1樓：飛問飛飛
一，要見微知著，有充分的理解。
二，留心觀察身邊的每一個事物。
舉例：小弟弟學習走路，勇敢地站起來了就可以說他的勇敢
2樓：石鼓青石柔
抓住典型的事例來寫，寫好其中的細節來詳寫。不要什麼都寫，什麼都寫詳細，這樣就突出不了中心了。
3樓：**
從身邊的小事中，得到的啟示遠遠比這件事要大得多，或者他的精神展現了他的特殊品質
求一篇以小見大的作文
4樓：武夷山大道
僅供參考：
【以小見大作文】
細細翻來，「學校文明行為養成」中新增的一條令我感觸頗深。「遇到挫折和失敗，不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服」，對呀，在學習上我就有過類似的經歷：剛入學時，由於貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對待，心想：
不管對錯，快點做完，就可以玩了，反正老師會講評，根本不必自己思考！而自己對那些努力思考的同學不屑一顧：真蠢！
看，我多聰明！日積月累，我養成了不愛動腦，遇到困難馬虎對待的壞習慣。等到考試後，才知道自己成績很差，而那些被我斥為「真蠢」的同學卻一個個成績優異。
我不禁第一回認真思考起來：原因在哪兒？我百思不得其解。
經過老師、媽媽的教育，我才知道「遇事不動腦筋，無學習恆心」是我的最大的缺點。吃一塹，長一智。在媽媽的幫助下，我看了一些書，瞭解了「童第周勤學苦練，發奮圖強，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術，享譽海內外」，「李時珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鑽研，為中國的醫學界留下了一部藥物學鉅著——《本草綱目》」，「司馬光抓緊時間，利用警枕苦於練習讀書，長大中成為著名的史學家」……這一個個鮮活的例子不正是告訴我：
「在學習上遇到困難要有恆心，不氣餒，只有持之以恆，努力想辦法克服，才能有所成功」嗎？在老師的教育下，我立志改正壞習慣，在媽媽的提醒下，經過半年的努力，我的成績終於趕上來了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：
「滴水穿石」、「只要功夫深，鐵杵磨成針」等等。
韓愈在《進學解》中說：「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。」這句話不僅告訴我們「學習需要勤奮」，而且也告訴我們「文明行為養成需要多思考，也需要多練習」。
有些同學遇到一點挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓還沒有讓你引以為戒嗎？在此，我想以一個「曾經受過教訓」的人的身份提醒那些還執迷不悟的同學：
「醒來吧！別再重倒我的覆轍！」
文明行為養成的一點如此，以小見大，其他方面也要如此。
文明行為的養成必須依靠大家互相學習，互相幫助，互相監督，「擇其善者而從之，其不善者而改之」。
5樓：蟬鳴一聲
親情的力量
一個星期天的早上，我的作業做完了，閒來無聊，便找弟弟一起玩電腦小遊戲。一開始，他就認真地向我提出：「每人玩一局，不許耍賴哦！」我欣然同意了。
接著，弟弟玩完了一局，輪到我了，大概覺得我沒有打遊戲的細胞，看我打十分無聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一會兒工夫，就敗下陣來。我正準備再玩一局，又想起了與弟弟的約定，覺得不太應該，就大聲喊：
「弟弟，我玩了一局，你快進來吧！」沒有人迴應，我又叫了幾聲，弟弟還是沒進來。「哎，不打白不打，再玩幾局吧！
」我自言自語道。當我正玩得興致時，弟弟進來了，見我還在玩，氣不打一處來：「你怎麼還在玩，是不是多玩了？
」「是呀！」我並沒有觀察到他生氣了，突然，他罵了我一句，我也回了他一句，我們對罵不久，他罵了句十分難聽的，「你……」我氣得說不出話來，淚水不禁奪眶而出：「我怎麼會有你這樣的弟弟？
」他見我哭，心虛了，不敢說什麼。我轉身跑了。
我撲在床上，不停地哭。不就是為了玩遊戲嘛，用得著這樣嗎？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不進來的嘛！
再仔細一想，其實我也有錯，玩了一局不玩了，也不會這樣呀！想到這裡，我又有些後悔了。
到了吃午飯的時候，媽媽叫我下樓吃飯。我只好把眼淚擦乾。廚房裡就媽媽一人，她一見我，不解地問：
「你怎麼哭了？」「哪有？」媽媽笑了，「你滿臉淚痕，最明顯的是你一哭鼻子就紅，你現在鼻子不是紅紅的嗎？
到底怎麼了？」我沒想到媽媽會這麼瞭解我，但我還是沒說。在媽媽再三追問下，我如實說了。
媽媽並沒有生氣，親切地說：「這沒什麼關係，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向對方道歉。走，我們把弟弟找來。
」弟弟過來了，他知道是怎麼回事，也哭了。媽媽說：「好啦！
你們快互相道歉吧！」「對不起，我不該偷玩遊戲的。」「哥哥，對不起，我不該罵你。
」「沒關係！」就這樣，一場「家庭風波」平息了。
是親情的力量使我和弟弟的誤會化解了。媽媽說得對，一家和睦才最重要。沒有親情是一件多麼痛苦的事呀！我們應該去珍惜。
6樓：英子咪咪
媽媽的愛媽媽的愛，是一罈陳年好酒，芬芳、濃郁；媽媽的愛，是一塊巧克力，有苦、有甜；媽媽的愛，是一則永不褪色的故事，總能觸及我心底最柔軟的地方…… 記得那個夏天的夜晚，我突然發起了高燒。媽媽心急如焚，一會兒摸摸我燙手的額頭，一會兒又向窗外望去。窗外，天很黑，媽媽又親了親我，不敢有絲毫的猶豫，連忙背起我向醫院跑去。
慌忙之中，媽媽連鞋子也忘記了換。一路上，媽媽一邊抱著我一邊跑，還不住的對我說：「兒子，堅持住，咱們馬上就到醫院了。
」我下意識的摸了摸媽媽的臉頰，已是潮溼的了，我分不清那是汗水還是淚水。我緊緊地靠著媽媽，聽見她的心在劇烈的跳動著…… 到了醫院，我已經燒的暈頭轉向，但依稀能聽見大夫埋怨媽媽為什麼不早點來，差的誤了孩子。大夫給我打了退燒針，我的高燒才有所緩解。
大夫又給我掛上了點滴，媽媽方才長長的出了一口氣。天亮了，我的高燒終於退了，被折騰了一宿的媽媽，已靠在我的腿上睡著了，睡的那麼安詳。 媽媽的愛，是多麼的偉大！
7樓：段幹荏彤邈
倒樹精神
村裡頭有一棵俗名「倒樹」稀有物種。它像神一樣的護著村莊，還上過電視，像一棵不平凡的樹。但我說的不是它的「名氣」，而是它非凡的精神。
在村裡頭的一人普通角落生長著一棵年紀挺高的老樹——倒樹。一個奇怪、動聽名字，普通翠綠的枝葉奇怪嗎？五六高的枝幹奇怪嗎？
比榕樹還細點的主幹奇怪嗎？有奇怪。其實，它的特點之處在於它是一棵空心的主幹的樹；反季節生長——冬天生長，夏天落葉；聽說過一棵倒過好幾次，都能夠生長如舊的嗎？
它就是這樣一棵樹。
那一陣子，比爾•蓋茨剛剛成為首富，心煩的事踵而來，各大公司都有開發了新技術，而時代也在淘汰著windows系統。銷售開始**，但對蓋茨的打擊越大，就越有挑戰力。他選擇時代性的生存策略：
「吃掉自己的幼子！」他開讓員工們自由開發新技術，而捨棄了原先的舊windows系統。這與倒樹獨有的特質很相似，它捨棄了實幹。
將其營養分散給枝葉，使它更快的生長，在倒下去的時候，其實已經在快速成地生長了。就是這樣，它突破了自己超越了別人。
克里蒙•史東是美國聯合保險公司的董事長。小時候，家裡窮，他就賣報紙為家裡補貼。一天他到一家餐館賣報紙。
剛進去就被老闆趕出來，他沒有放棄，趁機老闆不注意又溜了進去老闆發現後把他踢了出來，小史東揉揉屁股又部了進去，客人們被這個小男孩的勇敢所感受動，紛紛向老闆求情，又買了他的報紙。中年後史東建立成了保險公司，以被認為傻的舉動，獲得了驚人的銷售額外負擔。他說過：
要是在哪倒下，就要在哪能爬起來。我們的倒樹何嘗
不是這樣呢。它一旦被肆虐的負吹倒後，並沒有放棄生存的希望，
以頑強的生命力繼續在原處生根發芽。
只要能夠再站起來，就有成功的希望。不必在乎自己摔得有多慘。
以奇特的生存方式，證明自己行的。
————這就是倒樹的高尚精神！
以小見大的作文500字
作文以小見大的素材有那些？
8樓：匿名使用者
自己上學時習慣走老路，生怕走新路耽擱上學時間，有一次自己提前上路，放膽走一回新路。一路忐忑不安，但終於走到了學校。由此感悟到：
「我們平時生活中，之所以保持舊習慣，不敢嘗試，不也往往是患得患失心理在作祟嗎
描寫一家三口幾年前爭看電視和現在爭用電腦兩個場面，反映了科技的發展給人們生活帶來的鉅變。由家庭生活的細枝末節展示出時代風貌看一個人的鍵盤，就知道其用電腦多少，衛生習慣。呵呵，我鍵盤也要擦了。
歌德在他的敘事歌謠裡講了這樣一個意味深長的故事：耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來，不料彼得懶得彎腰去撿，假裝沒聽見。耶穌沒說什麼，就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來3個錢幣，又用這錢買了18顆櫻桃。
兩個人繼續前行，經過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏於袖中的櫻桃悄悄掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰，於是耶穌笑著對他說：
「要是你當初彎一次腰，就不會後來沒完沒了地彎腰。」
這個故事給我們的啟示是：做事情要善於以小見大。小事情不幹，將來就會在更小的事情上操勞。
9樓：匿名使用者
這個你問你同學環大帝，她在我們班每次寫作文都48、49分，就有一次47分，老師猛誇，她能融情於景，以小見大，都是周圍人，你問她。
怎樣寫以小見大，對人生感悟的作文
10樓：baby速度
小時候，我
們那個村總是遭洪水，我們村裡的人便要我們學爬樹。
我一開始不敢，後來小夥伴幫我壯膽，我便跟著爸爸學爬樹去了。我跟著爸爸去爬樹，爬著爬著，我似乎掌握了要領：身體要緊靠樹，四肢為支點，一次最多鬆開兩個支點。
我便自己往上爬，大約到了房頂高度，我的手夠不著樹枝，爸爸見我不上不下，便催促我：「快啊，快爬呀！」我便奮力一跳，想抓住樹枝，結果我摔在了房頂上。
我放聲大哭，爸爸下來了安慰我幾句後，說：「兒子，要學會隨機應變，改變方法。」我似懂非懂，站起來，再次嘗試，到了我原來沒有爬上去的地方，我的心像一隻兔子似的，跳個不停。
我也很緊張，生怕再掉下來。我便抱住樹幹拼命地向上爬，不一會，我成功了，我坐在樹枝上，天上的白雲，似乎在為我鼓掌；地上的房屋，似乎在為我歡呼。
現在，我遇到一些過不去的地方或一些難題，總會百般思索、想方設法攻克它。
怎樣寫作文以小見大
11樓：百度使用者
何為以小見大，就是通過小的事情，反映出大的道理。 平時給的題目很寬泛，如果考試作文六百字，很難把一個寬泛的題目寫的面面俱到，這時候就要從大的題目裡選取能體現這一主題的小事情。 比如題目是「人生」，人生這一題目很大，應該怎麼寫呢？
你對人生的理解是什麼，這時候你要選取生活中的一件小事，對這件小事進行描寫，描寫過後，你得出了什麼樣的結論，這個結論是能夠體現人生的，那麼這就叫以小見大，通過寫一件生活中的小事，來得到人生的道理。如果你直接說人生怎麼怎麼樣，就顯得空洞而且不真實了。 如有不明，歡迎追問
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老師，一個多麼美麗的稱號。老師是知識的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。老師，默默堅守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無私奉獻的還是您。您付出了，卻不求回報，您是那麼偉大而平凡的人。您付出了，我們就要回報，那張張畫滿紅勾勾的試卷，就是您的回報。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變了我。我以前總是驕傲...
寫以小見大的作文，寫一篇以小見大的作文
我的叔叔 我有一個頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。他是個稅務員，平時戴著 威風極了。有時，他把 扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑。可是最近發生了一件事，使我對叔叔有了新看法。那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。一進門，我就發現一位陌生人在跟叔叔談著什麼。見我們進來，那陌生人一把抓起叔叔的 ...
求一篇英文作文 20，寫一篇英語作文
1全部基礎等級。1 內容20分。等級 一等 20 17分 標準 切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯等級 二等 16 12分 標準 符合題意，中心明確，內容較充實，感情真摯等級 三等 11 7分 標準 基本符合題意，中心基本明確，內容單薄，感情基本真實等級 四等 6 0分 標準 偏離題意，中心不明...