1樓：小糖紙葉
要有特色，不要描寫的讓人感覺和所有人一樣。
要帶感情寫，讓讀者看起來能體會到作者滿滿的愛。
適當加些哲理，關鍵是要貼近生活，讓讀者也能在書中找到自己的影子。
這樣就算一篇好文了。
望lz採納，o(∩_∩)o謝謝~
2樓：燃燒小褲衩
生動真實 感覺真的有這麼一個人
寫作**怎麼把塑造人物形象做到最好。
3樓：採納吧
外貌特徵 讓人有大體印象 通過事蹟描述他的性格特點 心理描寫動作描寫等等 反襯手法 比較什麼的都行
如何把**中的人物性格描寫更加鮮明具體？？ 跪求啊!謝謝親們了。
如何把**的任人物刻畫的更加好,
4樓：匿名使用者
人物刻畫描寫的基本方法可分為四種：肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。
1．肖像描寫 指把人的容貌（臉型、五官）、神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分，用生動具體的語言描述出來。 肖像描寫，不要求寫全貌，它重在表現人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌，而且是為了以「形」傳「神」，即通過人物的某些外部特徵來揭示這個人物的性格。
它往往著重於人物的面部、身材、服飾，以表現人物的身份、風度、神韻和表情。
2．語言描寫 言為心聲，人物的話語最易「洩露」人物心靈的祕密，最能靈活而直接地展示人物性格，它可以充分、細緻地將人物的內心世界袒露出來，因此，人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。 語言描寫要反映人物的個性特徵。由於時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異，人們說話的內容、方式各有不同，語言描寫就是要抓住能表現人物個性的語言，寫出「這一個」來，使讀者如聞其聲，如睹其容。
語言描寫宜簡潔得體，不可拖沓散漫，有悖人物身份。
3．動作描寫 行動描寫就是讓人物用行動來表現自己。行動是人物性格的具體表現，最能顯示人物的性格特徵。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現人物的性格。
所以對於人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 這裡所說的行動，不是人物的一切行動，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動情節發展的那些行動，包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內。行動描寫就是讓人物在「做些什麼」和「怎樣去做」中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質、精神狀態等，使讀者透過人物的「所作所為」作出相應、相似、相關而不相悖的判斷。
4．心理描寫 心理描寫是對人物在一定的環境下產生的想法、感觸、聯想等內心的思想情感活動的描寫，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質。 如果說人物的肖像、言語、行動的描寫側重於展示人物形象的外部風貌，讓讀者透過這些描寫窺見或感受人物內心的活動，那麼，心理描寫則直接披露人物的內在隱祕世界。它們的互相結合，就能夠使人物形象更為真實、完整、豐滿而且深刻，因而也更加富有藝術感染力。
在心理刻畫時，要注意捕捉人物內心的變化，尤其是那些一閃即逝的心靈波動。在描述心理變化軌跡時，要做到波瀾起伏、跌宕多姿。
5樓：匿名使用者
儘量把自己想象成那個人物 在去看下其它書怎麼寫的 在去寫你慢慢的就寫的好了
簡述**塑造人物的基本要求？
6樓：匿名使用者
這要看你寫什麼**了。首先要介紹人物的年齡，性別等基本情況，穿插在一段裡，如「xx今年二十歲，還在讀大學。性格外向的她有時候看起來像個男孩子，粗枝大葉的。
雖然她長相一般，但是穿衣服的風格很特別，因此在學校也很受矚目。」這只是個最簡單普通的例子。
下來就是通過語言和適當的心理活動描寫來塑造其內在，就是給人物加上血肉。如果有不明白的你再問我吧。
7樓：恭越首從筠
最重要是他要有個性，有一些與別不同的性格或本事，就能吸引讀者。故事為兩大類，一以塑造人（性格）為賣點，二是以精彩故事為賣點，前者需要個性鮮明的角色來拉動故事，情節服務角色，後者是通過精彩的故事情節貫穿全部，人物只是點綴。你明白嗎
語文作文
8樓：【楛嗏
我的小夥伴：
1、寫自己身邊的小夥伴，內容要真實可信不要虛構。
2、可以寫1~2件事。e69da5e887aa62616964757a686964616f31333262376633
9樓：**
二年級？ 多記一些好詞好句，詞句注意用對地方
怎麼刻畫**人物性格
求**的寫作技巧和基本功訓練 1.人物個性的塑造如何顯得鮮明又不過於臉譜化？ 2.如何煉 100
10樓：匿名使用者
寫**如何描馬細節等問題，這些主要看寫文者的性格與文采，那位大神不是坷坷踫踫過來的，草稿，修改，在修改，一步步從神。
怎麼描寫**中的人物及環境表現人的心理活動
11樓：半根吸管
多多感受生活吧
把自己想象成**的主角 從這個角度出發可能會好點
至於環境描寫啊 還是一樣的道理 光憑想象是寫不出來的
12樓：匿名使用者
通過描寫人物的語言動作神態來描寫。
怎樣塑造人物形象，塑造了怎樣的人物形象？
第一，要為人物設定特定的環境，沒有了特定的環境，人物形象就沒有意義了。比如 我的叔叔于勒 我一家在生活非常困窘時，聽說于勒發財了，還願意回來幫我一家，於是一家人天天盼于勒，每個星期天，一家人都到海邊散步，父親總說他那一句永不變更的話 唉，于勒要是在這隻船上該多好啊！遇到了落魄的于勒後母親破口大罵，帶...
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本題考查鑑賞作品文學形象，領悟作品藝術魅力的能力。題乾的核心詞有兩個專 以老舞蹈師形象為例 塑屬造人物形象運用的表現手法 解答此題，應先明確人物描寫手法 直接描寫和側面烘托，然後結合文中敘述性的語句，分析概括 人物形象特點。直接描寫老舞蹈師的句子比較多，他穿一雙帶銀扣的皮鞋，一條帶折門襟的短套褲和一...
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