1樓：黃泰羅奧特曼
我的老師
錢老師是
我們的班主任,同時也是我們的語文老師。
她高高的個兒，較瘦。她說話很和藹，教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最後讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
錢老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近，王穎睿同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，錢老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：「那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護」。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝願，「願王穎睿同學早日**！
早日上學」，大家都搶著上來，在卡片上籤上自己的名字。願她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心裡一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心裡一定會深深地感謝錢老師和我們全班同學。
2樓：小
我的數學老師
教過我的老師有很多，但是令我印象深刻的還是鄭老師。
鄭老師已經是個媽媽了，所以樣子和藹可親，對人溫柔，不罵人。鄭老師是長頭髮，眼睛裡常常有一種溫柔、和藹的眼神。每天笑容滿面，但對我們的學習嚴厲，可不大聲吼罵。
有一次，我的數學作業寫差了，我提心吊膽。心想：糟糕了，我的作業寫差了，老師會不會批評我啊？
果真，一下課，老師就把我叫到辦公室。我心裡更是忐忑不安，發冷汗，心一直怦怦跳。我心想：
怎麼辦，鄭老師一定會批評我的，我從來沒有寫差作業，這一次一定會糟了。我的腳步輕輕地走進辦公室，生怕鄭老師的批評，可鄭老師卻出乎我的意料，鄭老師用輕柔的聲音對我說：「昨晚的作業為什麼沒有寫？
」我結結巴巴地回答老師：「昨……昨晚的作業因為一本作業本沒發到，所以就……」鄭老師拍了拍我的肩膀，說：「別傷心，老師知道你從不寫漏作業，可這次是組長太粗心，沒發到你的作業本。
」我又說：「那老師，我用不用罰抄啊？」鄭老師親切地說：
「不用，把這本作業補上了，如果有難題老師一步一步幫你提示，然後，課外多做一些練習，老師發現應用題你比較容易錯。」我心想：哦！
原來鄭老師每天不僅要給我們上課，批改作業，還會關心學生，關注同學啊！
鄭老師不僅每天辛辛苦苦地給我們上課，還得輔導同學們的作業、負責別的事，有時候還要忍著病痛給我們上課，真辛苦啊！
所以，我們不做耗油的燈，減輕老師的負擔，讓老師多省心。
作文 我的老師（300~400字）
3樓：運城法律網
老師我想對你說
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
我的老師作文400字
4樓：匿名使用者
從三年級開始，我終於找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的臉讓人覺得更增添了「包公」的威嚴。長長的頭髮隨便一束，吊在腦後，淡淡的眉毛投射出一道道嚴厲的目光。
雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴肅的光芒。
早上我來到學校，第一眼的看到的就是她，零零——上課了，但同學們還是說的說，鬧的鬧，似乎鈴聲對我們的談話興致絲毫沒有影響。她大步跨上講臺，使勁地敲一下講桌，霎時間，教室變得鴉雀無聲了，她那嚴肅的目光掃過我們興致盎然的臉龐，不得不讓同學們敬畏。
她教得很好，不會的可以耐心地講過一遍又一遍。講課的方式也很吸引人。下課了，她馬上操起紅水筆，筆尖快速地在我們作業本上劃過紅色的筆跡。
中午大家都走了，只剩下幾個吃盒飯的，我們狼吞虎嚥地沒放過一粒米，她只草草地吃了幾口。接著快速在黑板上寫下今天沒會的幾個人的名字，待他們吃完後，精心地分析、講述……
晚上上網瀏覽，終於看到老師清閒的時候了，沒想到卻在跟媽媽打我的「小報告」！
她就是我們辛勤的園丁——鋼鐵般的工作狂。
5樓：楓只愛麗麗
她，有著一
頭烏黑髮亮的長頭髮，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。一篇內容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學們講解。
如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學們聽懂為止。
汪老師對同學們非常關心。記得有一次，我發了高燒，連續兩天沒去上學。汪老師便打**到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生鏽的播種機。
我喜歡汪老師。
6樓：不吃葡萄皮
我的老師
從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻
的卻是現在的班主任，他雖然只教了我一個學期，但是我對他的印象卻很好。
第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文字來表達自己想說的話，報道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他的名字——張小新，從名字看來應該是一個很可愛的老師，原來他竟是一個將近50歲的老教師，這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好，不過這只是第一印象，在後來的學習生活中我對他又有了一些新的認識；
大家都知道老師是辛苦的園丁，尤其是班主任。有些老師把這個工作看成是負擔，而張老師不一樣，他把班主任工作當作一種享受，當作一種樂趣，每天工作都很認真。
在學習方面，他對我們要求很嚴格，不該錯的題絕不讓我們錯，他寧可犧牲自己的休息時間也要去幫助那些學習有困難的同學解決問題，就算沒人問他，他也會主動地找一些學生一對一的補課。他的努力沒有白費，我們班的成績果然有了很大的提高。作文
不僅在學習方面，他在紀律方面對我們要求也很嚴格。我們班的早讀，紀律一直不是很好，早讀經常有很多同學在聊天，即使有班委也沒有什麼用處，所以我們班經常因而被扣分，為了讓我們充分利用早讀的時間來學習，他經常在同學們沒來之前就到班裡等著我們，和我們一起上早讀，時間久了，同學們終於知道了學習的重要性，早讀時就變得格外安靜。
張老師在學習和紀律方面對我們要求很嚴格，然而生活中張老師更像我們的朋友。下課的時候他經常和我們一起聊天，臉上常掛著孩子般的微笑，一點也看不出他是一位50多歲的老人，反而渾身充滿了活力。在剛剛結束的春遊中，他也不像有些老師一樣找個地方休息，而是和我們一起進行拓展訓練。
不管是高難度的還是較危險的，他都和我們一起。拓展訓練中最令人害怕的就是「翻山越嶺」，這個訓練是在網子上進行的，利用網格爬過用網做成的障礙，難度很大，這些障礙有高有低，站在上面感覺腿都有些發軟。在這種情況下，他不但不害怕，還踴躍報名參加，並要求我們幫他錄影，雖然他已經快50多歲了，可絲毫沒有看到歲月在他身上留下的痕跡，他永遠是那樣的年輕、那麼的容光煥發。
他不顧年邁，主動給同學們做示範，有了他的鼓勵，我們更勇敢了，班裡所有的同學都順利地通過了這項遊戲。他高興得給我們鼓掌，為我們加油。作文
這就是我們的班主任張老師——一個嚴肅認真而又不失童真的老教師。
以「難忘的老師」為題寫一篇450字的作文。你最難忘的老師是誰?選擇其中一個寫一篇作文，要具體事情
7樓：哎呀沃去
在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段, 已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任唐老師,
唐老師個不高,一頭黑色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神.
唐老師對待我們就像朋友一樣, 我們對她也十分的信任.有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了唐老師,她正在休息.唐老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心.
唐老師聽了很高興,立刻把我帶到了會議室.我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,唐老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答.回答對了很開心,很有信心.
回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確.
寫小狗的作文每個自然段都要有中心句
小狗我奶奶家有一隻小狗，叫丁丁。它的毛黑黑的，長長的，用手摸摸它，軟軟的，真好玩。眼睛黑的像兩顆黑寶石。生氣的時候，尾巴翹了起來，還汪汪汪的叫個不停。它愛吃骨頭，我把骨頭扔去，它搶得很快，然後躲到以一個角落嚼的很快，一下子就把骨頭吞掉了。它喜歡和我玩飛圈子，我飛去，他迅速用嘴把圈子送回我的手上。他的...
我的老師作文左右,分自然段來寫,我的老師作文180字左右,分四個自然段來寫。
我有一位好老師，她中等身材，微胖，戴著一副眼鏡，說話總愛笑，對人和藹可親，她就是我們的班主任 張老師。張老師知識淵博，教學經驗豐富，最感人的是張老師對工作的認真負責的態度。張老師是一位認真負責的好老師。平常總有一些同學粗心大意，把作業做錯，張老師就會留下教他們，耐心的為他們講解直到他們弄懂為止。到了...
寫老師上課情景的作文寫一段老師上課的作文
別瞧她文文靜靜的,講起課來卻像一位大名鼎鼎的演說家.教室裡有的高談闊論,有的打打鬧鬧,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精會神地算題,似乎忘掉了周圍的一切.教室裡30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺,新上任的語文老師正在頒佈他的 施教大綱 洪亮的聲音在教室裡迴響 老師講課的聲音時高時低,彷彿山間的清泉緩緩流過我的心...