1樓：匿名使用者
自己上學時習慣走老路，生怕走新路耽擱上學時間，有一次自己提前上路，放膽走一回新路。一路忐忑不安，但終於走到了學校。由此感悟到：
「我們平時生活中，之所以保持舊習慣，不敢嘗試，不也往往是患得患失心理在作祟嗎
描寫一家三口幾年前爭看電視和現在爭用電腦兩個場面，反映了科技的發展給人們生活帶來的鉅變。由家庭生活的細枝末節展示出時代風貌看一個人的鍵盤，就知道其用電腦多少，衛生習慣。呵呵，我鍵盤也要擦了。
歌德在他的敘事歌謠裡講了這樣一個意味深長的故事：耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來，不料彼得懶得彎腰去撿，假裝沒聽見。耶穌沒說什麼，就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來3個錢幣，又用這錢買了18顆櫻桃。
兩個人繼續前行，經過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏於袖中的櫻桃悄悄掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰，於是耶穌笑著對他說：
「要是你當初彎一次腰，就不會後來沒完沒了地彎腰。」
這個故事給我們的啟示是：做事情要善於以小見大。小事情不幹，將來就會在更小的事情上操勞。
2樓：匿名使用者
這個你問你同學環大帝，她在我們班每次寫作文都48、49分，就有一次47分，老師猛誇，她能融情於景，以小見大，都是周圍人，你問她。
以小見大的作文素材
3樓：大魔王
手電。大部分的手電都是許多小的燈泡聚在一起才可以發散強光。哲理是團結產生力量。
尺子。所有的尺子都有韌性不易折斷。哲理是能屈能伸方可成事。
書籍。書籍都是一頁頁的，看書也是要一點點的汲取知識。哲理是循序漸進，腳踏實地。
所有的精密儀器。它們都是由一點點微小的事物組成。哲理是任何小事物都不可以輕視。
跪求生活中以小見大的作文素材！是素材！要新的！
4樓：匿名使用者
1。媽媽遞剪刀時總是刀柄朝人，把刀尖握在自己手裡
2。打**叫媽媽從百忙中抽身買零食送到學校給自己，當自己回到家時，拿起媽媽的手機在玩，發現備註著的備忘錄——「送零食」
3。爸爸朝五晚九地工作著，當自己看到父親的身影，懂得責任
4.進出電梯時，陌生人也總是用手擋住電梯的門。這是友愛
5.吃飯時，男士為女士拉出椅子，看出了風度
6晚上放學時，老師總是站在門口看著學生安全遠離，這裡有著濃濃的關愛和師生情
7.清潔工無論天氣多麼惡劣，都認真的打掃著，這是愛崗敬業
8.和病魔做鬥爭，體現著生命的堅強
9.老師總是出現在班級的前後門向裡面張望，這是對學生的督促
10.記者出現在戰場，災區，是對真相的追求，對觀眾的責任
11.汶川**時，一位母親把孩子護在身下，用自己的生命保住了寶寶，這是母愛的偉大
12海里的海蔘，把海蔘的身體切斷，放到水裡，它就兩斷都成活。這是生命的堅強
13災害發生時，周圍的每一個人都捐款出力，這體現了中華民族的團結
14蓮，出汙泥而不染
有關以小見大的作文素材和思路 15
5樓：匿名使用者
1.節約用水
2.保護環境
3.幫助被人，就是在幫助自己
6樓：小小晨傑
1.進出電梯時，陌生人也總是用手擋住電梯的門。這是友愛2.吃飯時，男士為女士拉出椅子，看出了風度3.晚上放學時，老師總是站在門口看著學生安全遠離，這裡有著濃濃的關愛和師生情
4.清潔工無論天氣多麼惡劣，都認真的打掃著，這是愛崗敬業5.和病魔做鬥爭，體現著生命的堅強
6.老師總是出現在班級的前後門向裡面張望，這是對學生的督促7.記者出現在戰場，災區，是對真相的追求，對觀眾的責任8.
汶川**時，一位母親把孩子護在身下，用自己的生命保住了寶寶，這是母愛的偉大
9.海里的海蔘，把海蔘的身體切斷，放到水裡，它就兩斷都成活。這是生命的堅強
10災害發生時，周圍的每一個人都捐款出力，這體現了中華民族的團結11蓮，出汙泥而不染
以走出校園為話題的作文的素材有哪些（要以小見大）？
7樓：匿名使用者
比如一件讓我感動的事
每個人的人生中，一定會有許多令自己感動的事，這件感動的事可能是父母給予的，可能是親人給予你的，可能是老師給予你的，可能是同學給予你的，甚至可能是陌生人給予你的······
記得我第一次考電子琴二級的時候，由於還小，膽子也小，所以一直緊緊地拉住媽媽的手不放。一開始，我坐在後面等，媽媽在我身邊陪我，我一直有說有笑。果然不出我所料，這種歡聲笑語持續了不久，就消失了，一股緊張的氣氛瀰漫在空氣中，漸漸地，漸漸地，我拉緊了媽媽的手。
這時，媽媽似乎看出了我的心思，關心地問：「孩子，你怎麼啦？」我沒有回答。
於是，媽媽便輕輕地碰了我一下，我還是一動也不動。媽媽似乎生氣了，稍微用了點力氣把我搖了一搖，「喂，喂。」媽媽既生氣又關心地喊了一喊。
因為我進入了沉思，所以媽媽喊了又喊，我還是沒能打亂我的思緒。這下，媽媽可真生氣了，撓了我一下癢癢，而且平時不管我前面想什麼，只要被人撓癢癢，前 面想的東西后面就忘了。「你是不是緊張？
」媽媽焦急地問。我似聽非聽地點點頭。「孩子，你別怕，凡事都要相信自己，如果你連對自己的信心都沒有，那還談別人幹什麼呢？
相信自己的實刀力一切夢想都能變成現實，加油！」
媽媽，我愛您！
8樓：匿名使用者
花兒美麗堅強聯想到人
初三作文素材（身邊小事），能夠以小見大的
9樓：匿名使用者
1.進出電梯時，陌生人也總是用手擋住電梯的門。這是友愛
2.吃飯時，男士為女士拉出椅子，看出了風度
3.晚上放學時，老師總是站在門口看著學生安全遠離，這裡有著濃濃的關愛和師生情
4.清潔工無論天氣多麼惡劣，都認真的打掃著，這是愛崗敬業
5.和病魔做鬥爭，體現著生命的堅強
6.老師總是出現在班級的前後門向裡面張望，這是對學生的督促
7.記者出現在戰場，災區，是對真相的追求，對觀眾的責任
8.汶川**時，一位母親把孩子護在身下，用自己的生命保住了寶寶，這是母愛的偉大
9.海里的海蔘，把海蔘的身體切斷，放到水裡，它就兩斷都成活。這是生命的堅強
10災害發生時，周圍的每一個人都捐款出力，這體現了中華民族的團結
11蓮，出汙泥而不染
暫時就想到這麼多...愛崗敬業還有好多，每行都有，你自己也可以在新增些。友情也是很好的話題，可惜我沒想到什麼太好的例子。
親人離開是很沉重的話題，可以用倒敘：先描寫一下現在的悲傷，之後回憶以前的快樂；最重要的是最後要寫以後要更加堅強，不能沉浸在痛苦之中，因為已去的親人也希望自己振作起來。
同學和我風雨兼程可以具體化；可以寫學習中相互鼓勵相互幫助，也可以寫參加某個活動兩個人是怎麼完成的。注意結構安排，儘量巧妙些。
最好再加上一些精闢的開頭結尾，這個網上的太雜，太經典的大家又都知道，不如不用。建議你期刊，看看文字精美的專門的作文雜誌，特別有幫助。
純屬原創，呵呵，希望能幫上忙
給我一個以小見大的作文素材 初一的 要新穎 是以小見大 不要抄襲
10樓：匿名使用者
我暈，他要的是素材，別亂答
你可以寫小草，它的頑強，堅韌等
還有感動中國的人物，從生活中的小事透露出了真情滄海中的一粒，雖小但為整體出了一分力，海不擇細流，故能成其深素材在於積累，多讀書啊
11樓：匿名使用者
你在做夢吧·· 怎麼會有啊 這都有那還用讀書啊 你這樣天天到網上抄作文·· 等到學校我在收拾你··
以小見大的作文素材
12樓：熱心網友
1.進出電梯時，陌生人也總是用手擋住電梯的門。這是友愛2.吃飯時，男士為女士拉出椅子，看出了風度3.晚上放學時，老師總是站在門口看著學生安全遠離，這裡有著濃濃的關愛和師生情
4.清潔工無論天氣多麼惡劣，都認真的打掃著，這是愛崗敬業5.和病魔做鬥爭，體現著生命的堅強
6.老師總是出現在班級的前後門向裡面張望，這是對學生的督促7.記者出現在戰場，災區，是對真相的追求，對觀眾的責任8.
汶川**時，一位母親把孩子護在身下，用自己的生命保住了寶寶，這是母愛的偉大
13樓：匿名使用者
皺忌諷齊王納這個例子
生活中以小見大作文的素材
14樓：匿名使用者
1.節約用水
2.保護環境
3.幫助被人，就是在幫助自己
以小觀大以大觀小的句子，有什麼，關於以小見大的名句
以小觀大，一滴水可以反射太陽的光輝。以大觀小，大千世界，無奇不有。關於以小見大的名句 名句 1 小不忍則亂大謀 2 一屋不掃何以掃天下 3 差之毫釐，謬以千里 4 千里之堤 潰於蟻穴 5 滴水穿石，繩鋸木斷 美文 1 畢淑敏的 一釐米 2 趙仲春的 一個饅頭 有個詞叫以一觀什麼，表示透過小的看大的 ...
以走出校園為話題的作文的素材有哪些（要
作家楊大俠指出，走出校園，直面社會，面對後消費時代，面對強大的資本力量，面對 技術 的勝利，社會和民族律動著浮躁之氣。以走出校園為話題的作文的素材有哪些 要以小見大 比如一件讓我感動的事 每個人的人生中，一定會有許多令自己感動的事，這件感動的事可能是父母給予的，可能是親人給予你的，可能是老師給予你的...
以「生活的香味」為題。作文，生活的香味作文素材600字急急急，謝謝啦
曾經的節日過年飯菜才有的飯菜是那麼的香。生活的香味 生活的自由來去匆匆，正如那些水裡的小魚，隨著水流，在歲月的長河中呼吸著。河的盡頭，可能是一座高山，水流沿著地勢由高往低處流著，在一片翠綠的掩映下，山腳下，有一群孩子，揹著書包在上學的路上邊走邊嬉戲著，河邊的牛羊在悠閒著吃著青草，遠處的農夫早已在辛勤...