1樓：匿名使用者
有了一顆感恩心,這世界就不
再 ,人生就不再是波翻浪湧,生命就不再是 生活就不再落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這
個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 !
「感恩」是一種認同,這種認同源於心靈深處；
小學六年級基礎訓練語文第九課答案
2樓：匿名使用者
作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。
蘇教版小學六年級下冊語文練習與測試14課答案
3樓：匿名使用者
、同樣的條件，同樣的裝置，一些人把它變成了天堂是因為他們的心中想著別人、想著集體，而且還有自我犧牲的精神；而另一些人卻經營成了地獄，是因為他們的心中只有自己，沒有他人，並且自私自利。
2、聯絡實際，你對短文最後一句話的理解是：做人要學會合作，要和別人一起同舟共濟，有福同享有難同當的話，那就會獲得卓越的成就；如果選擇自己霸佔好處，而不與他人分享，那就會敗得一塌糊塗，就像**一樣，最後落入了法網。昂採納
4樓：完顏嘉木布賢
三、1無論、也無論、都
2、只有、才3、不但、而且
四、3齊心協力、萬眾一心、齊心合力、風雨同舟、萬夫一力，天下無敵一、閱讀短文
1、他們互相配合，給別人餵食，他們很自私。2、一個人要有自我犧牲的精神，根她人合作，才有可能成功。
蘇教版語文《學會合作》人們為什麼要合作
5樓：蘋果丹丹
合作是兩個以上的個體或群體為了實現共同的目標而共同完成某項任務。「學會學習，學會創造，學會合作，學會生存」已成為二十一世紀教育的主題，合作是未來工作、社會適應乃至國力競爭的基礎。在小學階段，合作和協調精神是學生進行良好的人際交往所必須的心理品質，也是教師塑造良好的學生班集體所必須加以培養和訓練的；是小學生團體發展性心理教育的重要內容。
而目前城市小學生多為獨生子女，在家庭、學校生活等多層面中表現出不合群，不善於與人合作的弱點。因此，培意識，合作精神和合作能力非常必要。
6樓：匿名使用者
額，我沒有讀這個蘇教版……我讀人教版…………………………………………………………
7樓：薰染的快樂
小合作有小成就大合作有大成就不合作很難有什麼成就你想有成就嗎
蘇教版每日語文下冊第14課《學會合作》的答案 急急急
8樓：痴情劍之情
對不起，這種問題我無法回答，我自己沒有教材，而且這種問題本身也沒有標準的答案。應該說，版本也會不同吧。
六年級語文閱讀練習 15篇
9樓：桑
去買個課外閱讀一般的一本也不過20塊錢左右
10樓：百度使用者
你也是複製的 你也遭報應
11樓：夢的旋律
12樓：醉愛
能不能讓我看了之後再讓我回答，像填空一樣
根據蘇教版語文書14課「學會合作」答題
13樓：匿名使用者
你是（工程師），就要和（工人)一起（工作），一起（建設），共同（蓋起一幢幢雄偉的高樓大廈 ）。
你是（消防員），就要和（隊員)一起（訓練），一起（磨練），共同（在火災現場搶救災難）。
14樓：星路之夢
你是醫生，就要和同事一起**，一起商議，共同把病人的病治好。
你是老師，就要和同事一起改作業，一起討論，共同把孩子的成績提高。
小學蘇教版6年級下語文第15課的預習
第一段 第1 2自然段 寫武夷山天遊峰的險峻，以及 我 登上頂峰時的喜悅。第二段 第3自然段 寫 我 下了山在小溪邊散步時發現了天遊峰的掃路人。第三段 第4 12自然段 寫 我 在與掃路老人的交談中，感受到老人對生活充滿自信。天遊峰的掃路人 是蘇教版小學語文第十冊的一篇講讀課文，作家章武用細膩的筆觸...
人教版五年級上冊語文第14課課文
通往廣場的路不止一條 有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋佈的村莊環抱著羅馬，如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。好好瞧瞧吧，親愛的孩子，爸爸和藹地說，通往廣場的路不止一條。生活也是一樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！此後，我一直把父親的教導記在心...
五年級語文下冊第14課生字拼音和組詞
五年級下冊語文第5課的生字詞語加拼音和組詞第五課生字 拼音組詞 蓑su 蓑衣蓑笠 遮zh 遮蔽遮住 遮蓋遮羞 醉zu 醉酒醉態 醉漢沉醉 媚m i 媚外媚骨 嫵媚明媚 鋤ch 鋤頭鋤地 鋤草鐵鋤 剝b o 剝皮剝掉 b 剝削剝奪 妮ni 一聲 阿媽妮 役yi 四聲 奴役 硝xiao 一聲 硝煙 碳t...