1樓：匿名使用者
1：一遍又一遍的讀那本書。2：
思考，故事中的人為什麼要這麼做，作家為什麼要寫這個故事。3：在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品味最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。
4：再讀其他部分，並從中找到以前忽略的東西。5：
把從中學到的東西列個單子。6：想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷
2樓：匿名使用者
最經典的語言：不管幹什麼事身邊都要有一個『活朋友』和你做伴
3樓：匿名使用者
內容思考，品味欣賞，尋找新知，總結收穫，產生共鳴
走遍天下書為侶 第7自然段 用精練的語言概括出我的讀書方法
4樓：魔法小精靈
我知道！
1.內容思考2.續編故事品味片段3.重新讀找到原來忽略的東西4.把學到的東西列個單子5.想象作者
雖然這個問題很老的但還是求採納。。。
5樓：卑微的小丑
草發的是是是是是是是是是是是是是是是
6樓：潘德哥哥
不管幹什麼事身邊都要有一個『活朋友』和你做伴
7樓：給他熱
遍天下書為侶第七段內容用簡短的語言概括讀書的方法和步驟
8樓：百度使用者
用精煉的語言概括出「我」的讀書方法 的答案
9樓：百度使用者
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《走遍天下書為侶》中， 作者讀書的方法概括講是什麼？ 真正回答！ 速度
10樓：匿名使用者
多讀書 讀好書 好讀書
你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
《走遍天下書為侶》中,作者讀書的方法是:首先,_____;然後,________________
11樓：baby鞋子特大號
首先我會思考，想想故事中的人為何如此作為。然後我可能會想，作家為什麼要寫那個故事。最後，我會想象那個作者是什麼樣的，全憑他寫書的方式去判斷他。
原文：所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，想想故事中的人為何如此作為。
然後我可能會想，作家為什麼要寫那個故事。以後，我會在腦子裡繼續這個故事，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。
我還會再讀另一部分，試圖從中找到我以前忽略了的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象那個作者是什麼樣的，全憑他寫書的方式去判斷他……這真像與另一個人同船而行。
12樓：喬木查
.答 : 「我」的讀書 方法：
內容思考 ——創編內容—— 品味欣賞 —— 尋找新知 —— 總結收穫 ——產生共鳴.2. 答 :
我得到的啟示是：他的讀書方法讓我明白了讀書多讀,一本書不管你看過多少次,總能從中發現新的東西.
5年級上冊語文第3課的第7自然段簡單講述作者是怎麼看書的?從中你受到了哪些啟發?
13樓：周文清
我現在六年級了，我沒有五年級的書，我只能粗略的回答一下，請見諒！
第三課是走遍天下書為侶嗎？第7自然段寫作者是怎麼看書的話，非常好找，首先、然後、最後那裡。啟發就是知道了一個讀書的方法。
祝你學習進步！望採納！再見！
14樓：小公主
首先思考，編下去，並問問自己為什麼喜歡他們
走遍天下書為侶中作者讀書方法是哪幾個
15樓：熊韞玉
讀書只要從不同的角度反覆地讀就會常讀常新百讀不厭。讀書百遍其義自見。每讀一遍書我們都會收穫與上一次不同的體驗尋找新的發現。
啟示例2讀書百遍其義自現。從不同的角度以不同的方式去讀無論是理解故事內容揣摩寫作目的續編故事品味寫法還是積累所得都能讀得津津有味收穫頗豐。書如一個活生生的人一樣生動。
答:我得到的啟示是：他的讀書方法讓我明白了讀書多讀，一本書不管你看過多少次，總能從中發現新的東西。
走遍天下書為侶小練筆怎麼寫,走遍天下書為侶小練筆怎麼寫，要100字。
如果你獨自徒步周遊世界，如果你只能帶一種東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書 一臺手提電腦 一盒撲克，還是一架相機 假如你問我，我會毫不猶豫地回答 我會選擇一架相機！我這個回答似乎讓許多人感到吃驚 如果你徒步周遊世界，那這一趟下來，你便可以拍出幾百張或上千張相片。是的，我願意拍攝這麼多的相片...
走遍天下書為侶讀後感,走遍天下書為侶讀後感100字
走遍天下書為侶讀後感 今天，我學習了 走遍天下書為侶 這課，講的是 我 坐著自己的船去全國旅遊，只能選一樣東西為伴侶，而 我 毫不猶豫地選擇了一本書為伴侶，並且還要讀到能背誦的程度，讀書的時候還要把書裡的作者搞清楚 在讀之前要搞清作者為什麼要寫這本書，最後 我 寫了我為什麼選書為侶的理由，走遍天下書...
《走遍天下書為侶》中,作者讀書的方法是首先然後
首先我會思考，想想故事中的人為何如此作為。然後我可能會想，作家為什麼要寫那個故事。最後，我會想象那個作者是什麼樣的，全憑他寫書的方式去判斷他。原文 所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，想想故事中的人為何如此作為。然後我可能會想，作家為什麼要寫那個故事。以後，我會在腦子裡繼...