1樓：向日葵小天使
圓明園；萬園之園都行
2樓：匿名使用者
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圓明園的毀滅一課，第3、4自然段主要寫了？
3樓：demon陌
主要寫了圓明園過去的輝煌，與現在的殘垣斷壁進行對比，突出了侵略者的可恨，抒發了作者濃烈的愛國情懷。
課文語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心。題目為「圓明園的毀滅」，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。
第一自然段概括闡明瞭圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼」，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的佈局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
第五自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
4樓：匿名使用者
主要寫了圓明園的輝煌.
圓明園的毀滅2,3,4自然段分別從()()和()三個方面來介紹圓明園
圓明園的毀滅課文中從哪三方面表現圓明園昔日的輝煌
5樓：帥氣的小宇宙
《圓明園的毀滅》中從眾星拱月般的園林佈局，風格各異的景觀，收藏文物的珍貴三個方面來再現圓明園的輝煌。
1、園林佈局：由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。
2、風格各異的景觀：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。
3、收藏文物的珍貴：圓明園不但建築巨集偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
6樓：三葉草夢境
作者從眾星拱月般的（園林），風格各異的（亭臺樓閣），收藏文物的（即多又精）這個方面來再現圓明園的輝煌過去,文中用較大篇幅寫它輝煌的過去，是為了（激起讀者對侵略者的痛恨，並令讀者對圓明園的毀滅感到無比惋惜與憤怒，從而激起我們熱愛祖國之情）。
7樓：芙蓉
眾星拱月的佈局，風格各異的建築，最珍貴的文物
8樓：匿名使用者
什麼本？課堂作業本？還是同步練習？還是……
概括圓明園的毀滅的第5自然段的主要內容
9樓：匿名使用者
《圓明園的毀滅》第5自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
本文是義務教育人教版小學語文五年級上冊第21課的課文。用反襯手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。全文共5個自然段：
第1自然段概括闡明瞭圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼」，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第2至4自然段詳盡地介紹了圓明園的佈局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
10樓：匿名使用者
《圓明園的毀滅》主要內容、段落大意、中心思想主要內容
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
11樓：匿名使用者
主要內容有：
2023年10月6日，英法聯軍和三千多名侵略者。被它們在園裡偷走珍貴的東西實在搬不動的把它消滅掉和在裡面放火，連續燒三天。最終變成了一片廢墟。
圓明園的毀滅概括主要內容
12樓：tow天蠍
第一自然段概括了圓明園的毀滅是中國乃至全世界文化史上不可估量的損失，第二至四自然段詳盡的介紹了圓明園的佈局·建築風格及收藏文物的珍貴，最後一個自然段用精煉·準確的語言介紹圓明園毀滅的經過。
1．瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。
2．練習概括中心思想，培養學生的歸納能力，體會作者是怎樣圍繞中心敘述內容的。
3．學習生字、新詞，理解重點詞語。
4．有感情地朗讀課文，背誦課文第
三、四自然段。
13樓：夏末語煙
容、段落大意、中心思想
主要內容
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
14樓：小虞
你可以在7年級上歷史書中找到
《園明園的毀滅》這篇文章是從圓明園（）的佈局、（）的建築和（）三個方面再現了圓明園的輝煌。其中第（
15樓：餓
眾星拱月的佈局風格各異的建築物珍貴的文物第二最詳細。 老師說的
16樓：歸傅香開冬
講了圓明園昔日的輝煌。表達了作者對祖國燦爛文化的讚揚，和對英法連軍破壞和銷燬圓明園的罪惡無比憤恨。
圓明園的毀滅中第三段和第四段主要寫了圓明園哪三個主要特點
17樓：匿名使用者
三四兩段主要寫了圓明園這三個特點：
1、園中許多景物是仿照各地名勝建造的；
2、還有許多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的；
3、園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。
圓明園坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長春園和綺春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。圓明園是清代著名的皇家園林之一，面積五千二百餘畝，一百五十餘景。
建築面積達16萬平方米，有「萬園之園」之稱。清朝皇帝每到盛夏就來到這裡避暑、聽政，處理軍政事務，因此也稱「夏宮」。
圓明園的毀滅的主要內容
18樓：sky起來吧來吧
這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛，對侵略行徑的無比仇恨。
圍繞這一中心作者著重寫了兩方面的內容：
一是圓明園是怎樣一座園林，突出了它是「園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華」「當時世界上最大的博物館，藝術館」。
第一自然段概括闡明瞭圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的佈局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。第五自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
二是強盜們肆意踐踏毀壞圓明園的罪惡行徑。通過一美一慘，愛恨交織，使學生潛移默化地受到近代史教育和愛國主義教育，從而激發學生不忘國恥，振興中華的責任感和使命感。
19樓：匿名使用者
本篇課文講了，圓明園首先是金碧輝煌的到隱藏奇珍異寶。圓明園是世界上最大的博物館藝術館，後來法國聯軍侵入北京闖入圓明園，為了銷燬罪證，大火連燒三天三夜就這樣我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
20樓：慧慧的網盤
主要內容：
第一自然段概括闡明瞭圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼」，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的佈局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
第五自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
21樓：匿名使用者
本文講了圓明園原先是金碧輝煌的,隱藏奇珍異寶的,是世界上最大的博物館,藝術館.後來法國聯軍侵入北京,闖進圓明園,為了銷燬罪證,大火連燒了三天三夜,就這樣最大的博物館,藝術館化成了灰燼
22樓：匿名使用者
2023年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園。
他們開始了瘋狂的搶劫：一群人在努力地把一口大鐘搬上馬車；又有一個人銅幣塞入自己的腰包；一群人在任意砸毀自己搬不走的東西。
圓明園中的奇珍異寶越來越少。2023年10月18日和19日，英法聯軍在園中放了一把火，煙雲籠罩了整個北京！
這把火不但燒燬了圓明園，而且燒燬了中國人的臉面，更燒燬了全人類對英法的信任！
他們瓜分了截獲的物品就回家了。
而留在我們的是什麼？是幾根殘垣斷壁和永遠烙在中國人心中的恥辱！
圓明園簡介：
圓明園座落在北京西郊海淀，與頤和園緊相毗鄰。它始建於康熙46年(2023年)，由圓明、長春、綺春三園組成。
佔地350公頃(5200餘畝)，其中水面面積約140公頃(2100畝)，有園林風景百餘處，建築面積逾16萬平方米，是清朝帝王在150餘年間建立和經營的一座大型皇家宮苑。
23樓：好快樂的小豬
《圓明園的毀滅》
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。
漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。
圓明園不但建築巨集偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
2023年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。
大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
24樓：接華皓完頤
主要內容
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
25樓：情非已
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，他佈局精巧、建築巨集偉，最後卻被英法聯軍無情的毀滅了
圓明園的毀滅，圓明園的毀滅原因
圓明園的毀滅，第二次鴉片戰爭 圓明園的毀滅 圓明園的毀滅，第二次鴉片戰爭 圓明園的毀滅原因 1860年英法聯軍搶掠燒燬 1900年八國聯軍入侵北京。八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建築物，皆拆搶一空，使圓明的建築和古樹名木遭到徹底毀滅。其後，圓明園的遺物，又長期遭到官僚...
圓明園的毀滅第四自然段體會到字裡行間表達的思想感情是啥
圓明園的毀滅 第四自然段 主要介紹了圓明園內收藏的歷史文物和奇珍異寶，突出了它的文化藝術價值。表達了作者對祖國的燦爛文化無比熱愛的思想感情。這些侵略者太可惡。我長的後一定要重新建起圓明園。讀了圓明園的毀滅三,四自然段的感受 讀了 圓明園的毀滅 的三四自然段。我驚歎於我們祖先建造的圓明園的精美和壯觀。...
圓明園的毀滅這篇課文按照什麼順序寫的
全文總分總，按照邏輯順序來寫的 親，滿意還望採納，o o謝謝 圓明園的毀滅 是按什麼順序來寫的?全文總分總，按照邏輯順序來寫的 第一自然段概括了圓明園的毀滅是中國乃至全世界文化史上不可估量的損失，第二至四自然段詳盡的介紹了圓明園的佈局 建築風格及收藏文物的珍貴，最後一個自然段用精煉 準確的語言介紹圓...