初中一年級作文題目《心中的風景》以上最好是不要寫得太

2021-03-26 22:38:36 字數 5543 閱讀 7215

1樓:匿名使用者

陽光一路走,走進西邊的山嵐。

山嵐抑制不住欣喜,騰起一片雲彩。陽光也不避嫌,與之纏綿悱惻,把雲彩兒羞得,如三月剛出蕊的桃花。從仰視的角度觀賞,亦如在空中,了一幅美麗的桃紅錦綢。

地面,天空,相互輝映,襯托得西天絢麗多姿,襯托得山嵐柔媚多情。那美麗的景緻,不斷地變換,於心是一種莫名的震撼。不由得心生感嘆:

最美還是夕陽紅。

往常這個時間,我都要約會夕陽下,西邊山嵐的風景。或在家中的陽臺,或在下班的路上,有時也去田野,再就是登臨山嵐。

夕陽無限美,美得人愜意,悅得人爽心。每次,我都感受到了,每次,都有不同的收穫。每當捕捉到美的瞬間,都不得不感嘆,自然的瑰瑋,自然的造化。

那鬼斧神工,神來之筆闢就的奇異景緻,不是言語和文字所能描述。那些美麗的景緻,於心靈是慰藉,於貧瘠的血液是營養。

現在我在田野,看西邊的山嵐。山年輕著,正拿彩雲的衣袂揮舞。一抹青黛裡,靈閃著瑩光。

而陽光太隨意了,瀟灑地為之穿上錦綢。那些五彩的雲朵,順勢嬌嗔地偎貼著山。偶爾從一片蔥蔥郁郁中,騰起一隻鴿子,劃一道優雅的弧,剪開美麗的畫幅,打一聲鴿哨,飛向天際,雲彩深處。

美麗的景緻,引導我走向它。山,醉在夕陽裡,我沉重的腳步沒有驚動它,只有風中的小草野花,對我有些禮貌。我大聲地呼喚它,風卻將聲音粉碎在山谷,聲聲脆響。

那些樹木聽見了,顯然不高興,群起了嘰嘰喳喳的聲音。我聽不懂鳥語,只好知趣的靜下來。

靜下來,風似乎懂事的溜過來,與我作親暱狀。陽光聽了風的細語,也從樹葉的縫隙裡,折出來,折射出若明若暗的影子,遊離在我的前後左右。此時,陽光就是生活的網,而我是生活裡的一條魚,被陽光的大網罩著。

我幸福地在網裡思索、眺望,卻始終不能掙脫陽光的羈絆,目光很難觸及,陽光以外的東西。

山路彎彎,綠的創意,淋漓盡致的向上延展。極目所至,都是綠色的海。不必說山岡上樹林的蔥蔥郁郁;不必說漫山遍野碧綠的草;不必說那些草中點綴的各色的花兒。

當那嶙峋的岩石上叢生的苔蘚,就夠令人稱奇的了。不得不佩服生命的頑強,生命的偉大。這些無盡的綠色,夕陽下依然蓬勃著生機。

是啊!世間萬物,都予以人啟迪。人,不可為一時輝煌而頤指氣使,不可為一時失敗失魂落魄。淡泊人生看天上,雲捲雲舒,寧靜致遠觀庭前,花開花落。

一隻螞蚱,從一叢草中探出身子。看個頭,不大,身子是青褐色的,似乎還沒脫掉稚氣。它的身子真輕,一根柔細的草就托住了它。

我看它在草莖上,一動不動,就輕輕地靠近,欲想近距離觀察。螞蚱太精明瞭,沒等我近前,它就忽地奔跳到另一株草莖上,只留下晃動著的草。草兒不停地搖曳,打亂思維,莫非是在嘲笑我的愚笨麼?

看著螞蚱的得意的神態,只能無可奈何的搖頭。正待我欲離步,一種聲音,由遠而近,緩緩地走過來。我不由自主地朝聲音的方向望去,有一個令人感動的畫面正在生成:

一個老人正攙扶著他的老伴,一步一步,艱難地在登山。

兩個老人都有一把年紀了,都有一副慈祥的面孔。老頭子顯得健壯,老奶奶有些羸弱。兩個人額頭上都滲出了汗水,夕陽下泛出晶瑩的光亮。

我注意到,老頭子胳膊上還搭著一條雪白的毛巾。行走得有些累時,老人會歇下來,取下毛巾,先擦去老伴的汗水,然後再自己擦一把。稍作停頓,他們又繼續攀登。

老頭子靠在路的外側,把安全讓給了老伴。老頭子一邊呼著粗氣,一邊喊著堅持的口號。此情此景,讓我的視線模糊,心裡咯噔著,有一種東西哽噎在血裡。

有一處稍陡的地段,我看他們登臨有些困難。就伸出手,準備接應一下。不料,卻被拒絕。感激地拋過一句,我們習慣了。我呆呆地看著他們緩慢的登上來,心中,五味雜陳。

風,不再調皮,靜了下來。樹,不再喧譁,靜默無語。夕陽,不再吝嗇,傾盡所有。我約會在夕陽的畫卷裡,閱讀夕陽下的這對老人,情景交融,百感交集。

面對夕陽下最美的風景,我只能用真誠的心靈,把誠摯的尊敬,投向夕陽深處——兩位老人愈走愈遠,愈走愈高,愈走愈長的背影。

2樓:匿名使用者

那盞燈,已成為了我心中的一道風景線。

深夜,當我回家時,廚房的那盞燈總是亮著的。

下了晚自習之後,天已完全黑下來,儘管學校到家只有不到四百米的距離,但有時仍會有幾分膽小。

進了小區的那段路是黑的。

或許是平時聽了許多鬼故事的緣故,那一晚,天很涼,進了小區的那段路一個人也沒有,這時,一絲風吹了過來,吹響了路邊的幾個塑料袋,那聲音足以把我嚇死,我迅速得像家裡跑。當我跑到樓下的時候,抬頭望了望,發現廚房的那盞燈使亮著的,我像被注**鎮定劑一般,霎時間什麼感覺都沒有了,又一陣風吹過,塑料袋的聲音又在我耳邊響起,但我此時認為它只是幾個塑料袋,並不是什麼別的東西。難道真的是那盞燈讓我不再恐懼了嗎?

這種奇怪的現象接連發生了好幾次。

然而隨著這種現象的不斷增多,是我的恐懼感漸漸消失,然而廚房的那盞燈仍整夜為我亮著,直到我走進家門。

於是,這也成為了我的一種習慣,每當放學後,我總是快速走到家,看到那盞燈,讓心裡有種放鬆地感覺。

從此,廚房裡的那盞燈消除了我心中的恐懼,回家的路上,我再也感覺不到害怕,因為,廚房裡的那盞燈已永遠在我的心中點亮,我感到了家的溫暖,感到了母親就在我的身邊陪伴著我。

幾個月過去了,那盞燈徹底消除了我的恐懼,而廚房裡的那盞燈,依然徹夜未我照亮。我知道,那盞燈------

那盞燈,已成為了我心中的一道風景線。

求一篇題目是《我心中的一道風景》600字初中作文。

3樓:匿名使用者

我心中的美景

冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園裡,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節裡,在樹林裡,許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來採蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林裡,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裡的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎麼是五顏六色的,使人眼花繚亂的?啊,原來孩子們在放風箏呀。在藍天白雲的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛昇著,多麼使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

4樓:百度使用者

在每個人心中都有令自己難忘的風景,這些風景直到現在都令我們記憶猶新

心中的風景作文600字

5樓:匿名使用者

心中最美的風景

每個人都有自己內心最美的地方

6樓:**ile微笑旋律

車,還在慢慢的行駛著,窗外的雨還在下著,不大也不小,不緊也不慢,一個個雨滴形成了一片雨幕,把周圍的變得朦朦朧朧了,讓人看什麼的模模糊糊的。在這茫茫雨幕中,我突然看到了一個熟悉的身影,好像在看著什麼,我覺得很熟悉,卻又想不起來是誰。那破舊的雨傘正好把他的頭給遮住了,只露著一個身子,等車到站了,才看到那個破舊雨傘後面那陳舊而又熟悉的面孔——爺爺!

「一樣,下著雨還來接我們,以後可別這樣了,小心得病。」我急忙跑下車勸道。爺爺看到我們全都來了,剛才焦急而憂慮的臉上一下子就露出了欣慰的笑容,一看到我沒有打雨傘就跑了下來,一把就把我摟到懷裡,關心的問我:

「沒淋著吧」然後他的話鋒突然一轉,對和我一起來的爸爸說道「你看看,你連一個孩子都看不住,怎麼當父親的!」我一看這樣,連忙說:「爺爺我餓了,咱們回家再說吧!

」母親一看,也符合說到:「對呀,我們大家都坐了那麼長時間的車了,先吃飯再說,走,回家去!」 爺爺十分的疼我,看我餓了,說:

「走走走,孫子既然餓了,不能給餓著我的寶貝孫子,走,回家吃飯去!」於是我們一家四口朝著老家的方向走去。到了老家,一進門,我就開始打量了起來:

房子是水泥築的,很大,還有一個很大的院子,裡面養著幾隻雞,廚房在外面,周圍還種了些蔬菜。 我奶奶從廚房裡忙活著我爺爺則去搬桌子和椅子,我和爸爸想去幫忙,卻被爺爺一口回絕了,說:「這點小事我能行,用不著幫忙。

」 我爺爺剛把桌椅搬到大門口的擋雨的水泥板蓋起的空間下面,那個地方正好能容下幾十個人和一張桌子,桌子剛搬好,菜就上來了,菜很多,都是一些典型的農家菜,我嚐了一口,味道還行,爺爺便轉身進屋,拿出了一瓶可樂和一些啤酒,爺爺說著可樂是專門為我準備的。 不久,我們就從老家回來了,至今,我還記得在那個雨天裡,爺爺那朦朧的身影,雨中那一道美麗的風景線。

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7樓:匿名使用者

老師像清晨的露珠,有一顆晶瑩剔透的心:老師像夜裡的啟明星,照亮我們成長的道路。每個人心中都有自己最崇敬的老師,而我,經常想起那位在我心中最美的黃老師。

黃老師,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒;眼角的皺紋,是歲月的見證,更是知識的積累。因為成日為我們操勞,臉頰變得格外瘦小,但臉上那抹輕鬆舒暢的笑容給她添了一絲年輕,美麗。

嚴師出高徒

隨著期末考試一天天的臨近,作業像小山一樣壓得我們喘不過氣起來。黃老師從每一課的複習,每張卷子的批改,都講得一字不漏,改得仔細認真。在黃老師的嚴格要求下,我們每一個同學都沒有空閒的時間,整天和卷子打交道,並一個勁地埋怨老師,老師心平氣和的對我們說:

「如果我們現在多勤奮努力一點,期末就會考好一點,那麼假期就過得輕鬆愉快些,對不對?」聽了老師的話,我們似懂非懂。期末考試成績公佈出來後,我們班總成績居全年級第一名,老師欣慰的笑了,我們也明白了老師的良苦用心。

最美麗的手指

上語文課時,黃老師照常用粉筆在黑板上板書,這時,我發現老師寫字時的姿勢跟以往不太一樣,老師用大指姆與中指母握著粉筆,食指自然的捲縮在掌心裡,寫字聲也由響亮聲變成輕微聲。正納悶著,老師突然停下來,惋惜似的摸摸右手食指,嘆了口氣。這時,坐在前排的我才看清,那是一雙怎樣的手指呀?

食指已經大部**開了,露出鮮紅色的血,周圍還摻了許多粉筆灰,使原本已破裂的手顯得更加狼狽。看罷,突然覺得四周一片靜寂,回頭一看,原來同學們都發現黃老師的手指受傷了,格外安靜。那一節課,我們聽得很專心。

因為我們知道,黃老師的手指是最美麗的手指。

深切的教誨

二年級時的一次自習課,同桌向我借筆,我沒借。黃老師從同桌口中明白沒做作業的原因,看了一下我的文具盒,當著全班同學對我說:「你還是三好學生呢,連樂於助人的精神也沒有,太讓我失望了……」聽著老師訓斥的話,我的臉羞得通紅,真想找個地縫鑽進去。

課間休息時,老師叫我到辦公室,我低著頭,不敢望老師,雙手哆嗦著。黃老師語重心長地對我說:「上課時我說的話太傷你的自尊心了,對不起。

但是,你做的確實不對,助人為樂是每個學生都應具有的優良品格,明白嗎?」我抬起頭,驚訝地望著老師,哪有老師向學生道歉的?我看著老師溫柔誠懇的表情,慌忙點點頭,一臉慚愧地說:

「老師,我錯了,我會改正的。」這時,我才明白剛才的我是多麼自私,多麼小氣,忘了一名學生應該具備的品格,而正是黃老師的教導和糾正,使我明白了做人的道理,這些道理使我在以後的學習生活中,時刻牢記……

這就是我心中最美的黃老師,她從嚴治學,無私奉獻,以德育人的師德深深的感染了我,是我心中永遠最靚麗的一道風景!

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