1樓：淚乾了お心累了
主要是多讀幾遍，然後仔細品讀，有什麼自己的想法可以用鉛筆在旁邊批註，慢慢來，閱讀能力總會提高的，我也是這麼做的！
語文閱讀理解要怎麼做才能把一篇文章理解透？
2樓：秉燭求學
做好語文閱讀理解，一是堅持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參***作比較：有哪些點是你沒想到的？
又有哪些點是回答得不夠準確的？不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關鍵資訊能力差等方面。
二是堅持課內外閱讀，語文水平較好的學生，大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內的閱讀是不夠的，還需要通過有計劃的、大量的閱讀，以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的內容是比較寬泛的，基本的你可以根據課內閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有**說明。
人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎麼選。
對於學生來講，平時課業也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對於課外閱讀，建議學生學習掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，比如我練習過的「精英特快速閱讀」，掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
語文閱讀理解怎樣才能答好？怎樣才能學好語文？
3樓：愛安達
1.首先你要通讀全文。2.
然後做好批註（標題，內容，句詞字等）3.做完之後可以理解題意，懂得用什麼方法來解決（欲揚先溢，標題的作用，插序，自然環境描寫，修辭手法，人物描寫等）4.寫完後可以整理一下（別寫錯字）。
以上只是個人想法，僅供參考。
4樓：匿名使用者
一、巧用資訊整體把握
閱讀過程本身就是獲取資訊的過程,閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。
做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後註釋等內容,同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題,從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是**,則要主語其人物、情節等,如果是議**,則要著重把握論點、論據、論證等要素。瞭解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文,對解題也就心中有數了。
第二、確定區域圈點勾畫
閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域,和哪些語句有關。確定某一答題區域後,再仔細弄懂這一段每一句的意思,進而理清段落之間的關係,瞭解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。
閱讀時反覆琢磨題幹,圈畫與之相關的內容,答題時就不需要再從頭至尾搜尋,可節省不少寶貴時間。
第三、注意摘取原文
離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章裡是能夠"摳"出答案的。
當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。
5樓：百度使用者
首先你要讀懂文章的意思，看講了個什麼事情，然後根據問題再去琢磨他要考你什麼，你要讀得快讀得懂，把有用的東西給找出來，這樣閱讀理解就做得好了，分數也很高了。學語文是要有一個好的基礎的，然後就是多積累，多讀書，不是一蹴而就的。
如何教小學生語文閱讀理解？
6樓：靠譜的星爺
1、閱讀
能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英 語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀 的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激 活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛 在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提 速、整體感知、理解記憶的飛躍。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練**》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認 可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時， 15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為 習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特 速讀也是我們協會認可的。
如何提高語文閱讀理解能力，如何提高小學生語文閱讀理解能力
提高語文閱讀有方法。作文網http zuowen.天成作文網 創新作文網 http gkzwtw.旭虎作文網 http xuhoo.中國作文網 http zw7.作文 瀋河作文網 http zw.shedu.作文島 http zuowendao.作文部落格 http zwkhl.bolg 高考作文網...
如何教小學生美術，如何教小學生畫畫
一 充分地學習，掌握與教材相關的知識 教師在備課前要先通讀全課，初步瞭解本課的教學重點和難點。我們常說教師要給學生一碗水，自己首先要有一桶水。可在資訊高速發展的今天，教師如果只有一桶水已經遠遠不夠了。學生見多識廣，小腦袋中裝滿了各種各樣的知識，所以教師不能只有一桶水而是要有一口井，以備學生所需。因此...
小學生語文怎么教，小學生語文怎麼教
先研究一下新課標，課標的表述較為完整。其次再找一些理論書看看，結合實踐自己體驗和反思。用腦做事是一切成功的前提。如果你是一位家長，你就要記住以下幾點 1.培養孩子的各種習慣和行為品質是學習其他一切課程知識的基礎。這點尤為重要。2.培養孩子的閱讀興趣，讓閱讀成為孩子一種終生行為。這個是學好語文的最簡單...