1樓：♀薰衣草
都是先偶然發現問題，不斷地追問；再進行反覆的研究和試驗；最後解決了問題，得出了結論。
先發現問題，在研究問題，最後解決問題。
2樓：無級尊
功夫不負有心人
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸樑刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。
以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞裡傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恆，才能有所作為。
做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恆。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
美國第16任**林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。
為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反覆練習演講。
演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界
3樓：匿名使用者
第一段和第三段，都有引用法。。
4樓：單純
相同點是：發現問題、探索問題、解決問題。
《真理誕生於一百個問號之後》課文解析
默讀3-5自然段，再對照**仔細看，這三個事例在內容和寫法上有什麼相同
仿照課文《真理誕生於一百個問號之後》的寫法寫一段話,用具體事實說明一個觀點。
5樓：一心向鹿
用具體事實說
bai明下du面的一個觀點。仿zhi照課文的寫法。dao（1）尺有所短，版寸有所長。
權（2）給予比接受更快樂。 （3）業精於勤而荒與嬉。 不要功夫不負有心人的那個。
看多了。請按要求回答問題。回答問題的範圍在3個選項中。
再一次提醒：是仿照【真理誕生於一百個問好之後】這篇課文寫一段話。並用具體事實說明3個選項的觀點。
6樓：匿名使用者
用具bai體事實說明下面du的一個觀點。仿照課文的zhi寫法。（dao1）尺有所短，寸有專所長。
（2）給予比接受更快樂屬。 （3）業精於勤而荒與嬉。 不要功夫不負有心人的那個。
看多了。請按要求回答問題。回答問題的範圍在3個選項中。
再一次提醒：是仿照【真理誕生於一百個問好之後】這篇課文寫一段話。並用具體事實說明3個選項的觀點。
週一前關閉提問
7樓：
用具體事實說明下面的一個觀點。仿照課文的寫法。（1）尺有所短，寸有專所長。
（屬2）給予比接受更快樂。 （3）業精於勤而荒與嬉。 不要功夫不負有心人的那個。
看多了。請按要求回答問題。回答問題的範圍在3個選項中。
再一次提醒：是仿照【真理誕生於一百個問好之後】這篇課文寫一段話。並用具體事實說明3個選項的觀點。
週一前關閉提問。
8樓：匿名使用者
生活中每個人都有困難。用於具體事實說明
真理誕生於一百個問號之後的教案，真理誕生於一百個問號之後的教案
內容來自使用者 扭擺的青春 理誕生於一百個問號之後 教學設計 教學目標 1 學會 澡 械 等5個生字，能正確讀寫 洗澡 機械 逆時針 玫瑰 領域 司空見慣 無獨有偶 見微知著 等詞語。2 正確 流利 有感情地朗讀課文，能聯絡上下文，理解含義深刻的句子。3 理解三個關於科學發現的故事在寫法上和內容上的...
《真理誕生於一百個問號之後》強調文中事例
洗澡水的漩渦 紫羅蘭的變色 睡覺眼珠轉動。真理誕生於一百個問號之後課文用三個事例，真理誕生於100個問號之後一文運用了什麼什麼什麼三個事例敘述了主要抓住問題 真理誕生於一百個問號之後 這篇課文用三個事例，反覆說明了 真理誕生於一百個問號之後 這種擺事實 講道理的寫法值得我們學習。請你學習這種寫法，先...
真理誕生於一百個問號之後是什麼文
第16課 真理誕生於一百個問號之後 原文內容編輯 有人說過這樣一句話 真理誕生於一百個問號之後。其實，這句話 江流石不轉，遣恨失吞吳。柳浪聞鶯各位芝麻竭誠為您解答 真理誕生於一百個問號之後 一文為了作者的觀點，列舉了三個事例，分別是 第一個事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦 中發現問題，通過反覆的試版驗...