白頭吟1這首詩塑造了怎樣的人物形象

1樓：武府小道

閱讀下面詩歌,完成1,2兩題白頭吟

這首詩塑造了一個什麼樣

人物形象,請簡要分析

本詩多處運用比興手法,請找出一例加以分析

1,這首詩塑造了一位寄託滿懷深情與自己的夫君,卻是自己夫君喜新歡厭棄舊婦的哀怨女子形象,詩中處處顯出淒涼.「但願君恩顧妾深,豈惜**買詞賦.相如作賦得**,丈夫好新多異心.

」願用**買詞賦來維護自己和夫君間的感情,以對丈夫的情深過了**,更能反映作者的哀愁,思切丈夫,想要回轉丈夫心意之情.

2,「兩草猶一心,人心不如草.」作者通過用草這一物景作比喻,意圖表達出兩顆野草況且都是一心兩連,怎麼人心反而不如草了,來興出人情世故的悲哀,自己淒涼命運的感慨,意圖感化丈夫和自己永結一心,情深濛濛.

沁園春長沙這首詩塑造了一個怎樣的人物形象

2樓：阿沾

塑造的人

物形象：

1、嚮往與追求自由解放的人物形象。

2、有雄心壯志及博大胸懷的詞人形象。

3、和戰友們具有為了改造舊中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情的詞人形象，形象含蓄地給出了「誰主沉浮」的答案：主宰國家命運的，是以天下為己任、蔑視反動統治者、敢於改造舊世界的革命青年。

出處：近代詩人***所寫的《沁園春·長沙》。

原文：獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

譯文：在深秋一個秋高氣爽的日子裡，眺望著湘江碧水緩緩北流。我獨自佇立在橘子洲頭。

看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。廣闊的天空裡鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裡輕快地遊著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。

面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊湧上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰來決定主宰呢?回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這裡遊玩。

在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。

***（2023年12月26日-2023年9月9日），字潤之（原作詠芝，後改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。

創作背景：《沁園春·長沙》是***於2023年晚秋，離開故鄉韶山，去廣州主持農**動講習所的途中，途經長沙，重遊橘子洲時所作。其時，作者面對湘江上美麗動人的自然秋景，聯想起當時的革命形勢，寫下了這首詞。

全詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶，提出了「誰主沉浮」的問題，表現了詞人和戰友們為了改造舊中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地給出了「誰主沉浮」的答案：主宰國家命運的，是以天下為己任、蔑視反動統治者、敢於改造舊世界的革命青年。

3樓：南京夜與星

該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。

白話譯文

在深秋一個秋高氣爽的日子裡，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。

看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。

廣闊的天空裡鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裡輕快地遊著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。

面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊湧上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢?

回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這裡遊玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。

同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。

可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳？