理開發
建議：1.要團結(世界人民的團結.思想上要團結,要提高人類的生態意識,著是一個長遠而艱鉅的任務)
⒉ 要在憲法,等法律上加以規範(將防止土地荒漠化列為,每給公民的義務,就像納稅一樣,對於保護生態的行為加以宣揚,鼓勵(可以是物質的,這樣會起帶很好的積極性)
⒊ 在**上要大勢暴光,無論是荒漠化帶來的危害還是對防止,防治地荒漠化的事蹟.
⒋在資金上要,大力支援,防止土地荒漠化不是有意思就行的,還是要大量資金,作為後盾才行.
5.動員人們植樹種草
6.愛護綠色植物
綜合性學習：腳踏一方土 25
5樓：匿名使用者
4:地北天南
謂四處，到處
地醜德齊
土地相似，德教齊等。謂彼此不相上下
地醜力敵
謂土地相似，力量相當
地大物博
謂國家疆土遼闊，物產豐富
地動山摧
見「地動山搖」
地負海涵
謂大地負載萬物，海洋容納百川。形容包羅永珍，含蘊豐富。語本唐韓愈《南陽樊紹述墓誌銘》：
「其富若生蓄，萬物必具，海含地負，放恣橫從，無所統紀。」語本唐韓愈《南陽樊紹述墓誌銘》：「其富若生蓄，萬物必具，海含地負，放恣橫從，無所統紀。
」地覆天翻
形容變化巨大
地廣人希
見「地廣人稀」
地廣人稀
亦作「地廣人希」。亦作「地曠人稀」。謂土地廣大，人煙稀少
地棘天荊
謂到處佈滿荊棘。比喻環境惡劣
地瘠民貧
土地瘠薄，人民貧窮
地角天涯
形容極遠的地方或彼此相隔很遠
地久天長
①形容歷時悠久。②形容愛情永久不變。猶言白頭到老
地曠人稀
見「地廣人稀」
地老天荒
①形容經歷的時間長久。②猶言地為之老，天為之荒。形容極其感人。③謂改朝換代
地老天昏
形容變化劇烈
地靈人傑
謂人物傑出，蓋因地之靈秀
地平天成
比喻上下相稱，萬事妥帖
地上天宮
比喻富庶華美的地方
地塌天荒
猶言天塌地陷。形容盛怒
地下修文
據晉王隱《晉書》載，中牟令蘇韶死後現形，對其堂弟蘇節說，顏淵、卜商現為地下修文郎；修文郎凡八人，皆鬼之聖者。韶今亦守其職。見《太平御覽》卷八八三引。後因以「地下修文」為文士死亡的典故
地主之儀
見「地主之誼」
地主之誼
《左傳·哀公十二年》：「子服景伯謂子財曰：『夫諸侯之會，事既畢矣，侯伯致禮，地主歸餼，以相辭也。
』」杜預注：「侯伯致禮以禮賓也。地主，所會主人也。
餼，生物。」孔穎達疏：「致禮禮賓，當謂有以禮之，或設飲食與之宴也。
」後因以「地主之誼」謂當地的主人對來客接待的禮節和飲食饋贈等情誼
一噸土8元，一方土是16噸，問，多少錢一方
1.6 8 12.8元 方 答.1.6 8 12.8 1.6x8 12.8元，1.6 8 12.8元 土方工程單價多少錢一立方 截止至2020年2月，為50 100元 立方米。土方工程為建築工程施工中主要工程之一回，包括一切土方的挖梆 填築答 運輸以及排水 降水等方面。土石方工程有場地平整 路基開挖...
語文綜合性學習。（8分）九年級某班組織了一次「我心中的語文」專題學習活動。小題1 宣傳歷史文化，頌揚
小題bai1 略 能概述du其主要zhi事蹟，並點出其精神品質 dao，語句流暢即版可。小題2 輕風權拂細柳 輕風吹細柳 輕風扶細柳 等 小題3 今天，你稅了嗎？隨意省略，造成語意不明。放火燒山，牢底坐穿。不僅帶有威脅恐嚇語氣，不符合以人為本的思想，而且與法律制度相左。光纖沒銅，偷也沒用。偷竊是違法...
六下記一節有趣的綜合性學習課作文
有人喜歡充滿知識的語文課，有人喜歡快樂又有趣的 課，有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術課可是我最喜歡那一節科學課。還記得那次科學課，科學伍老師微笑著走進教室，手裡拿著兩本書，老師對我們說 這書可神奇了，是連在一起的，你們不可能把它分開。這時，我們班的大力士可不服了，大聲喊到 我就不信分不開它。伍老師請他...